為促進教師專業(yè)發(fā)展，夯實課堂教學基本功，打造高效課堂。9月27日上午，王家學校教研活動在緊鑼密鼓中開展。
真知灼見齊備課
集大家智慧，秀精彩教案。語文組和數(shù)學組的集體備課正在如火如荼進行著。由執(zhí)教老師講解本課教學目標，希望達到的教學效果，并演示了本堂課的教學設計。其余老師，針對該課堂需要改進的地方各抒己見，給出有用的教學建議。通過反復商討，制定最佳教案。
風采課堂共欣賞
看課堂精彩紛呈，觀教學多姿多彩。語文組的老師結(jié)合新課程標準采用自主學習、合作探究的方式，利用“提問法”引導學生自學，培養(yǎng)他們的自學能力。教學時，學生在老師一步一步引導下，由淺入深地把握課文內(nèi)容，為了幫助學生理解作者的寫作意圖與寫作方法，在備課時特別采摘了實物幫助觀察。從課本過渡到生活，學生們情緒高漲，瑯瑯讀書聲不絕于耳!數(shù)學組的老師，在生活中找數(shù)學問題，在游戲中解決數(shù)學問題，以學生為主體，發(fā)散思維，不僅要知結(jié)果，更要知過程。
暢所欲言同進步
在評課活動現(xiàn)場，執(zhí)教老師先對自己上課實際情況進行深刻反思，參與聽課的老師對執(zhí)教老師的課堂，圍繞教學設計、課堂組織、學生活動、教學效果等方面進行了精彩的點評。最后，我校校長表揚了在座老師的教學態(tài)度，非常積極、認真�？隙藞�(zhí)教老師們的辛勤付出，做到教學目標具體明確，能以學生為主體，充分激發(fā)了學生積極性。
此次活動，不僅調(diào)動了教師的積極性，使學校形成較濃厚的教學教研氛圍，也提升了教師個人研修能力，促進教學長足發(fā)展。(通訊員 李星霖)
鄰水縣王家學校
