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2023年高考(新課標(biāo)Ⅱ卷)文綜·政治部分及參考答案

來源:四川教育在線  作者:網(wǎng)站編輯  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2023-06-14

一、選擇題。UBk四川教育在線

12. 馬克思和恩格斯共同創(chuàng)立了科學(xué)社會(huì)主義,實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義從空想到科學(xué)的偉大飛躍?茖W(xué)社會(huì)主義之所以是科學(xué),是因?yàn)樗?    )UBk四川教育在線

①對未來的共產(chǎn)主義社會(huì)進(jìn)行了原則性描述UBk四川教育在線

②對現(xiàn)存的資本主義社會(huì)進(jìn)行了深刻的批判UBk四川教育在線

③以唯物史觀和剩余價(jià)值學(xué)說為理論基礎(chǔ)UBk四川教育在線

④找到了實(shí)現(xiàn)人類解放的社會(huì)力量和正確道路UBk四川教育在線

A. ①②  B. ①③UBk四川教育在線

C. ②④  D. ③④UBk四川教育在線

【答案】DUBk四川教育在線

【解析】UBk四川教育在線

【詳解】③④:科學(xué)社會(huì)主義之所以科學(xué),是因?yàn)樗晕ㄎ锸酚^和剩余價(jià)值學(xué)說為理論基石,揭示了人類社會(huì)的一般規(guī)律和資本主義運(yùn)行的特殊規(guī)律,找到了無產(chǎn)階級這一實(shí)現(xiàn)人類解放的社會(huì)力量,指明了實(shí)現(xiàn)人類徹底解放的正確道路,這也是科學(xué)社會(huì)主義超越空想社會(huì)主義的地方。③④符合題意。UBk四川教育在線

①②:空想社會(huì)主義也對資本主義社會(huì)進(jìn)行了深刻的批判,對未來共產(chǎn)主義社會(huì)的圖景進(jìn)行了勾畫,但他們主張階級調(diào)和,反對階級斗爭,看不到廣大人民群眾特別是無產(chǎn)階級的力量,沒有找到社會(huì)變革的正確途徑,因此這兩個(gè)選項(xiàng)不能表明科學(xué)社會(huì)主義相對于空想社會(huì)主義的進(jìn)步性,即不能說明其科學(xué)性,①②與題意不符。UBk四川教育在線

故本題選D。UBk四川教育在線

13.黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào),繼續(xù)推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新,首先要把握好新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論,堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法。必須堅(jiān)持人民至上,必須堅(jiān)持自信自立,必須堅(jiān)持守正創(chuàng)新,必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向,必須堅(jiān)持系統(tǒng)觀念,必須堅(jiān)持胸懷天下。“六個(gè)必須堅(jiān)持”(    )UBk四川教育在線

①是新時(shí)代繼續(xù)推進(jìn)理論創(chuàng)新的科學(xué)方法UBk四川教育在線

②實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化時(shí)代化新的飛躍UBk四川教育在線

③是對中國之問、世界之問、人民之問、時(shí)代之問的系統(tǒng)回答UBk四川教育在線

④是深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想必須把握的基本點(diǎn)UBk四川教育在線

A. ①② B. ①④UBk四川教育在線

C. ②③ D. ③④UBk四川教育在線

【答案】BUBk四川教育在線

【解析】UBk四川教育在線

【詳解】①④:“六個(gè)必須堅(jiān)持”是新時(shí)代繼續(xù)推進(jìn)理論創(chuàng)新的科學(xué)方法,是深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想必須牢牢把握的基本點(diǎn),也是繼續(xù)推進(jìn)理論創(chuàng)新必須始終堅(jiān)持的基本點(diǎn),①④符合題意。UBk四川教育在線

②:習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義,實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化新的飛躍。“六個(gè)必須堅(jiān)持”并沒有實(shí)現(xiàn)馬克思主義中國化時(shí)代化新的飛躍,該選項(xiàng)夸大了“六個(gè)必須堅(jiān)持”的地位和作用,②排除。UBk四川教育在線

③:習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是對中國之問,世界之問,是人民之問,時(shí)代之問的系統(tǒng)回答,③與題意不符。UBk四川教育在線

故本題選B。UBk四川教育在線

14. 2022年,國家知識產(chǎn)權(quán)局對全國20余個(gè)省(區(qū)、市)1萬多個(gè)專利權(quán)人開展專利產(chǎn)業(yè)化過程中的主要制約因素專題調(diào)研。調(diào)研結(jié)果見圖。UBk四川教育在線

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根據(jù)調(diào)研結(jié)果,要提高科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化水平,政府應(yīng)將重心放在(    )UBk四川教育在線

①加強(qiáng)專利技術(shù)交易市場或平臺(tái)建設(shè)UBk四川教育在線

②激勵(lì)企業(yè)購買和引進(jìn)國外專利技術(shù)UBk四川教育在線

③吸納社會(huì)資本、建設(shè)科研成果轉(zhuǎn)化試驗(yàn)基地UBk四川教育在線

④制定和完善專利產(chǎn)業(yè)化人才的培養(yǎng)和引進(jìn)政策UBk四川教育在線

A. ①② B. ①④UBk四川教育在線

C. ②③ D. ③④UBk四川教育在線

【答案】DUBk四川教育在線

【解析】UBk四川教育在線

【詳解】③:調(diào)研結(jié)果中,缺乏資金設(shè)備或場地是專利產(chǎn)業(yè)化過程中的主要制約因素之一,占比42.5%,是各類制約因素中專利權(quán)人占比居第二位,因此政府有必要吸納社會(huì)資本、建設(shè)科研成果轉(zhuǎn)化試驗(yàn)基地,③正確。UBk四川教育在線

④:調(diào)研結(jié)果中,缺少高端專業(yè)人才是專利產(chǎn)業(yè)化過程中的主要制約因素之一,占比48.7%,是各類制約因素中專利權(quán)人占比最高,因此政府有必要制定和完善專利產(chǎn)業(yè)化人才的培養(yǎng)和引進(jìn)政策,④正確。UBk四川教育在線

