在“五一”勞動節(jié)來臨之際，為進一步增強學(xué)生的勞動觀念，培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能， 在動手動腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力，體驗勞動的價值,促使學(xué)生全面發(fā)展。武勝縣金牛小學(xué)開展了以4月28日-5月4日為期一周的勞動實踐周活動。此次活動由德育辦牽頭，全校師生共同參與。
學(xué)校成立了由校長為組長的勞動實踐周領(lǐng)導(dǎo)小組,具體部署和實施勞動衛(wèi)生教育活動.做到分工明確,責(zé)任到人,目標(biāo)一致,互相協(xié)調(diào),分工不分家,上下一盤棋,確保"五一勞動實踐周"活動的有序開展.并將"五一勞動實踐周"活動列入教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容,和教育工作同布置,同檢查,同考核驗收,同總結(jié)表彰,使"五一勞動實踐周"活動常抓不懈,常抓常新.
為了使勞動實踐周活動人人皆知,班喻戶曉.學(xué)校加大了活動的宣傳力度,通過班級QQ群、電子顯示屏 、通過紅領(lǐng)巾廣播站和國旗下講話、主題班會、講勞動故事等大力宣傳勞動實踐活動的重要性和必要性.使全體師生認(rèn)識到開展勞動實踐周活動與個人、學(xué)校、家庭、社會息息相關(guān),形成了崇尚健康生活方式,養(yǎng)成文明健康行為的良好氛圍,提高了學(xué)生勞動意識和能力,促進了科學(xué)文明的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,激發(fā)了師生追求美好生活的熱情,營造了熱愛勞動光榮,不熱愛勞動可恥的校園氛圍.
此次活動，全體師生參與度極高，同學(xué)們的熱情也極高，營造了一個熱愛勞動，講究衛(wèi)生，甘于奉獻的良好校園氛圍。通過活動的開展，達到了預(yù)期效果，促進了家校共育，有利于學(xué)生的健康成長與發(fā)展。(通訊員 李紅)
武勝縣金牛小學(xué),2020年下期散學(xué)典禮,金牛小學(xué)
