提到出國留學，“辛苦”是繞不開的詞。在一些人的印象里，中國留學生常處于寫論文、作文截止日期、適應語言環(huán)境的痛苦之中，但事實是怎樣的呢?
網(wǎng)絡配圖
“課業(yè)壓力在承受范圍內”
“網(wǎng)絡上跟中國留學生相關的報道常是苦和累，但我覺得還好。所以每次看到類似新聞，就在懷疑自己是不是個‘假留學生’。”許曉雨笑著調侃說。
許曉雨就讀于澳大利亞悉尼大學，每每談到留學生活，她的語調總是不經(jīng)意地上揚。“可能因為悉尼的活動很豐富、風景也很美、世界各地的美食都能吃到，感覺挺開心的。”
悉尼大學的課程安排靈活，每門課在開學前都會出一份課程大綱，里面包含這門課在該學期的安排。“任課老師的聯(lián)系方式、上課時間、分數(shù)怎么評定、作業(yè)占比等，列得很清楚。”許曉雨對這樣的課程安排很是滿意，“開學前拿到課程安排，就能明確地知道自己該怎么規(guī)劃。”
和大多數(shù)中國留學生一樣，許曉雨也會為作業(yè)的“截止日期”而感到頭疼。不過，在她看來，是自己的原因。“課程大綱已經(jīng)寫明作業(yè)截止日期，剩下的就是自己安排時間。 因為我比較拖沓，所以才會積在最后連夜趕作業(yè)。”完成作業(yè)，許曉雨也會和朋友一起看電影、打游戲。
雖然許曉雨說得輕松，但這不代表她沒有課業(yè)壓力。悉尼大學對作業(yè)質量要求嚴格，對學生來說，論文寫到凌晨兩三點是常事，“我學的是數(shù)學專業(yè)，有很多定理論證，資料又特別難找，寫論文幾乎寫到‘頭禿’。” 許曉雨說。
“學習本來就不輕松，但已經(jīng)習慣了。課業(yè)壓力在我的承受范圍之內，合理安排就不會手忙腳亂。”許曉雨認為，自己的留學生活總體來說還算開心。
“充滿艱辛又非�？鞓�”
魏語(化名)即將從英國肯特大學畢業(yè)，回望幾年留學時光，魏語說“充滿艱辛但又非常快樂”。
語言障礙是魏語初到英國時面臨的最大難關，“我在國內時感覺自己英語還不錯，但到英國后，發(fā)現(xiàn)不能完全理解課堂上老師所講的內容，也不太明白所做題目的要點。”為了練習語言，魏語參加了不少社團，目的是增加和英國學生交流的機會。
對魏語來說，學習壓力很大。“每天泡在圖書館，不停地看文獻、寫論文。”到學期末時，魏語每天的時間安排變成上課約四五個小時，寫論文約四五個小時。“時間太緊了，而且老師要求很嚴格，勉強通過我已經(jīng)謝天謝地了。”魏語說。
雖然壓力很大，但是魏語在經(jīng)歷了一次次的歷練之后，體會到了學習的樂趣。“最有滿足感的時候，是對比自己寫的第一篇論文，看到進步很快時的那種自豪感讓一切努力都變得值得。”魏語說。
除了學業(yè)上的進步之外，生活中的改變也讓魏語驚喜萬分，她開玩笑說：“現(xiàn)在，我可以做出牛肉面飯館版，西紅柿炒雞蛋專家版等。”
“其實回頭看，雖然留學生活比較辛苦，但只要度過了適應期就沒那么痛苦了。即使在國內讀書，學習壓力也不會小。如果描述這種狀態(tài)，大概是累并快樂著。”魏語說。
“辛苦之外也能找到樂趣”
“我覺得有些報道中所描述的‘苦大仇深’的留學生活，應該是夸大了負面情緒。”蔣哲遠在美國西弗吉尼亞大學讀書期間，大多數(shù)時間都花在做實驗和寫論文上，“同學間流行一句改編詩‘洛陽親友如相問，就說我在做實驗’。”
在蔣哲遠的眼中，求學的日子枯燥又周而復始，“每天都是吃飯、實驗、論文，感覺被推著往前走，甚至有時候我都不知道自己累不累。”蔣哲遠說，做實驗最怕的就是做到一半發(fā)現(xiàn)問題，然后推翻重來，“習慣了一個實驗從早做到晚，最怕的是老師說不行，再重新做一遍。”
相比于讀本科，研究生的課程安排不太緊張，但需要更多的時間靜心看材料、做實驗、寫研究報告。“剛到學校那段時間最痛苦，每天都被各種實驗數(shù)據(jù)折磨，而且還可能被老師罵。”蔣哲遠記得，當時臨近春節(jié)，他請了一周假回國過年，回美國那天在機場攥著機票不想過安檢，最后還是被父親勸說上了飛機。
隨著時間的推移，蔣哲遠發(fā)現(xiàn)了留學的樂趣，“會參加一些當?shù)氐幕顒�，感受到了美國朋友的友�?rdquo;。
蔣哲遠認為，留學生活雖然辛苦，但在辛苦之外也能找到樂趣，“大部分辛苦和不適應，都發(fā)生在剛到學校的適應期。適應之后，就會感覺生活真是豐富多彩。”蔣哲遠說，“哪個學生不辛苦?相比于在國內讀書，我們還體驗到了異國文化。所以要多看一些積極的方面。”
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