①:調(diào)研結(jié)果中,沒有涉及專利技術(shù)交易市場或平臺(tái)建設(shè)問題,①排除。UBk四川教育在線

②:根據(jù)題意,要提高科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化水平,政府主要抓好專利產(chǎn)業(yè)化人才的培養(yǎng)以及資金短缺問題,尤其是要做好高端人才的培養(yǎng),獨(dú)立自主自力更生地解決問題,而不是依賴購買和引進(jìn)國外專利技術(shù),②排除。UBk四川教育在線

故本題選D。UBk四川教育在線

15. 2023年政府工作報(bào)告指出,堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,著力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,需要轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長動(dòng)力。以下能直接促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的措施是(    )UBk四川教育在線

①堅(jiān)持實(shí)施穩(wěn)健的貨幣政策,保持物價(jià)水平總體穩(wěn)定UBk四川教育在線

②嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)保、質(zhì)量、安全法規(guī)標(biāo)準(zhǔn),淘汰落后產(chǎn)能UBk四川教育在線

③強(qiáng)化金融穩(wěn)定保障體系,依法規(guī)范和引導(dǎo)資本健康發(fā)展UBk四川教育在線

④提高企業(yè)所得稅征收中研發(fā)費(fèi)用扣除比例,激發(fā)創(chuàng)新活力UBk四川教育在線

A. ①② B. ①③UBk四川教育在線

C. ②④ D. ③④UBk四川教育在線

【答案】CUBk四川教育在線

【解析】UBk四川教育在線

【詳解】①:實(shí)施穩(wěn)健的貨幣政策,保持物價(jià)水平總體穩(wěn)定,與技術(shù)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型升級、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化無直接關(guān)聯(lián),①排除。UBk四川教育在線

②:材料強(qiáng)調(diào)要轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長動(dòng)力,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。這對科技創(chuàng)新與質(zhì)量提升方面提出了要求。嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)保、質(zhì)量、安全法規(guī)標(biāo)準(zhǔn),淘汰落后產(chǎn)能,能有效促進(jìn)科技創(chuàng)新與質(zhì)量提高,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,②正確。UBk四川教育在線

③:強(qiáng)化金融穩(wěn)定與資本健康發(fā)展,與技術(shù)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型升級、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化無直接關(guān)聯(lián),③排除。UBk四川教育在線

④:提高企業(yè)所得稅征收中研發(fā)費(fèi)用扣除比例,能有效激發(fā)企業(yè)創(chuàng)新活力,促進(jìn)技術(shù)轉(zhuǎn)型升級,實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新和質(zhì)量提高,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,④正確。UBk四川教育在線

故本題選C。UBk四川教育在線

16.黨的二十屆二中全會(huì)通過的《黨和國家機(jī)構(gòu)改革方案》明確規(guī)定,中央社會(huì)工作部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全國性行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)黨的工作,指導(dǎo)混合所有制企業(yè)、非公有制企業(yè)和新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織、新就業(yè)群體黨建工作。在上述組織和群體中加強(qiáng)黨建工作(    )UBk四川教育在線

①是夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的需要UBk四川教育在線

②是對政府機(jī)構(gòu)職責(zé)的優(yōu)化和調(diào)整UBk四川教育在線

③有利于鞏固和發(fā)展愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線UBk四川教育在線

④能夠進(jìn)一步完善基層群眾自治制度UBk四川教育在線

A. ①② B. ①③UBk四川教育在線

C. ②④ D. ③④UBk四川教育在線

【答案】BUBk四川教育在線

【解析】UBk四川教育在線

【詳解】①③:黨的二十屆二中全會(huì)通過的《黨和國家機(jī)構(gòu)改革方案》明確規(guī)定,要在混合所有制企業(yè)、非公有制企業(yè)和新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織、新就業(yè)群體加強(qiáng)黨建工作。這有利于團(tuán)結(jié)這類企業(yè)尤其是民企人士和個(gè)體經(jīng)濟(jì)人士,這是夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的需要,有利于鞏固和發(fā)展愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線,①③正確。UBk四川教育在線

②:組建中央社會(huì)工作部是深化黨中央機(jī)構(gòu)改革的體現(xiàn),不是對政府機(jī)構(gòu)職責(zé)的優(yōu)化和調(diào)整,②與題意不符。UBk四川教育在線

④:材料中沒有涉及完善基層群眾自治制度,④排除。UBk四川教育在線

故本題選B。UBk四川教育在線

17.《第十三屆全國人民代表大會(huì)第五次會(huì)議關(guān)于第十四屆全國人民代表大會(huì)代表名額和選舉問題的決定》規(guī)定:第十四屆全國人民代表大會(huì)代表名額中,按照人口數(shù)分配的代表名額為2000名,省、自治區(qū)、直轄市根據(jù)人口數(shù)計(jì)算的名額數(shù),按約每70萬人分配1名。對上述規(guī)定理解正確的有(    )UBk四川教育在線

①我國公民享有平等的選舉權(quán)UBk四川教育在線

②全國人大代表通過等額選舉產(chǎn)生UBk四川教育在線

③我國選舉制度堅(jiān)持民主集中制原則UBk四川教育在線

④全國人大代表由選民直接選舉產(chǎn)生UBk四川教育在線

A. ①③ B. ①④UBk四川教育在線

C. ②③ D. ②④UBk四川教育在線

【答案】AUBk四川教育在線

【解析】UBk四川教育在線

【詳解】①③:第十三屆全國人民代表大會(huì)作出了按照人口數(shù)分配十四屆全國人民代表大會(huì)代表名額的相關(guān)規(guī)定,要求省、自治區(qū)、直轄市根據(jù)人口數(shù)計(jì)算名額數(shù),這體現(xiàn)了我國公民享有平等的選舉權(quán),也說明我國選舉制度堅(jiān)持民主集中制原則,①③正確。UBk四川教育在線

