為提升教師專業(yè)素養(yǎng),提高教師教育教學水平,搭建一個互相交流、探討、展示的平臺。2022年11月1日鄰水縣石永鎮(zhèn)中心小學開展“課標對應課程內(nèi)容 知識點落實研究”數(shù)學示范課活動。
此次示范課由四年級譚彗教師執(zhí)教《不確定現(xiàn)象》。譚老師在課堂上讓學生從生活入手,幫助學生認識什么是確定現(xiàn)象,什么是不確定現(xiàn)象。整堂課節(jié)奏感很強,課堂教學流程通暢,關注學生主體,整個教學過程環(huán)環(huán)相扣,銜接流暢,學生既學到了知識,又感受到了自主學習的快樂,取得了較好的教學效果。
課后,石永小學工會主席、副校長盧顯超組織聽課老師進行了評議課。在這過程中,各位老師都積極發(fā)言,既指出了這堂課值得大家學習的地方,也針對這堂課提出了一些不同的見解,共同探討在數(shù)學教學中如何提高課堂教學效率。
通過此次活動,我們進一步深化了基礎教育課程改革,更新了教育觀念,改進了培養(yǎng)模式和教學內(nèi)容方法,著力培養(yǎng)了學生端正學習態(tài)度和創(chuàng)新實踐能力,促進我校數(shù)學教師的相互學習和探討,使該校數(shù)學教師水平和文化素養(yǎng)再提高了一個層次。(通訊員 李金蓉 劉定軍)
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