為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師間的溝通、學(xué)習(xí)和合作，切實(shí)推進(jìn)高效課堂，共同探討新課堂理念下提高課堂教學(xué)效益的新思路、新途徑和新的方法，2023年3月22日上午鄰水縣石永鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，文瑜老師為我們呈現(xiàn)了一節(jié)《長方體、正方體的表面積》的優(yōu)質(zhì)課。
在課堂中，文老師通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考、動(dòng)手操作、小組合作，最后學(xué)生總結(jié)出長方體、正方體的表面積公式。整堂課完全體現(xiàn)了學(xué)生為主體教學(xué)，讓學(xué)生自己探索知識(shí)由來，深度理解知識(shí)并運(yùn)用知識(shí)解決生活的數(shù)學(xué)問題，深刻體會(huì)到數(shù)學(xué)與我們生活息息相關(guān)。
聽課結(jié)束后，數(shù)學(xué)教研組聚集多媒體教室進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)。老師們分別從文老師的主導(dǎo)性、學(xué)生的主體性、學(xué)科性進(jìn)行了三維評(píng)課，并提出了自己的合理化建議。
通過本次教研活動(dòng)，全體數(shù)學(xué)教師再次強(qiáng)化了以構(gòu)建精彩的數(shù)學(xué)課堂為目標(biāo)，促進(jìn)高效課堂的共識(shí)，并強(qiáng)調(diào)要對(duì)教學(xué)工作嚴(yán)格要求，在緊張而又充實(shí)的工作中追求自身作為教師的職業(yè)幸福感，努力讓自己個(gè)體的力量不斷充實(shí)。（通訊員 羅娟 劉定軍）
鄰水縣石永鎮(zhèn)中心小學(xué),“N+1”工作推進(jìn)會(huì)