②:我國全國人大代表實(shí)行的是差額選舉,②錯(cuò)誤。UBk四川教育在線

④:我國全國人大代表由選民間接選舉產(chǎn)生,④錯(cuò)誤。UBk四川教育在線

故本題選A。UBk四川教育在線

18. “歲朝圖”原是文人雅士為祈福新年而以鮮花、果蔬等為素材創(chuàng)作的繪畫作品。到了近代,齊白石等繪畫大師將“歲朝圖”生活化、世俗化,他的“歲朝圖”中寓意吉祥富貴的牡丹花綻放,鞭炮、紅燈籠、酒杯等“俗物”匯聚,表達(dá)新年的喜悅和祝福,成為民眾喜聞樂見的“年畫”。人們喜歡齊白石“歲朝圖”,是因?yàn)樵撟髌?    )UBk四川教育在線

UBk四川教育在線

①充滿民俗特色,展現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日的歡慶氛圍UBk四川教育在線

②貼近民眾生活,承載美好生活的精神追求UBk四川教育在線

③反映作者理想,解構(gòu)節(jié)日文化的傳統(tǒng)內(nèi)涵UBk四川教育在線

④恪守傳統(tǒng)風(fēng)格,再現(xiàn)傳統(tǒng)文化的清雅意蘊(yùn)UBk四川教育在線

A. ①② B. ①④UBk四川教育在線

C. ②③ D. ③④UBk四川教育在線

【答案】AUBk四川教育在線

【解析】UBk四川教育在線

【詳解】①②:近代齊白石等繪畫大師將“歲朝圖”生活化、世俗化,表達(dá)新年的喜悅和祝福,成為民眾喜聞樂見的“年畫”。人們之所以喜歡齊白石“歲朝圖”,是因?yàn)樵撟髌烦錆M民俗特色,展現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日的歡慶氛圍,貼近民眾生活,承載美好生活的精神追求,這些正是民眾期盼的,①②正確。UBk四川教育在線

③:傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性,在世代相傳中仍保留著基本特征,其基本內(nèi)涵是相對穩(wěn)定的,而“解構(gòu)”一詞的意思是結(jié)構(gòu)分解,即是把一個(gè)事物拆解,再重新建構(gòu)分析,齊白石“歲朝圖”并沒有對節(jié)日文化的傳統(tǒng)內(nèi)涵進(jìn)行解構(gòu),③排除。UBk四川教育在線

④:齊白石等繪畫大師將“歲朝圖”生活化、世俗化,表達(dá)新年的喜悅和祝福,成為“年畫”,這是對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展,而不是恪守傳統(tǒng)風(fēng)格,④與題意不符。UBk四川教育在線

故本題選AUBk四川教育在線

19.據(jù)中國科學(xué)院發(fā)布的嫦娥五號月球科研樣品研究成果,月球最“年輕”玄武巖年齡為20億年,表明月球在20億年前仍存在巖漿活動(dòng),比以往月球樣品限定的巖漿活動(dòng)時(shí)間延長了約8億年。該成果深化了人類對月球演化歷史的認(rèn)識,可見(    )UBk四川教育在線

①科學(xué)研究是推動(dòng)認(rèn)識發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力UBk四川教育在線

②認(rèn)識的發(fā)展是一個(gè)不斷推翻前人認(rèn)識的過程UBk四川教育在線

③在繼承基礎(chǔ)上不斷超越是真理發(fā)展的客觀規(guī)律UBk四川教育在線

④科學(xué)理論在一定條件下也能夠檢驗(yàn)認(rèn)識的真理性UBk四川教育在線

A. ①② B. ①③UBk四川教育在線

C. ②④ D. ③④UBk四川教育在線

【答案】BUBk四川教育在線

【解析】UBk四川教育在線

【詳解】①③:中國科學(xué)院發(fā)布的嫦娥五號月球科研樣品研究成果深化了人類對月球演化歷史的認(rèn)識,由此可見,科學(xué)研究是推動(dòng)認(rèn)識發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,同時(shí)也說明在繼承基礎(chǔ)上不斷超越是真理發(fā)展的客觀規(guī)律,①③符合題意。UBk四川教育在線

②:認(rèn)識的發(fā)展是自己否定自己,自己發(fā)展自己,并不是一個(gè)用新認(rèn)識否定、代替已有認(rèn)識的過程,而是對已有認(rèn)識的超越。“不斷推翻前人認(rèn)識”說法錯(cuò)誤,②排除。UBk四川教育在線

④:實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)理論不能夠檢驗(yàn)認(rèn)識的真理性,④錯(cuò)誤。UBk四川教育在線

故本題選B。UBk四川教育在線

20.據(jù)商務(wù)部統(tǒng)計(jì),2023年1~3月,全國實(shí)際使用外資4084.5億元人民幣,同比增長4.9%。高技術(shù)產(chǎn)業(yè)實(shí)際使用外資1567.1億元人民幣,同比增長18%。其中,電子及通信設(shè)備制造、科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)、研發(fā)與設(shè)計(jì)服務(wù)、醫(yī)藥制造領(lǐng)域引資分別增長55.7%、50.3%、24.6%和20.2%。據(jù)此可以判斷(    )UBk四川教育在線

①中國經(jīng)濟(jì)加快轉(zhuǎn)型升級,利用外資質(zhì)量提升UBk四川教育在線

②中國金融市場更加成熟,外商投資風(fēng)險(xiǎn)降低UBk四川教育在線

③中國營商環(huán)境具有優(yōu)勢,對外資吸引力不減UBk四川教育在線

④中國經(jīng)濟(jì)受外部沖擊減弱,對外開放水平提高UBk四川教育在線

A. ①② B. ①③                              UBk四川教育在線

C. ②④ D. ③④UBk四川教育在線

【答案】BUBk四川教育在線

【解析】UBk四川教育在線

【詳解】①③:2023年1~3月,全國實(shí)際使用外資同比增長4.9%。其中,高技術(shù)產(chǎn)業(yè)實(shí)際使用外資同比增長18%。據(jù)此可以判斷中國經(jīng)濟(jì)加快轉(zhuǎn)型升級,利用外資質(zhì)量提升,也可推斷出中國營商環(huán)境具有優(yōu)勢,對外資吸引力不減,①③符合題意。UBk四川教育在線

