3月17日上午，成都春寒料峭，成都市棕北中學桐梓林校區(qū)的校園里卻洋溢著緊張而有序的氛圍——為深化“雙新”改革，精準護航中考備考，學校迎來了初2025屆畢業(yè)年級專項督導。武侯區(qū)教育局中學教育科科長趙毅、武侯區(qū)教科院張軍、武侯區(qū)教科院中學所所長周玲以及各學科教研員等蒞臨現(xiàn)場，對學校畢業(yè)年級的教育教學工作進行指導。棕北中學黨總支書記丁世明、校長鄒燕，副校長張家明、王華龍、姜祺，科院校區(qū)課程中心主任余雪梅，桐梓林校區(qū)課程中心副主任劉迦允，以及兩校區(qū)2025屆年級組長和九年級各學科備課組長共同參與了此次調(diào)研。
會議由武侯區(qū)教科院中學所所長周玲主持，周玲所長首先介紹了督導工作的目的、內(nèi)容與流程、方式并對學校提出了明確要求。她強調(diào)，督導旨在深入剖析棕北中學初2025屆畢業(yè)年級教學現(xiàn)狀，精準發(fā)現(xiàn)問題，助力學校優(yōu)化教學管理策略，全方位提升教育質(zhì)量。
隨后，會議依照管理組與教學組兩個方向同時推進。管理組由督導管理組成員、校長、教學副校長以及九年級組長參與。
張家明副校長代表科院校區(qū)，發(fā)表了題為《研究新形勢 施行新舉措 共創(chuàng)新輝煌》的匯報。匯報中，張副校長深入分析了當前教育新形勢，分享了科院校區(qū)針對畢業(yè)年級施行的一系列創(chuàng)新舉措，從教學管理精細化到學生心理關懷等多方面，展示了校區(qū)為提升教學質(zhì)量所做的努力。
緊接著，鄒燕校長代表桐梓林校區(qū)進行了《科學規(guī)劃 精準施策 實干擔當 再創(chuàng)佳績》的工作匯報，圍繞畢業(yè)年級工作思路、教學規(guī)劃、精準施策，學校團隊建設、學生培養(yǎng)等方面，詳細介紹了桐梓林校區(qū)在畢業(yè)年級工作中的特色做法與階段性成果。
在教學組分會場，各學科教研員與兩校區(qū)九年級備課組長展開了深入交流。教研員們緊扣教育教學重點，向兩校區(qū)學科備課組長了解學校學情，對當下教學工作提出了專業(yè)指導。各學科教研員們與備課組長們通過深入探討，針對各學科特點，凝聚出極具針對性的意見，為后續(xù)教學工作的優(yōu)化提供了有力支撐。
待兩組交流結束，全體成員返回主會場進行督導情況總結。區(qū)教研員們按照語文、數(shù)學、英語、物理、化學的順序依次發(fā)表講話，對學校畢業(yè)年級備課組的教學工作給予肯定，針對畢業(yè)年級的教育教學工作提出了寶貴的指導意見。這些意見涵蓋了教學方法、課程安排、學生管理等多個方面，為學校進一步提升教學質(zhì)量提供了有力支持。
隨后，武侯區(qū)教科院張軍同志作督導工作指導發(fā)言。他在講話中高度評價棕北中學九年級教育教學工作，指出學校畢業(yè)班工作推進體系層次分明，發(fā)展目標清晰明確；特別強調(diào)學校構建的高效復習課堂模式成效顯著，其經(jīng)驗成果具備全區(qū)示范價值。他最后從專業(yè)發(fā)展角度提出建設性意見，建議學校進一步強化師生發(fā)展保障機制，系統(tǒng)構建個性化升學管理體系。
接下來，武侯區(qū)教科院中學所所長周玲對本次督導工作進行全面總結，梳理了管理組與教學組的交流成果，強調(diào)了各方協(xié)同合作、持續(xù)優(yōu)化教學的重要性。
最后，中學教育科科長趙毅總結發(fā)言，高度評價了棕北中學在畢業(yè)年級工作中的努力與成效，肯定了學校在教學管理、教師團隊建設等方面取得的成績，鼓勵學校繼續(xù)保持優(yōu)勢，不斷探索創(chuàng)新，為學生成長創(chuàng)造更優(yōu)條件。
棕北中學黨總支書記丁世明女士對督導組到學校指導工作表示由衷的感謝，她從學校的角度出發(fā)，對本次督導工作進行總結，表達了學校對教科院各位專家專業(yè)指導的高度重視，決心精準施策為2025屆九年級中考保駕護航，再續(xù)輝煌。
此次專項督導工作為棕北中學初2025屆畢業(yè)年級的教育教學工作指明了方向，學校將以此為契機，不斷改進工作方法，努力提高教學水平，全力以赴在今年畢業(yè)年級工作中收獲更為優(yōu)異的成績，為學生的未來發(fā)展筑牢根基。（江蕾 通訊員 姜海陽 李明珠）
督導賦能強根基,棕北中學,初2025屆畢業(yè)年級,師生同心鑄輝煌
