為了增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。新學(xué)期伊始，汶川中學(xué)高2020屆各備課小組在學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的精心籌劃，認(rèn)真探討，成功新增開(kāi)設(shè)了20余門選修課課程。
毛老師正在解析民謠
萬(wàn)老師講解別開(kāi)生面的《歷史人物》課堂
據(jù)悉，該校本學(xué)期選修課程主要開(kāi)設(shè)了《金庸》、《民謠》、《數(shù)學(xué)史》、《概率》、《新聞》、《音標(biāo)》、《物理試題》、《物理史》、《化學(xué)生活》、《化學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《生物》、《政治經(jīng)濟(jì)》、《歷史人物》、《旅游地理》、《音樂(lè)》、《美術(shù)》、《體育》、《心理》、《中國(guó)舞》等20余門課程。各課程采用一生一課程，學(xué)生自主選修的模式。學(xué)生根據(jù)課程名稱、簡(jiǎn)介、授課教師知名度和自己的興趣偏好等，自主選擇課程，各選修課在每周二的下午進(jìn)行開(kāi)課。各選修課程內(nèi)容豐富，教學(xué)方式靈活多樣。有的教師將民謠帶入課堂;有的教師請(qǐng)學(xué)生上來(lái)講解實(shí)驗(yàn)用品的特性區(qū)別;有的老師用豐富的肢體語(yǔ)言講解如何高效快速記單詞等。在課后教學(xué)反饋中，大部分同學(xué)表示很歡迎這樣的課堂，很期待下一堂的選修課。并期望通過(guò)選修課來(lái)豐富自己的課外生活，陶冶情操，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。
趙老師生動(dòng)演繹發(fā)音方法
學(xué)生正在使用分液漏斗
學(xué)校力爭(zhēng)通過(guò)選修課讓每個(gè)學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，為汶川的素質(zhì)教育注入新鮮的活力。(通訊員 宗從筠 劉銳)
