12月4日，以“課堂賦能·素養(yǎng)領(lǐng)航——信息技術(shù)融合背景下的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)闡釋”為主題的青羊區(qū)第七屆中小學(xué)課堂教學(xué)展評(píng)活動(dòng)在成都三十七中舉行。本次活動(dòng)由青羊區(qū)教育局主辦、青羊區(qū)教育科學(xué)研究院承辦、成都三十七中協(xié)辦。
13：30，活動(dòng)正式開(kāi)始。青羊區(qū)教科院中學(xué)數(shù)學(xué)教研員潘紹茂主持本次活動(dòng)，并介紹蒞臨活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和評(píng)委老師。學(xué)校蔣友誼校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭。
蔣校長(zhǎng)在致辭中代表學(xué)校對(duì)四川省教育科學(xué)研究院、青羊區(qū)教科院的各位領(lǐng)導(dǎo)以及各兄弟校同仁的到來(lái)表達(dá)了衷心的感謝，結(jié)合學(xué)校的“行知課堂”中知行結(jié)合、螺旋上升、動(dòng)態(tài)發(fā)展的教學(xué)模式對(duì)新一輪圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)的雙新改革提出了見(jiàn)解，期待通過(guò)本次課堂展評(píng)活動(dòng)能夠豐富和完善學(xué)校課堂教學(xué)的基本范疇，為教學(xué)提質(zhì)增效賦能。
據(jù)抽簽順序，依次進(jìn)行10分鐘內(nèi)的教學(xué)闡釋。參加此次展評(píng)活動(dòng)的老師來(lái)自青羊區(qū)各中學(xué)的骨干教師。
在大單元教學(xué)背景下，各位老師針對(duì)所選課題，從單元教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)問(wèn)題診斷分析、課時(shí)分配設(shè)計(jì)等多個(gè)方面進(jìn)行分析，并在此基礎(chǔ)上對(duì)本單元的某一具體課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反思等方面）進(jìn)行闡述。老師們?cè)趯?duì)新課標(biāo)、新教材精確解讀的基礎(chǔ)上，將數(shù)學(xué)文化、信息技術(shù)、其他學(xué)科知識(shí)融入數(shù)學(xué)課堂。
四川省教育科學(xué)研究院中學(xué)所所長(zhǎng)吳中林對(duì)所有展評(píng)老師的教學(xué)闡釋給予了肯定，并指出本次展評(píng)：“注重學(xué)科育人、強(qiáng)化內(nèi)容本質(zhì)、突出整體聯(lián)系、加強(qiáng)學(xué)科融合、展示探究過(guò)程、豐富教學(xué)方式、關(guān)注作業(yè)檢測(cè)、發(fā)展核心素養(yǎng)、重視參與投入”，并在“彰顯主題、方法揭示、經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用，體系建構(gòu)、反思總結(jié)、呈現(xiàn)方式”六個(gè)方面提出了思考建議。
最后，青羊區(qū)教科院副院長(zhǎng)張航對(duì)此次活動(dòng)作總結(jié)。他認(rèn)為一堂課，應(yīng)該做有證據(jù)的學(xué)情分析，注重問(wèn)題的提出，注重教學(xué)評(píng)價(jià)方式的多元化，將思政元素、數(shù)學(xué)文化、現(xiàn)代信息技術(shù)自然而然地運(yùn)用到數(shù)學(xué)課堂中。
本次展評(píng)活動(dòng)不僅為教師們提供了一個(gè)展示的舞臺(tái)，同時(shí)也為教師們營(yíng)造了相互學(xué)習(xí)、交流，不斷探索、反思的良好互動(dòng)氛圍。希望全體教師能以此活動(dòng)為契機(jī)，在活動(dòng)中不斷碰撞出教學(xué)的火花，凝聚起育人的智慧，共同譜寫(xiě)教育發(fā)展的新篇章！（彭魯湘）
成都三十七中,數(shù)學(xué)課堂展評(píng)活動(dòng),中學(xué)數(shù)學(xué)
