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探究藝術(shù)學(xué)校建設(shè),呷拉鎮(zhèn)初級中學(xué)砥礪前行

來源:雅江縣呷拉鎮(zhèn)初級中學(xué)  作者:通訊員 鐘東林  瀏覽量:   發(fā)布時間:2021-09-17

2021年9月16日,甘孜州李斌名校長工作室為了深入開展藝術(shù)學(xué)校的建設(shè)探究,邀請來自杭州師范大學(xué)東城中學(xué)的支教老師徐珈歷在雅江縣呷拉鎮(zhèn)初級中學(xué)進行教學(xué)研討活動。YW4四川教育在線

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活動過程主要為課程內(nèi)容設(shè)計研究、課堂教學(xué)示范和教學(xué)經(jīng)驗分享三個階段。課程內(nèi)容設(shè)計研究會上,徐珈歷老師和呷拉鎮(zhèn)初級中學(xué)音樂教師陳銀春、仁青志瑪就教學(xué)內(nèi)容《彩色的中國》展開了深入的討論。徐老師首先提出了課堂教學(xué)設(shè)想,陳老師和仁青老師就教學(xué)設(shè)想談了自己的看法,提出了建議。在三位老師的共同努力下,順利完成了課堂教學(xué)設(shè)計。YW4四川教育在線

在課堂教學(xué)中,徐老師首先從雅江著名景點郭崗頂講起,拉近師生心理距離。接著,徐老師展示了一張中國地圖,并向同學(xué)們指出了自己家鄉(xiāng)的位置,播放了浙江杭師大東城中學(xué)學(xué)生優(yōu)美的歌聲,請同學(xué)們分析浙江的同學(xué)使用了幾種演唱形式、這是一首幾拍子的音樂,了解同學(xué)們認識的音樂節(jié)拍。她還使用鋼琴表現(xiàn)音樂的節(jié)拍律動與學(xué)生進行了互動,采用分段教唱的方式進行教學(xué)。課堂最后,全體學(xué)生情緒高昂地演唱了該歌曲。下課前,徐老師向同學(xué)們總結(jié)并發(fā)出了邀請,她說:“我們的祖國美麗富饒,地大物博,徐老師在雅江的這幾天看到了很多的山川大河,和杭州很不一樣的風(fēng)景,也希望同學(xué)們有一天能來杭州看看秀美的西湖。YW4四川教育在線

“徐老師的這堂課,課前經(jīng)過了深入的討論和研究設(shè)計,教學(xué)過程一氣呵成,教學(xué)環(huán)節(jié)銜接自然順暢。課堂上她使用各種方法,拉近了師生間的心理距離,調(diào)動了同學(xué)們的情緒,這一點值得各位老師學(xué)習(xí)。”雅江縣呷拉鎮(zhèn)初級中學(xué)教研室主任李傳華總結(jié)到。其他教師也逐一對該堂課進行了點評,分析了課堂的優(yōu)缺點。徐老師在評課中,還分享了自己的教育教學(xué)經(jīng)驗和課堂設(shè)計的初衷。YW4四川教育在線

雅江縣呷拉鎮(zhèn)初級中學(xué)黨支部書記、校長李斌同志結(jié)合此次的教研活動,深入細致地談了談學(xué)校的教育教學(xué)方向和要求。學(xué)校要不斷深化藝體教學(xué)工作,把康巴藏區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校建設(shè)實踐研究工作做實做好,要有“請進來、走出去”的打算。這次浙江杭師大東城中學(xué)老師到學(xué)校支教,有許多工作可以做,大家要學(xué)會吸收他們好的教學(xué)經(jīng)驗和建議,努力開發(fā)藏區(qū)民間特色藝術(shù)形式,結(jié)合學(xué)校工作實際情況,建設(shè)康巴藏區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校,攜手共研促學(xué)校藝體教育發(fā)展,砥礪前行謀學(xué)校發(fā)展新篇。(通訊員 鐘東林YW4四川教育在線

支教老師,呷拉鎮(zhèn)初級中學(xué),教學(xué)研討
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