為了不斷提高學校語文教師教育教學水平，給教師一個互相學習、交流、探討、展示教師自我風采的舞臺。3月27日，鄰水縣龍安小學開展了語文教研活動。
本次教研活動采取觀看課堂實錄與研討相結合方式進行。課上的韓老師，教態(tài)大方自然，溫和親切，教學目標明確、恰當，將目標落實到教與學的過程中，抓住關鍵詞、句引導學生探究學習，注重讓學生聯(lián)系上下文找句子。從“知天”“曉地”“識人”幾個方面來體會諸葛亮的神機妙算，學生緊緊抓住文本去讀、去品、去悟，有助于學生課文更深入理解。引導學生充分朗讀，教學設計思路清晰，銜接緊密，過渡自然，教學效果好。
聽課結束后，聽課的老師對課堂教學中的優(yōu)點給予肯定，同時又指出存在的問題并商討解決的方法。在評課環(huán)節(jié)結束以后，眾位老師還就新部編版教材的使用進行討論交流，分享自身的經(jīng)驗和疑問之處，教研氣氛活躍。
通過教研活動，不僅可以進一步優(yōu)化課堂教學，而且能為青年教師搭建了一個很好的學習和交流的平臺，對于形成相互學習、共同進步的良好氛圍具有極大促進作用，相信今后學校語文教師定能更上一層樓，為孩子們帶來更加生動有趣的語文課堂。（通訊員 范林濤 周德平）
鄰水縣龍安小學,“五項管理”“雙減”工作督導