②:中國金融市場更加成熟,利用外資的數(shù)量和質(zhì)量提升,但這并不意味著外商投資風(fēng)險(xiǎn)降低,②錯(cuò)誤。UBk四川教育在線

④:材料沒有涉及中國經(jīng)濟(jì)受外部沖擊減弱。材料中我國使用外資的狀況可以說明我國具有一定的抗沖擊能力,并不能說明中國經(jīng)濟(jì)受外部沖擊減弱,④排除。UBk四川教育在線

故本題選B。UBk四川教育在線

21. 1993年至2023年1月,中國累計(jì)派出援助圭亞那醫(yī)療隊(duì)18期263人次,在當(dāng)?shù)貑讨味毓⑨t(yī)院、林登地區(qū)醫(yī)院等開展醫(yī)療援助。為了幫助更多圭亞那民眾,醫(yī)療隊(duì)多次組織對偏遠(yuǎn)地區(qū)或弱勢群體的義診活動(dòng),向孤兒院捐贈(zèng)物資、贈(zèng)送玩具和文具,為福利院兒童進(jìn)行全面健康體檢。開展對圭亞那的醫(yī)療援助(    )UBk四川教育在線

①增進(jìn)了中圭兩國的文化交流UBk四川教育在線

②有助于改善圭亞那民生狀況UBk四川教育在線

③強(qiáng)化了中圭兩國的同盟關(guān)系UBk四川教育在線

④創(chuàng)新了南南國家的合作形式UBk四川教育在線

A. ①② B. ①③                             UBk四川教育在線

C. ②④ D. ③④UBk四川教育在線

【答案】AUBk四川教育在線

【解析】UBk四川教育在線

【詳解】①②:中國派出醫(yī)療隊(duì)開展醫(yī)療援助,組織義診活動(dòng),捐贈(zèng)物資、贈(zèng)送玩具和文具以及健康體檢等,有利于增進(jìn)中圭兩國的文化交流,改善圭亞那民生狀況,①②正確。UBk四川教育在線

③:中國奉行獨(dú)立自主的外交政策,不與任何國家結(jié)盟,中圭兩國不屬于同盟關(guān)系,③排除。UBk四川教育在線

④:中國與圭亞那同屬發(fā)展中國家,屬于南南合作,但材料表明并沒有創(chuàng)新合作形式,④排除。UBk四川教育在線

故本題選A。UBk四川教育在線

22.某日,夏某到甲餐廳用餐,餐廳員工擅自將其品嘗新菜的畫面拍攝下來,并將照片作為宣傳文章的內(nèi)容發(fā)布在餐廳官方微信公眾號上,照片中夏某的臉部和身體特征清晰可辨。夏某得知此事后,要求甲餐廳刪除該照片,遭到拒絕。夏某遂向人民法院提起訴訟。對此,下列說法正確的是(    )UBk四川教育在線

①甲餐廳侵害了夏某的榮譽(yù)權(quán)UBk四川教育在線

②甲餐廳侵害了夏某的肖像權(quán)UBk四川教育在線

③甲餐廳發(fā)布的照片屬于物證UBk四川教育在線

④夏某與甲餐廳之間的訴訟屬于民事訴訟UBk四川教育在線

A. ①③ B. ①④                             UBk四川教育在線

C. ②③ D. ②④UBk四川教育在線

【答案】DUBk四川教育在線

【解析】UBk四川教育在線

【詳解】①:榮譽(yù)權(quán),是指公民、法人所享有的,因自己的突出貢獻(xiàn)或特殊勞動(dòng)成果而獲得的光榮稱號或其他榮譽(yù)的權(quán)利。本案中不涉及夏某的榮譽(yù)權(quán),甲餐廳并未侵害夏某的榮譽(yù)權(quán),①不符合題意。UBk四川教育在線

②:公民享有肖像權(quán),未經(jīng)肖像權(quán)人同意,不得制作、使用、公開肖像權(quán)人肖像,但是法律另有規(guī)定的除外。本案中,甲餐廳擅自拍攝夏某照片,并在無授權(quán)的情況下將該照片發(fā)布于微信公眾號用作商業(yè)宣傳,且在夏某提出刪除的要求后予以拒絕,主觀上具有侵權(quán)的故意,故甲餐廳侵害了夏某的肖像權(quán),②正確。UBk四川教育在線

③:物證是以物品或者文字為表現(xiàn)形式的實(shí)物證據(jù),而本案中甲餐廳發(fā)布的照片是以數(shù)字化形式存儲(chǔ)、處理、傳輸?shù),且能夠證明案件事實(shí)的數(shù)據(jù),屬于電子數(shù)據(jù)證據(jù),③說法錯(cuò)誤。UBk四川教育在線

④:民事訴訟解決平等主體之間的民事權(quán)利和義務(wù)糾紛。本案中夏某因肖像權(quán)被侵害,并與甲餐廳產(chǎn)生人身權(quán)利方面的民事糾紛,遂向人民法院提起的訴訟,屬于民事訴訟,④正確。UBk四川教育在線

故本題選D。UBk四川教育在線

23.無農(nóng)不穩(wěn),無糧則亂。無論社會(huì)現(xiàn)代化程度有多高,14億多人口的糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品穩(wěn)定供給始終是頭等大事。“只有把牢糧食安全主動(dòng)權(quán),才能把穩(wěn)強(qiáng)國復(fù)興主動(dòng)權(quán)。”以引文中的判斷為前提,可必然推出的結(jié)論是(    )UBk四川教育在線

