為守護(hù)學(xué)生心理健康，助力新教師成長，4月16日下午，四川省大邑縣安仁中學(xué)在雙馨樓底樓會議室舉行以“心理危機(jī)干預(yù)與課堂突發(fā)事件應(yīng)對策略”為主題的培訓(xùn)。學(xué)校黨總支專職副書記楊煜蘅、教科室副主任彭偉及全體新教師參加了本次培訓(xùn)。
先處理情緒，再發(fā)掘優(yōu)點
學(xué)校專職心理老師王雪做《特殊心境學(xué)生的溝通技巧及學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)策略》分享。王老師從特殊心境概念入手，講解當(dāng)前初高中生心理特征，結(jié)合案例分享常見干預(yù)策略與溝通技巧。她希望老師們永持保持積極的心態(tài)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)“自己手里的火柴”，點亮內(nèi)心世界。
沉著冷靜，科學(xué)應(yīng)對
安全辦主任王華勇講解《課堂突發(fā)事件應(yīng)急處置方案》。王主任結(jié)合多年班主任、安全管理經(jīng)驗圍繞突發(fā)事件概述、應(yīng)急處理原則、常見突發(fā)事件分類與應(yīng)對、應(yīng)急處置流程展開，幫助新教師提升正確應(yīng)對突發(fā)疾病、沖突、教學(xué)設(shè)備事故及火災(zāi)地震等災(zāi)害能力。
不忘初心，呵護(hù)成長
學(xué)校黨總支專職副書記楊煜蘅做總結(jié)發(fā)言。他感謝兩位老師的精心準(zhǔn)備，高度肯定了新教師的參與熱情與學(xué)習(xí)成果，并強調(diào)：“教育不僅是知識的傳遞，更是心靈的守護(hù)。面對心理危機(jī)及突發(fā)事件，教師要做‘傾聽者’‘引導(dǎo)者’和‘協(xié)同者’，用專業(yè)與愛為學(xué)生撐起一片晴空！”
本次培訓(xùn)為新教師處置校園常見突發(fā)事件提供了指導(dǎo)，為構(gòu)建安全、和諧的校園環(huán)境奠定了堅實基礎(chǔ)。未來，安仁中學(xué)將繼續(xù)關(guān)注教師的專業(yè)成長，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀教師而努力，讓教育更有溫度、更有力量。（張紅 通訊員 王婭妮）
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