為提高學校心理健康教育工作綜合水平，建設一支具備心理自助與助人能力的班級心理委員隊伍，提高心理委員心理健康知識和工作能力，近日，鄰水二中開展了系列心理委員專題培訓會。
學校未成年人心理成長指導中心的楊建老師，對新生年級的心理委員專題做了《為心賦能，溫暖前行》的培訓講座。楊老師以“快樂抓快樂”的熱身游戲開始，從情緒低落時需要關心和幫助，心理委員的職責和角色定位，以及如何幫助他人三個方面展開了培訓。
針對如何幫助別人的問題，楊老師從心理委員可以做什么，不應該做什么，日常工作需要填寫的資料表格等方面，做了細致翔實的介紹，并強調心理委員在幫助他人的同時，也應關注自身的心理健康。
未成年人心理成長指導中心唐利華老師針對初二、初三、高二三個年級的心理委員做了《青少年心理問題的識別》專題講座。在講座中，唐老師介紹了心理健康標準、如何幫助同學、什么是心理咨詢等知識，主要從青少年存在的心理問題，以及心理問題的識別兩個方面展開講座。她特別對青少年抑郁的表現(xiàn)、特點、危險因素和日常線索做了細致翔實的介紹，并提供了切實可行的幫助策略。
經(jīng)過本次培訓，心理委員們豐富了心理健康知識，明確了工作職責，學習了工作方法，提升了學校心理委員的日常工作能力，為進更好的開展學校心理健康工作，創(chuàng)造了良好的條件。（通訊員 唐薛涵 楊建 汪毅）
鄰水二中,心理委員專題培訓