①如果把牢了糧食安全主動(dòng)權(quán),則把穩(wěn)了強(qiáng)國復(fù)興主動(dòng)權(quán)UBk四川教育在線

②如果不能把牢糧食安全主動(dòng)權(quán),則不能把穩(wěn)強(qiáng)國復(fù)興主動(dòng)權(quán)UBk四川教育在線

③如果把穩(wěn)了強(qiáng)國復(fù)興主動(dòng)權(quán),則把牢了糧食安全主動(dòng)權(quán)UBk四川教育在線

④如果不能把穩(wěn)強(qiáng)國復(fù)興主動(dòng)權(quán),則不能把牢糧食安全主動(dòng)權(quán)UBk四川教育在線

A. ①② B. ①④                              UBk四川教育在線

C. ②③ D. ③④UBk四川教育在線

【答案】CUBk四川教育在線

【解析】UBk四川教育在線

【詳解】“只有把牢糧食安全主動(dòng)權(quán),才能把穩(wěn)強(qiáng)國復(fù)興主動(dòng)權(quán)。”是一個(gè)必要條件假言判斷,以該判斷作為前提的推理屬于必要條件假言推理。必要條件假言推理有兩種有效式:否定前件式和肯定后件式。UBk四川教育在線

①:該結(jié)論中,肯定了前件“把牢糧食安全主動(dòng)權(quán)”,不能必然肯定后件“把穩(wěn)強(qiáng)國復(fù)興主動(dòng)權(quán)”,屬于必要條件假言推理的無效式,推理結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤,①不符合題意。UBk四川教育在線

②:該結(jié)論的推出使用了否定前件式,否定了前件“把牢糧食安全主動(dòng)權(quán)”,一定能夠否定后件“把穩(wěn)強(qiáng)國復(fù)興主動(dòng)權(quán)”,屬于必要條件假言推理的有效式,推理結(jié)構(gòu)有效,結(jié)論正確,②符合題意。UBk四川教育在線

③:該結(jié)論的推出使用了肯定后件式,肯定了后件“把穩(wěn)強(qiáng)國復(fù)興主動(dòng)權(quán)”,一定能夠肯定前件“把牢糧食安全主動(dòng)權(quán)”,屬于必要條件假言推理的有效式,推理結(jié)構(gòu)有效,結(jié)論正確,③符合題意。UBk四川教育在線

④:該結(jié)論中,否定了后件“把穩(wěn)強(qiáng)國復(fù)興主動(dòng)權(quán)”,不能必然否定前件“把牢糧食安全主動(dòng)權(quán)”,屬于必要條件假言推理的無效式,推理結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤,④不符合題意。UBk四川教育在線

故本題選C。UBk四川教育在線

二、非選擇題UBk四川教育在線

38.閱讀材料,完成下列要求。UBk四川教育在線

憲法的生命在于實(shí)施,憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。近年來,深圳、保定、南京等城市興建憲法主題公園,以多種景觀形式和憲法實(shí)踐活動(dòng)精彩呈“憲”。2022年12月9日對外開放的南京憲法公園,憲法主題雕塑、宣誓廣場、憲法宣傳教育展,亮點(diǎn)紛呈。其中,作為“憲之核”的憲法宣誓廣場,于組合浮雕中凸顯了“以人民為中心”的主旨。在江蘇省暨南京市第五個(gè)“憲法宣傳周”主題活動(dòng)期間,律師向市民提供法律咨詢服務(wù);40名新入職的檢察官、法官、行政執(zhí)法人員,在市民的注視下進(jìn)行憲法宣誓:“我宣誓,忠于中華人民共和國憲法,維護(hù)憲法權(quán)威……”UBk四川教育在線

結(jié)合材料并運(yùn)用《政治與法治》相關(guān)知識,闡述憲法主題公園的精彩呈“憲”對于堅(jiān)持依憲治國、建設(shè)法治社會(huì)的作用。UBk四川教育在線

【答案】【參考版答案】①興建憲法主題公園,精彩呈“憲”,彰顯了憲法的國家根本大法的地位,憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則,堅(jiān)持依法治國首先堅(jiān)持依憲治國。UBk四川教育在線

②憲法主題公園以多種景觀形式和實(shí)踐活動(dòng)精彩呈“憲”,成為開展全民普法教育的宣傳載體,有利于提高民眾的憲法意識,推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識。UBk四川教育在線

③憲法主題公園精彩呈“憲”,國家機(jī)關(guān)工作人員開展憲法宣誓活動(dòng),有利于增強(qiáng)公職人員的憲法觀念,樹立憲法權(quán)威,堅(jiān)持依憲治國,有助于提高社會(huì)法治化水平。UBk四川教育在線

④憲法主題公園精彩呈“憲”,在“憲法宣傳周”期間,向市民提供法律咨詢服務(wù),有助于建設(shè)完備的法律服務(wù)體系,保證人民群眾在遇到法律問題時(shí)獲得有效的法律幫助。UBk四川教育在線

【解析】UBk四川教育在線

【分析】背景素材:南京憲法主題公園精彩呈“憲”UBk四川教育在線

考點(diǎn)考查:政治與法治的相關(guān)知識UBk四川教育在線

能力考查:描述和闡釋事物、論證和探究問題UBk四川教育在線

核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、法治意識、公共參與UBk四川教育在線

【詳解】第一步:審設(shè)問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。UBk四川教育在線

本題屬于意義類主觀題,需要調(diào)用依憲治國、建設(shè)法治社會(huì)的有關(guān)知識,從憲法的地位、建設(shè)法治社會(huì)的措施等角度展開作答。UBk四川教育在線

第二步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。UBk四川教育在線

關(guān)鍵詞①:憲法的生命、權(quán)威在于實(shí)施,各地興建憲法主題公園,精彩呈“憲”→可聯(lián)系憲法的地位,堅(jiān)持依法治國首先堅(jiān)持依憲治國。UBk四川教育在線

