2024年1月，在金牛區(qū)第十屆中小學班主任技能大賽（復賽）的激烈角逐中，成都市第十八中學校的姜昕妤、張依婷、張生浩三位老師憑借出色的團隊協(xié)作和卓越的表現(xiàn)，成功脫穎而出，均榮獲中學組特等獎。
奮楫篤行 再續(xù)華章
2024年3月，姜昕妤老師代表成都十八中參加決賽，榮獲金牛區(qū)第十屆中小學班主任技能大賽（決賽）特等獎，并將代表金牛區(qū)參加成都市班主任技能大賽。
本次比賽共分為五個項目，包括“主題班會講課”“治班策略展示”“突發(fā)事件處理”“家長會撰寫”以及“教育案例分析”。
在主題班會課展示中，姜老師以認識自己、悅納自己和超越自己為核心環(huán)節(jié)，巧妙設(shè)計了一系列富有啟發(fā)性的活動。整個過程中，她展現(xiàn)出了過硬的班主任專業(yè)素養(yǎng)，為學生們提供了一場富有意義的心靈成長之旅。
班主任是學生思想的引領(lǐng)者、心靈的呵護者以及班級建設(shè)的核心力量。在治班策略展示環(huán)節(jié)，姜老師從多個維度全面細致地展現(xiàn)了其獨特的治班智慧，深刻影響著班級的發(fā)展方向與學生的成長軌跡。
在處理突發(fā)事件的過程中，姜老師就具體突發(fā)事件，運用教育學理論與心理學知識，結(jié)合其班級管理經(jīng)驗，提出了既精準又周全的危機解決策略。
這個團隊太厲害
優(yōu)異成績的取得，充分彰顯了教師們的卓越素質(zhì)和成都十八中德育研修的顯著成效。學校圍繞生命教育這一核心主題，精心組織并開展了一系列研修活動，深入探討了生命教育與品格教育的緊密聯(lián)系，并從治班策略、家長會設(shè)計等多個維度出發(fā)，全面提升了班主任們的專業(yè)技能和素養(yǎng)。
在此次技能大賽中，班主任展現(xiàn)出了出色的教育能力和專業(yè)素養(yǎng)，不僅是對他們個人能力的展現(xiàn)，更是對學校德育工作成效的一次深刻檢驗。
分管德育的陳棡副校長親自帶隊，通過專家引領(lǐng)、以賽代培，團隊協(xié)作助成長，深化班主任們對生命教育的理解，豐富教育策略，確保生命教育的理念能夠滲透到日常工作的每一個細微之處。
體系化的培修活動和團隊協(xié)作助力學校班主任在近兩年的班主任技能大賽中均取得了矚目成績：在第九屆班主任技能大賽中，吳凡、張燕燕、李飛燕、趙麗萍、張璐五位老師均獲得片區(qū)特等獎；張璐老師代表團隊參加成都市班主任技能比賽，獲得特等獎，并在成都市班主任研討活動中作主題發(fā)言。
展望未來，成都市第十八中學校將繼續(xù)優(yōu)化班主任隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)體系，為學校的可持續(xù)發(fā)展和學生的全面成長提供有力保障。（江蕾 通訊員 姜昕妤）
榮獲特等獎,成都十八中,教師,區(qū)級比賽,大放異彩
