習近平總書記提出:“素質(zhì)教育是教育的核心,教育要注重以人為本,因材施教。注重學用相長,知行合一,著力培育學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學生德智體美全面發(fā)展。”為深入貫徹立德樹人育人目標,有效落實“雙減”政策,進一步磨煉學生意志、開拓學生視野、培養(yǎng)學生團隊合作精神和實踐能力,2月24日,岳池縣實驗學校組織五年級全體學生前往岳池農(nóng)家研學旅行營地開展了為期一天的研學活動。
愛國教育
草長鶯飛二月天,正是研學好時節(jié)。孩子們精神抖擻,整裝出發(fā)。途中的風景惹來孩子們陣陣歡呼,到達目的地,做了短暫的啟動儀式和熱身活動,研學之旅正式開啟!同學們腳步輕輕,神色肅穆地邁進柴云振紀念館,感知“七一勛章”、志愿軍“一級戰(zhàn)斗英雄”、朝鮮“一級自由獨立勛章”獲得者柴云振甘于平凡但傳奇的一生。在紀念館,同學們還了解了廖玉璧、鄧惠中、李波等眾多岳池籍革命先烈的英雄事跡,深深地為革命先輩保家衛(wèi)國、慷慨赴死、英勇無畏的革命精神所震撼。通過參觀紀念館,進一步加深了同學們對于革命英雄事跡的了解,增加了對革命先烈的敬仰,從小在心中埋下愛國情懷的種子。
紅星獻英雄,酬志報國心。在革命先烈們的雕塑前,孩子們重溫了少先隊誓詞,并為英雄們獻上自己親手制作的鮮紅五角星。
步行20分鐘,同學們來到了國防教育基地。擺放的眾多飛機、火箭、坦克等現(xiàn)代軍事武器裝備模型,生動地展現(xiàn)了我國強大的軍事力量。同學們激動地坐上飛機、爬上坦克,沉浸式體驗、了解各類武器裝備,學到了許多國防知識,極大地激發(fā)了同學們的愛國熱情。
集體午餐
經(jīng)過上午的活動,同學們饑腸轆轆,但仍井然有序地排隊領(lǐng)取午餐,同學們圍成一桌,時刻牢記要珍惜糧食,不浪費一粥一飯。吃完飯后大家稍作休整,交流自己上午的收獲。
農(nóng)耕體驗
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,研學旅行是行走的課堂,當書本上的知識與現(xiàn)實的體驗相結(jié)合,就會變得鮮活而有溫度。來到中小學生勞動實踐基地,同學們在研學導師的示范下體驗農(nóng)耕勞動,有的用鏟子鏟,有的用鋤頭挖,有的用背篼背……在大家的團結(jié)合作下,屬于自己班級“責任地”里的菜很快采摘完畢并運送到指定地點。孩子們臉上滿是汗水,也滿是笑容;全身滿是泥土,也滿是收獲。
開心玩耍
策馬揚鞭趁年少,研學旅行正當時。孩子們在春日的陽光里,投入到大自然的懷抱,去感受生活,體驗大自然的奧秘,拓展視野,獲取更多的文化知識。
你瞧,從高高的滑滑梯上下來,同學們笑得臉蛋都紅了;你看,那旋轉(zhuǎn)木馬上,一個同學推著,其余同學閉上眼睛享受著“飛翔”的感覺,這是團結(jié)的快樂;你聽,吶喊聲、加油聲、尖叫聲不斷,“穿越叢林”驚險又刺激,同學們手扶著兩側(cè)的繩索,腳下是狹窄的木板,盡管有些顫抖,很難掌握平衡,但還是勇敢、堅定地邁步向前走。走到終點的同學,返回來,為還在途中的同學吶喊助威或傳授經(jīng)驗。不一會兒,所有同學都順利到達終點。通過沉浸式體驗,讓孩子們的勇氣在磨煉中生長,提高了孩子們抗挫折和冷靜處事的能力。
滿載而歸
“讀萬卷書,行萬里路”,本次研學旅行,讓同學們從學校到校外,從書本到大自然,不斷拓展教育的邊界,走向更為廣闊的天地。讓學生感受到了體驗式教育,不再局限于教室、課本。通過在游中學,學中研,研中思,思中行,研學并舉,知行合一,在此過程中提高學習興趣,拓展視野、豐富知識。相信每一位同學都在研學活動中有所進步,有所成長。(通訊員 肖丹)
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