關(guān)鍵詞②:以多種景觀形式和憲法實(shí)踐活動(dòng)精彩呈“憲”、憲法宣傳教育展→可聯(lián)系建設(shè)法治社會(huì),深入開展法治宣傳教育,推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識。UBk四川教育在線

關(guān)鍵詞③:新入職的檢察官、法官、行政執(zhí)法人員,在市民的注視下進(jìn)行憲法宣誓→可聯(lián)系建設(shè)法治社會(huì),支持各類社會(huì)主體自我約束和管理,提高社會(huì)法治化水平。UBk四川教育在線

關(guān)鍵詞④:向市民提供法律咨詢服務(wù)→可聯(lián)系建設(shè)法治社會(huì),建設(shè)完備的法律服務(wù)體系,為人民群眾提供法律幫助。UBk四川教育在線

第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料信息等相結(jié)合。UBk四川教育在線

39.閱讀材料,完成下列要求。UBk四川教育在線

2020年2月,黨中央強(qiáng)調(diào)要盡快推動(dòng)出臺(tái)生物安全法,加快構(gòu)建國家生物安全法律法規(guī)體系、制度保障體系。自2021年4月15日起,《中華人民共和國生物安全法》正式施行。UBk四川教育在線

當(dāng)前,在聯(lián)合國、世界衛(wèi)生組織框架下,國際社會(huì)圍繞應(yīng)對全球性重大新發(fā)突發(fā)傳染病、防范生物武器和生物恐怖主義現(xiàn)實(shí)威脅、規(guī)范并促進(jìn)生物科技研究應(yīng)用、保護(hù)生物多樣性等關(guān)鍵議題的討論更趨深入。UBk四川教育在線

習(xí)近平在博鰲亞洲論壇2022年年會(huì)上強(qiáng)調(diào):“堅(jiān)持統(tǒng)籌維護(hù)傳統(tǒng)領(lǐng)域和非傳統(tǒng)領(lǐng)域安全,共同應(yīng)對地區(qū)爭端和恐怖主義、氣候變化、網(wǎng)絡(luò)安全、生物安全等全球性問題.”UBk四川教育在線

假如你將代表中國出席聯(lián)合國安理會(huì)召開的生物安全會(huì)議,請擬一份發(fā)言提綱,簡要闡明中國的立場。UBk四川教育在線

【答案】【參考版答案】主題:保護(hù)全球生態(tài)安全,中國在行動(dòng)UBk四川教育在線

要點(diǎn):①聯(lián)合國在維護(hù)世界和平、推動(dòng)共同發(fā)展、促進(jìn)人類文明進(jìn)步等方面發(fā)揮重要作用。國際組織可以促進(jìn)國際社會(huì)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域開展交流、協(xié)調(diào)、合作,調(diào)停和解決國際政治沖突和經(jīng)濟(jì)糾紛,促進(jìn)世界和平與發(fā)展。②維護(hù)世界和平,促進(jìn)共同發(fā)展是我國外交政策的基本目標(biāo)。中國特色的大國外交。③構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的必要性,中國在構(gòu)建人類命運(yùn)共同體上的主張與實(shí)踐。④和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。UBk四川教育在線

【解析】UBk四川教育在線

【分析】背景素材:我國級國際社會(huì)關(guān)于生物安全的努力UBk四川教育在線

考點(diǎn)考查:聯(lián)合國和國際組織作用、時(shí)代主題、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、中國外交政策及其實(shí)踐的相關(guān)知識UBk四川教育在線

能力考查:描述和闡釋事物、論證和探究問題UBk四川教育在線

核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識、公共參與UBk四川教育在線

【詳解】第一步:審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題要求考生以中國代表的身份擬寫在聯(lián)合國安理會(huì)召開的生物安全會(huì)議上的發(fā)言提綱,簡要闡明中國的立場。試題具有開放性,考生可從聯(lián)合國的作用、國際組織的作用、中國外交政策、人類命運(yùn)共同體、時(shí)代主題等角度分析作答。UBk四川教育在線

第二步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。UBk四川教育在線

關(guān)鍵詞①:在聯(lián)合國、世界衛(wèi)生組織框架下→可聯(lián)系聯(lián)合國作用、國際組織的作用的角度分析。UBk四川教育在線

關(guān)鍵詞②:中國倡導(dǎo)“堅(jiān)持統(tǒng)籌維護(hù)傳統(tǒng)領(lǐng)域和非傳統(tǒng)領(lǐng)域安全,共同應(yīng)對地區(qū)爭端和恐怖主義、氣候變化、網(wǎng)絡(luò)安全、生物安全等全球性問題”→可聯(lián)系中國的外交政策、中國外交實(shí)踐的角度分析。UBk四川教育在線

關(guān)鍵詞③:國際社會(huì)共同應(yīng)對生物領(lǐng)域全球性問題→可聯(lián)系人類命運(yùn)共同體、時(shí)代主題的角度分析。UBk四川教育在線

第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時(shí)政信息等相結(jié)合。UBk四川教育在線

40.閱讀材料,完成下列要求。UBk四川教育在線

胡鳳益從小參與田間勞動(dòng),感受著農(nóng)業(yè)勞作的限辛,夢想著“種一次就能年年收割”的莊稼。為圓少年時(shí)期的夢,上大學(xué)時(shí)他選擇了農(nóng)學(xué)專業(yè),長期致力于“把一年生的水稻變成多年生的水稻”。2004年,胡鳳益團(tuán)隊(duì)利用長雄野生稻無性繁殖特性,將多年生野生種和一年生栽培種雜交,選育出多年生后代群體,該成果獲得云南省自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。培育多年生稻種的研究漫長又艱辛,他們克服了項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)不足、田野工作辛苦等困難,目標(biāo)在前卻難見終點(diǎn)等困擾,堅(jiān)持進(jìn)行實(shí)地調(diào)查、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、試驗(yàn)示范和理論研究,成功培育了一系列多年生稻栽培品種。多年生稻播種一次持續(xù)收獲多年,具有廣適、高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)等特點(diǎn),節(jié)約了勞動(dòng)力投入,減少了生產(chǎn)成本,提高了經(jīng)濟(jì)效益。2018年,他們培育的“多年生稻23”成為全球第一個(gè)商業(yè)化的多年生糧食作物品種,在國際多年生作物研發(fā)領(lǐng)域具有里程碑意義,2021年,胡風(fēng)益團(tuán)隊(duì)“利用長雄野生稻無性繁殖特性培育多年生稻的方法”獲得云南省技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。多年生稻研究成果入選美國《科學(xué)》雜志公布的2022年度十大科學(xué)突破榜單。UBk四川教育在線

