1月11日，茍角小學校開展了六年級家長會，江建平校長針對六年級學生目前存在的思想問題、學習問題、行為問題進行了分析，并提供了解決辦法。并對學校表現優(yōu)秀的家長和孩子進行了頒獎。
望子成龍，望女成鳳是每一位家長的愿望,可以說“教育好一個孩子，幸福一個家庭”，但要教育好孩子確實是一門很深的學問。在孩子成長中,要把孩子培養(yǎng)成為陽光開朗,積極進取,有愛心、責任心、敢于擔當、全面發(fā)展的人,需要家校攜手,共同努力。家校合作是非常重要的。
六年級同學本學期暴露出很多問題，直接影響到了孩子們的學習和成長，主要表現在：一、思想問題 沒有認識到學習的重要性，思想行為存在偏差：暴力、威脅、早戀等情況存在。二、學習問題1.注意力不集中,缺乏自律意識,無法自我約束和管理、散漫、缺乏自覺性。2.不主動學習。老師要求學的才學，課外知識拓展嚴重不足，得過且過。3.學習態(tài)度不端正,不想做作業(yè)、總是玩手機、看小說、聊天，甚至上課打瞌睡。三.行為問題1.不守紀律,如上課做小動作,與他人聊天,做與課堂無關的事.2.撒謊,不愿承認自己錯誤,推卸責任,不反思自己錯誤。3.獨立性差，個性強，不夠注意自己的個人衛(wèi)生。
針對以上問題，學校江校長就出現的問題給出了相應的解決辦法。同時對學校表現優(yōu)秀的家長和孩子進行了頒獎，以榜樣的力量來激發(fā)其他孩子、其他家長。
家校共育，齊抓共管。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的把孩子培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用之才。（通訊員 周娜）
岳池縣茍角小學
