5月8日，四川省卓越校長工作室“蜀人塾是”聯(lián)盟第三次集中研修會議在自貢衡川實驗中學順利舉行。本次會議以“落實拔創(chuàng)人才培養(yǎng)，推進現(xiàn)代課堂變革”為主題，吸引了省內(nèi)多所名校的教育工作者齊聚一堂，共同研討課堂生態(tài)革新與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新路徑。成都市第十一中學黨總支書記唐孝貴率團出席，與聯(lián)盟成員共襄教育盛舉。
在省級課題子課題的認證會上，成都市第十一中學黨總支書記唐孝貴以《基于普通高中創(chuàng)新人才培養(yǎng)的“教聯(lián)體”建設的實踐研究》為題，分享了學校在培養(yǎng)創(chuàng)新人才方面的探索與實踐。唐書記介紹，學校通過建構(gòu)“教聯(lián)體”，旨在打破學校界限，通過機制創(chuàng)新、資源整合、特色課程開發(fā)等舉措，構(gòu)建“全員參與、全域聯(lián)動、全程貫通”的協(xié)同育人生態(tài)模式，為普通高中創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供可借鑒的實踐樣本。
他強調(diào)：“‘教聯(lián)體’不是簡單的資源疊加，而是通過機制創(chuàng)新實現(xiàn)教育要素的深度融合，讓每一名學生的創(chuàng)新潛質(zhì)都能被‘看見’和‘點亮’�！�
與會專家對成都市第十一中學的課題研究方向給予了充分肯定，并圍繞進一步明確“教聯(lián)體”與創(chuàng)新人才培養(yǎng)之間的關聯(lián)、優(yōu)化實施方案、完善動態(tài)評估體系等方面提出了建設性意見，為學校課題后續(xù)研究指明了方向。
此次研修會不僅是一次教育理念的交流與碰撞，更是一場聚焦課堂變革與拔尖人才培養(yǎng)的實踐推進會。在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的國家戰(zhàn)略背景下，成都市第十一中學在唐孝貴書記的帶領下，積極改革，銳意進取，以“教聯(lián)體”為紐帶，推進創(chuàng)新人才培養(yǎng)，努力書寫新時代“為黨育人、為國育才”的輝煌篇章。（李林）
成都十一中,四川省卓越校長工作室“蜀人塾是”聯(lián)盟第三次集中研修會議
