五月的蓉城暖陽(yáng)如煦，五四青年節(jié)來(lái)臨之際，新川外國(guó)語(yǔ)學(xué)校聯(lián)合成都醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院小丑醫(yī)生志愿服務(wù)隊(duì)，共同開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“五四精神薪火傳 新川學(xué)子暖醫(yī)心”主題實(shí)踐活動(dòng)。
40余名新川團(tuán)員、入團(tuán)積極分子和家長(zhǎng)志愿者走進(jìn)醫(yī)療一線，通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)、體驗(yàn)醫(yī)護(hù)工作，在服務(wù)中感悟醫(yī)者仁心，傳承五四青年擔(dān)當(dāng)。
體驗(yàn)醫(yī)護(hù)日常：觸摸醫(yī)療行業(yè)的溫度，讓醫(yī)學(xué)知識(shí)入腦入心
清晨8:30，身著校服的新川學(xué)子懷著敬畏之心踏入醫(yī)院大廳。
在兒科示教室，同學(xué)們觀摩了醫(yī)護(hù)人員的晨間準(zhǔn)備工作，從晨間查房、交接班、病例書(shū)寫(xiě)等開(kāi)啟新的一天工作，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧鞒套屚瑢W(xué)們感嘆：“原來(lái)醫(yī)生每天的工作從細(xì)節(jié)就開(kāi)始‘拼’了�！�
兒科樊醫(yī)生帶來(lái)了一場(chǎng)生動(dòng)的健康科普講座。他詳細(xì)講解了病毒類(lèi)型、傳播途徑及科學(xué)防護(hù)措施，并現(xiàn)場(chǎng)演示“七步洗手法”。
在互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛舉手復(fù)現(xiàn)步驟，樊醫(yī)生幽默點(diǎn)評(píng)：“以后你們可是‘洗手監(jiān)督員’了！”
講座后，同學(xué)們分為兩組展開(kāi)深度體驗(yàn)。第一組前往呼吸科肺功能檢測(cè)室協(xié)助老年患者簽到，耐心解答就診問(wèn)題。“爺爺奶奶的一句‘謝謝’，讓我特別有成就感！”七年級(jí)一位同學(xué)說(shuō)。
另一組則在“小丑醫(yī)生”的帶領(lǐng)下參觀醫(yī)院全流程：從導(dǎo)診臺(tái)的分診到掛號(hào)室的對(duì)接，再到門(mén)診醫(yī)生的專(zhuān)業(yè)問(wèn)診。同學(xué)們驚訝地發(fā)現(xiàn)，看似普通的崗位均需扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)背景——導(dǎo)診員需醫(yī)學(xué)本科、掛號(hào)員需會(huì)計(jì)資質(zhì)，而門(mén)診醫(yī)生更是“清一色碩士以上”。
對(duì)話醫(yī)者：揭開(kāi)醫(yī)生職業(yè)背后的“苦與甜”
參觀結(jié)束后，同學(xué)們來(lái)到了醫(yī)生辦公室，看到滿墻錦旗，同學(xué)們臉上露出了驚訝的表情，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)也讓他們肅然起敬。
在職業(yè)采訪環(huán)節(jié)，小丑醫(yī)生鼓勵(lì)大家要親自和醫(yī)生面對(duì)面對(duì)話，這樣才能更加了解醫(yī)生這個(gè)行業(yè)。
面對(duì)同學(xué)們的“十萬(wàn)個(gè)為什么”，樊醫(yī)生耐心地一一解答。樊醫(yī)生告訴同學(xué)們，當(dāng)醫(yī)生要做好長(zhǎng)期的思想準(zhǔn)備：專(zhuān)科醫(yī)生需碩士博士，主任醫(yī)師職稱(chēng)評(píng)審更要求主持科研項(xiàng)目等。“同齡人工作時(shí)你們還在讀書(shū)，你在學(xué)醫(yī)時(shí)就會(huì)有親朋好友來(lái)找你看病，但是那個(gè)時(shí)候你還什么都不懂，因?yàn)獒t(yī)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是需要臨床實(shí)踐后積累的……”樊醫(yī)生坦言，醫(yī)生工作雖然強(qiáng)度大、假期少，但救死扶傷的成就感無(wú)可替代。
這些真實(shí)又貼心的分享，讓八年級(jí)陳同學(xué)陷入了思考：“以前我一直以為醫(yī)生是個(gè)輕松的工作，但體驗(yàn)完才發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)不輕松。他們不僅需要幫助病人看病，自己也需要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的磨煉。以前我想當(dāng)醫(yī)生，但現(xiàn)在突然有點(diǎn)怕了��！”
而另一位母親也是醫(yī)生的學(xué)生則紅了眼眶：“今天才真正理解媽媽為什么總在加班，才突然明白媽媽的不容易。”
感悟與成長(zhǎng)：種下尊重與理想的種子
活動(dòng)尾聲的分享會(huì)上，同學(xué)們爭(zhēng)相吐露心聲。
有人被“小丑醫(yī)生”用游戲緩解患兒恐懼的智慧打動(dòng)，立志投身醫(yī)療公益；更多人則開(kāi)始重新審視自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)：“想讀醫(yī)，現(xiàn)在就得努力！”
來(lái)自六年級(jí)的男孩分享，“我們?nèi)サ搅碎T(mén)診肺功能室，幫助了很多病人簽到打卡，很有成就感！”
七年級(jí)的一名學(xué)生介紹，“我最大的體驗(yàn)是醫(yī)生這個(gè)職業(yè)很不容易，不管患者遇到什么問(wèn)題，都要很有耐心地幫助病人。所以，以后我們要多多體諒、尊重醫(yī)生！”
一位家長(zhǎng)志愿者說(shuō)：“這次活動(dòng)不僅傳遞了五四精神，更讓孩子們懂得職業(yè)無(wú)高低，唯責(zé)任與熱愛(ài)不可辜負(fù)�！�
醫(yī)院負(fù)責(zé)人也表示，此類(lèi)跨界合作能讓公眾更理解醫(yī)療行業(yè)，促進(jìn)社會(huì)共情。
據(jù)悉，新川外國(guó)語(yǔ)學(xué)校將持續(xù)開(kāi)展職業(yè)體驗(yàn)系列活動(dòng)，助力學(xué)生在實(shí)踐中拓寬視野、磨礪品格，讓青春在服務(wù)社會(huì)中綻放光芒。
這場(chǎng)特殊的五四青年節(jié)實(shí)踐，不僅讓同學(xué)們獲得醫(yī)學(xué)啟蒙，更在職業(yè)認(rèn)知中種下責(zé)任種子。（賴(lài)波）
新川外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,“五四精神薪火傳 新川學(xué)子暖醫(yī)心”主題實(shí)踐活動(dòng)