(1)運(yùn)用價(jià)值觀的知識并結(jié)合材料,分析胡鳳益能夠?qū)崿F(xiàn)少年時(shí)期夢想的原因。UBk四川教育在線

(2)運(yùn)用《邏輯與思維》中創(chuàng)新思維的知識并結(jié)合材料,概括多年生稻培育過程中所運(yùn)用到的思維方法的具體表現(xiàn)。(選擇任意3項(xiàng)作答,若超過3項(xiàng),只對前3項(xiàng)評分。)UBk四川教育在線

UBk四川教育在線

【答案】(1)【參考版答案】①價(jià)值觀具有重要的導(dǎo)向作用,要樹立正確的價(jià)值觀,做出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。②價(jià)值觀是人生的重要向?qū),要選擇正確的人生道路和生活方式。胡鳳益從小就有“種一次就能年年收割”的夢想,這正確指引著他進(jìn)行高考專業(yè)的選擇,又在長期地堅(jiān)持研究、試驗(yàn),終于獲得多年生稻栽培品種的成功培育,實(shí)現(xiàn)少年時(shí)期夢想。③社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循,胡鳳益堅(jiān)持自己的職業(yè)選擇,克服諸多困難,長期躬耕于多年生稻的培育,取得豐碩研究成果的同時(shí)為我國水稻事業(yè)發(fā)展做出杰出貢獻(xiàn),使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為自己的精神追求,外化為自己的自覺行動(dòng),實(shí)現(xiàn)少年時(shí)期夢想。④正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇應(yīng)自覺遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律、自覺站在最廣大人民的立場上,胡鳳益為減輕稻農(nóng)的艱辛,長期探索多年生稻的生長發(fā)育規(guī)律,最終獲得研究成果,實(shí)現(xiàn)少年時(shí)期夢想。⑤實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,努力奉獻(xiàn),需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性、頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息,需要有堅(jiān)定的理想信念,需要正確價(jià)值觀的指引。胡鳳益長期致力于水稻研究,克服困難,突破困擾,終于取得重大研究成果并獲得國內(nèi)外認(rèn)可,實(shí)現(xiàn)了少年時(shí)期夢想。UBk四川教育在線

(2)①.【參考版答案】想象:胡鳳益從小參與田間勞動(dòng),感受著農(nóng)業(yè)勞作的限辛,夢想著“種一次就能年年收割”的莊稼。    UBk四川教育在線

②.【參考版答案】調(diào)整工作的方向角度,從傳統(tǒng)的一年生栽培,向多年生栽培的轉(zhuǎn)化,將多年生野生種和一年生栽培種雜交,選育出多年生后代群體。UBk四川教育在線

③.【參考版答案】演繹推理方法:利用長雄野生稻無性繁殖特性,將多年生野生種和一年生栽培種雜交,選育出多年生后代群體。  UBk四川教育在線

④.【參考版答案】與別人做法不同,他長期致力于“把一年生的水稻變成多年生的水稻”。UBk四川教育在線

⑤.【參考版答案】注重調(diào)查研究:堅(jiān)持進(jìn)行實(shí)地調(diào)查、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、試驗(yàn)示范和理論研究,成功培育了一系列多年生稻栽培品種。UBk四川教育在線

【解析】UBk四川教育在線

【分析】背景素材:胡鳳益團(tuán)隊(duì)進(jìn)行多年生稻種的研究與培育UBk四川教育在線

考點(diǎn)考查:價(jià)值觀的相關(guān)知識、創(chuàng)新思維的方法UBk四川教育在線

能力考查:獲取和解讀信息、描述和闡釋事物、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識UBk四川教育在線

核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、科學(xué)精神UBk四川教育在線

【小問1詳解】UBk四川教育在線

第一步:審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題要求運(yùn)用價(jià)值觀的知識并結(jié)合材料,分析個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢想的原因。UBk四川教育在線

第二步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。UBk四川教育在線

關(guān)鍵詞①:運(yùn)用價(jià)值觀的知識→可聯(lián)系價(jià)值觀的導(dǎo)向作用原理及其方法論的角度分析。UBk四川教育在線

關(guān)鍵詞②:夢想著“種一次就能年年收割”莊稼,為圓此夢,進(jìn)行高考志愿選擇,并為之奮斗→可聯(lián)系價(jià)值觀的導(dǎo)向作用(人生道路和生活方式)的角度分析。UBk四川教育在線

關(guān)鍵詞③:胡鳳益堅(jiān)持自己的職業(yè)選擇,克服諸多困難,長期躬耕于多年生稻的培育,取得豐碩研究成果的同時(shí)為我國水稻事業(yè)發(fā)展做出杰出貢獻(xiàn)→可聯(lián)系社會(huì)主義核心價(jià)值觀的角度分析。UBk四川教育在線

關(guān)鍵詞④:胡鳳益為減輕稻農(nóng)的艱辛,長期探索多年生稻的生長發(fā)育規(guī)律,最終獲得研究成果→可聯(lián)系正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的角度分析。UBk四川教育在線

關(guān)鍵詞⑤:胡鳳益長期致力于水稻研究,克服困難,突破困擾,終于取得重大研究成果并獲得國內(nèi)外認(rèn)可→可聯(lián)系人生價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)的角度分析。UBk四川教育在線

