少成若天性，習慣成自然。為規(guī)范一年級學生行為習慣和學習習慣，塑造良好品格，提高課堂教學效率，進一步落實“雙減”工作，推進五育并舉，近日，岳池縣實驗學校舉行了一年級新生課堂常規(guī)養(yǎng)成比賽，展現(xiàn)了師生良好的精神風貌，促進了學生良好習慣的養(yǎng)成。
本次比賽全員參與，14個班級展示了學生的課前準備、課堂坐姿、舉手發(fā)言、讀書姿勢、寫字姿勢、課間秩序、書包整理、路隊放學等一系列課堂常規(guī)。孩子們訓練有素，整齊劃一，用最飽滿的狀態(tài)展示了他們蓬勃向上的精神風貌!
“站如松!”“坐如鐘!”“老師您好!”“誰最行，我最行!”……洪亮的聲音，整齊地問好，展現(xiàn)了一年級小學生知禮感恩的良好風貌!
我們發(fā)言：身體坐正，目視前方，小手舉直，聲音響亮，表達流暢。
我們合作：面對面坐，發(fā)表見解，你說我聽，我說你聽，交流有序。
我們讀書：精神飽滿，距書一尺。孩子們目光如炬，充滿對知識的渴望，朗朗的讀書聲，如一串美妙的音符，令人沉醉其間。
我們寫字：一拳、一尺、一寸，一橫、一豎、一撇。從拿筆、起筆，到頓筆、收筆。孩子們聚精會神，用心書寫每一個漢字。
最后經(jīng)家長評委團公正評判，本次比賽共評選出集體一等獎6名，二等獎8名，學校為優(yōu)秀班級及獲獎小達人進行了表彰。
“一年級的小學生在短短兩個多月的時間，能夠做到訓練有素、動作規(guī)整、精神飽滿，正是學校長期以來堅持重視學生習慣養(yǎng)成和品格塑造所取得的成效。”一年級學生家長趙娟女士作為評委代表對孩子們的表現(xiàn)作了精彩點評。
“通過評比，班級間互相學習，取長補短，為今后實現(xiàn)高效課堂打下了堅實的基礎(chǔ)。”該校負責人表示，“良好的學習習慣要從小養(yǎng)成，從細節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起!感謝老師們團結(jié)協(xié)作，在落實一日常規(guī)和課堂常規(guī)方面下足下深功夫。希望老師們堅持為黨育人、為國育才，積極踐行新課程改革，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，書寫奮進篇章，交出滿意答卷。”(通訊員 陳盼 刁志斌)
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