為落實新課標“素養(yǎng)導向、實踐育人”理念，推進“深度學習理念下的小組合作學習”課堂改革，探索“核心問題驅(qū)動—子問題鏈推進”實施路徑，2025年3月31日下午，成都市龍泉驛區(qū)柏合九年制學校在學術(shù)報告廳舉行了“柏合學校課改示范課”活動，中小學160余名教師參與觀課及交流。本次示范課是柏合學校第四次舉辦“基于深度學習理念下的小組合作學習”課堂示范課，由黨政辦邱宇主任主持。
本堂課由初中部英語組鄭秋玲老師執(zhí)教。鄭老師以核心問題“What's your problems”為引領，以問題串“1.What’s wrong with him？2.What problems are they talking about？3.What advice does the girl give？4.Can you give good advice to your friend’s problem？”為支架，呈現(xiàn)了一節(jié)充分凸顯深度學習理念的小組合作學習示范課《Unit 4 Why don’t you talk to your parents？》。
隨后，小學部廖莉珍老師和初中部蔣佳玉老師對本堂課進行了點評，兩位老師均認為本節(jié)課是一節(jié)成功的問題化教學示范課，小組合作與新課改理念有機結(jié)合，促進了學生高階思維的發(fā)生，實現(xiàn)了深度學習。
最后，初中部黃禹副校長贊賞鄭秋玲老師“以問題為引擎、合作促思維”的理念，符合新課標“語言能力與思維品質(zhì)并重”的要求。并鼓勵各學科組借鑒“核心問題+問題串”模式，構(gòu)建“思考-表達-實踐”閉環(huán)。他強調(diào)要培養(yǎng)“愛思考、善表達、能合作”的學習者，讓課堂成為“問題解決的實驗室”。（李林 通訊員 張潔）
柏合學校,核心引領探真知,深度學習綻思維
