2024年4月23日至24日，樂山市縣級小學英語骨干教師來到成都市雙流區(qū)實驗小學，開展為期兩天的骨干教師跟崗培訓。此次活動通過實地觀摩和交流，促進兩地教師之間的經(jīng)驗分享，提升英語教師專業(yè)水平。
活動伊始，龔啟成副校長和曾倩主任帶領樂山市的老師們參觀了學校的校史館和書畫坊。在開班儀式上，跟崗教師觀看了學校宣傳片，進一步了解學校的辦學理念、教育成就。
龔校長為此次研修開班活動致辭，他闡述了此次研修的目的和意義，并鼓勵在座的老師們積極參與，期待大家在此次研修中獲得新的教學啟示，共同提升教育質(zhì)量。
開班儀式后，江姝潔老師引領大家進入了研修的第一堂課——《Will you help me？》。
課后，樂山市小學英語教師和雙流實小教師對本堂課進行了熱烈的研討。樂山市一位教師說：“江老師的課堂思路清晰，構思巧妙，大大啟迪學生的思維。”
雙流實小曾倩老師認為該課較好地達成了本課的育人目標，通過男生送小貓紙片魚的情景，告訴同學們大家在送禮物時應考慮“What they need or what they like”這樣才能更好地達到情感交流的目的。通過本課的學習，孩子們也了解到在遇到困難時應該如何尋求幫助，如何積極地去幫助別人。但課堂教學是一門遺憾的藝術，大家也針對本課中存在的問題提出了一些建議。通過這樣的研討，跟崗教師們都受益匪淺。
隨后，莫文華老師就外研社三起五上M6-10的教學內(nèi)容進行了深入淺出的教材解讀。
下午，樂山的老師們分別走進了三到六年級的課堂，聆聽了雙流實小八位老師的隨堂英語課。老師們紛紛感嘆：“實小英語課堂生動活潑，充分尊重學生，真正體現(xiàn)了以學生為主體的教學理念。”
4月24日上午九點，樂山的老師們分別聆聽了雙流實小另外八位老師的隨堂英語課，開啟了充實的聽課交流學習之旅。雙流實小英語組老師向跟崗老師們展示了扎實的教學功底、良好的教學素養(yǎng)以及班級管理水平，讓樂山市老師贊嘆不已。
下午，大家再次觀摩王燕老師的研究課——五年級下冊《Module 8 Unit 2“I made a kite”》。
課后老師們進行了積極的研討，各抒己見。
最后，雙流實小英語教研組長葉綠老師對樂山市老師們提出的問題，如課堂作業(yè)設計、課堂評價的有效性等進行了詳盡的解答。
結業(yè)儀式上，成都市雙流區(qū)實驗小學校長閆瑾對樂山教師們的來訪表示熱烈歡迎，并期待兩地在未來能夠進一步加強聯(lián)系，共享教育資源，共同探索適應新時代要求的教育教學新思路和新方法，以促進核心素養(yǎng)在課堂教學中的有效實施，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的教育人才貢獻力量。
在閆校長的鼓舞和激勵下，樂山跟崗教師們深受感動，紛紛表示將把這次跟崗學習的收獲帶回自己的學校，并以更開放的心態(tài)對待今后的學習和交流。
兩天的跟崗學習活動緊湊而富有成效，為兩地教師提供了多元化的學習機會，搭建了寶貴的交流平臺。有位跟崗老師表示：“這兩天的收獲，比我之前任何的一次培訓都多�！�（江蕾 通訊員 嚴敏 田靜 佩佩）
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