第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料信息等相結(jié)合。UBk四川教育在線

【小問2詳解】UBk四川教育在線

第一步:審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。試題要求概括胡鳳益團(tuán)隊(duì)研究和培育多年生稻培育的過程中所運(yùn)用到的創(chuàng)新思維的方法的具體表現(xiàn)。UBk四川教育在線

第二步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。UBk四川教育在線

關(guān)鍵詞①:胡鳳益從小參與田間勞動(dòng),感受著農(nóng)業(yè)勞作的限辛,夢想著“種一次就能年年收割”的莊稼。利用長雄野生稻無性繁殖特性,將多年生野生種和一年生栽培種雜交,選育出多年生后代群體→可聯(lián)系聯(lián)想思維中的想象、逆向思維中的轉(zhuǎn)換型逆向思維法的角度分析。UBk四川教育在線

關(guān)鍵詞②:將多年生野生種和一年生栽培種雜交,選育出多年生后代群體→可聯(lián)系發(fā)散思維中的信息交合法、聚合思維中的演繹推理方法的角度分析。UBk四川教育在線

關(guān)鍵詞③:注重調(diào)查研究:堅(jiān)持進(jìn)行實(shí)地調(diào)查、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、試驗(yàn)示范和理論研究,成功培育了-一系列多年生稻栽培品種→可聯(lián)系超前思維中的注重調(diào)查研究的角度分析。UBk四川教育在線

第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料信息等相結(jié)合。UBk四川教育在線

16.閱讀材料,完成下列要求。UBk四川教育在線

小張系成年人,為做生意向父親老張借款10萬元,在借條中承諾3年后歸還。借款到期后,老張見小張生意紅火,便要求小張還款。小張以父母有義務(wù)幫助扶持自己為由拒絕還款,并表示如果一定要還款則以后不照料老張的生活。老張無奈之下向人民調(diào)解委員會(huì)中請調(diào)解。UBk四川教育在線

假如你是人民調(diào)解員,請運(yùn)用《法律與生活》的相關(guān)知識,分析小張的做法和說法的不當(dāng)之處,并給當(dāng)事人提出兩條解決糾紛的建議。UBk四川教育在線

【答案】【參考版答案】①履行是合同當(dāng)事人按照合同約定實(shí)現(xiàn)各自權(quán)利義務(wù)的行為。根據(jù)民法典的規(guī)定,當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)按照約定全面履行自己的義務(wù)。小張系成年人,為做生意向父親老張借款10萬元,在借條中承諾3年后歸還,應(yīng)該履行合同義務(wù),到期還款。UBk四川教育在線

②父母對喪失勞動(dòng)能力、尚在讀的、確無獨(dú)立生活能力和條件的成年子女負(fù)有撫養(yǎng)義務(wù),但父母對具有獨(dú)立生活能力和條件的成年子女一般是沒有撫養(yǎng)義務(wù)的。小張認(rèn)為父母有義務(wù)幫助扶持自己的說法錯(cuò)誤,應(yīng)及時(shí)把借款還給父母。UBk四川教育在線

③成年子女對父母負(fù)有贍養(yǎng)、扶助和保護(hù)的義務(wù),小張以還款為由拒絕照料老張生活的做法是錯(cuò)誤的,必須承擔(dān)起贍養(yǎng)父母的責(zé)任。UBk四川教育在線

④建議:通過人民調(diào)解委員會(huì)進(jìn)行調(diào)解、通過民事訴訟解決糾紛。UBk四川教育在線

【解析】UBk四川教育在線

【分析】背景素材:成年人小張向父親借款不還引發(fā)的民事糾紛UBk四川教育在線

考點(diǎn)考查:法律與生活的相關(guān)知識UBk四川教育在線

能力考查:獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識、描述和闡釋事物UBk四川教育在線

核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、法治意識UBk四川教育在線

【詳解】第一步:審設(shè)問。明確題型、作答范圍、問題限定和作答角度。本題為說明類、措施類主觀題,要求運(yùn)用法律與生活的相關(guān)知識,分析小張的做法和說法的不當(dāng)之處并給當(dāng)事人提出兩條解決糾紛的建議。UBk四川教育在線

第二步:審材料,通過標(biāo)點(diǎn)符號、段落等,提取材料有效信息。UBk四川教育在線

有效信息①:小張以父母有幫助扶持自己的義務(wù)為由拒絕還款→可調(diào)用的法理依據(jù):根據(jù)民法典的規(guī)定,當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)按照約定全面履行自己的義務(wù)。《中華人民共和國民法典》第二十六條規(guī)定:父母對未成年子女負(fù)有撫養(yǎng)、教育和保護(hù)的義務(wù)。對于具有獨(dú)立生活能力和條件的成年子女一般是沒有撫養(yǎng)義務(wù)的。UBk四川教育在線

有效信息②:小張以還款為由拒絕照料老張生活→可調(diào)用的法理依據(jù):《中華人民共和國民法典》第二十六條規(guī)定:成年子女對父母負(fù)有贍養(yǎng)、扶助和保護(hù)的義務(wù)。本案中,小張以一定要還款就不照料老張生活的做法,是錯(cuò)誤的,必須承擔(dān)起贍養(yǎng)父母的責(zé)任。UBk四川教育在線

有效信息③:老張無奈之下,向人民調(diào)解委員會(huì)申請調(diào)解→可聯(lián)系多元解決糾紛的方式:通過人民調(diào)解委員會(huì)進(jìn)行調(diào)解;通過民事訴訟解決糾紛。UBk四川教育在線

第三步:整合信息,組織答案。組織答案時(shí),要符合一定邏輯,體現(xiàn)層次感、段落化,并且注重使用學(xué)科術(shù)語。UBk四川教育在線

2023年,高考,新課標(biāo)Ⅱ卷,文綜·政治,參考答案
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