近日，成都市直屬學(xué)校教研共同體聯(lián)合教研系列研討活動(dòng)之五暨成都七中第45屆教育研討會(huì)英語學(xué)科分論壇在成都市第七中學(xué)舉行。本次論壇主題為“基于主題意義探究的英語讀寫教學(xué)”�；顒�(dòng)由成都七中（林蔭校區(qū)）高2023級(jí)英語備課組組長朱曜老師主持。西華師范大學(xué)嚴(yán)萍副教授點(diǎn)評(píng)現(xiàn)場(chǎng)研討課，并作專題講座“讀后續(xù)寫理論研究與教學(xué)實(shí)踐”。出席活動(dòng)的還有成都市教育科學(xué)研究院黃正翠老師、成都師范學(xué)院賴蓉莎教授以及各直屬學(xué)校英語教研組組長。近1000名英語教育同仁齊聚林蔭，共同探討新課標(biāo)、新教材、新高考。
成都七中張翼校長為活動(dòng)致辭，向參與本次活動(dòng)的專家和同仁致以熱烈的歡迎和誠摯的謝意，并對(duì)學(xué)校英語教研組多年來扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究和高效的教學(xué)實(shí)踐予以充分肯定。
張翼校長致辭
朱曜老師主持活動(dòng)
成都七中（林蔭校區(qū)）陳欣然老師執(zhí)教研討課《The Real Father Christmas》
成都七中（林蔭校區(qū)）彭睿老師執(zhí)教研討課“讀后續(xù)寫之語言微技能培養(yǎng)”
嚴(yán)萍副教授對(duì)研討課進(jìn)行了客觀精準(zhǔn)的點(diǎn)評(píng)。她指出，第一堂課教學(xué)主線清晰，基于英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)理解、應(yīng)用實(shí)踐和遷移創(chuàng)新等活動(dòng)，充分體現(xiàn)了主題意義探究。她指出本課的亮點(diǎn)是silent reading和reading aloud的運(yùn)用，以及陳老師對(duì)文本的細(xì)致分析，和對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的精準(zhǔn)把握。同時(shí)，嚴(yán)老師也在課堂反饋和課堂的連貫性方面提出了寶貴建議，強(qiáng)調(diào)了在應(yīng)用實(shí)踐階段搭建腳手架的重要性；第二堂課教學(xué)目標(biāo)清晰，教學(xué)流程連貫、邏輯性強(qiáng)，體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生認(rèn)知水平的充分了解。嚴(yán)老師建議將語言（明線）和主題意義（暗線）交織推進(jìn)，更好地發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)。
接下來，嚴(yán)萍副教授作了主題為“讀后續(xù)寫理論研究與教學(xué)實(shí)踐”的專題講座。嚴(yán)老師基于文獻(xiàn)，界定了讀后續(xù)寫的相關(guān)概念，并對(duì)國內(nèi)外讀后續(xù)寫的理論研究與實(shí)踐研究進(jìn)行了詳細(xì)的梳理，幫助老師們對(duì)讀后續(xù)寫的原理、命題、教學(xué)和評(píng)價(jià)形成了全面的認(rèn)識(shí)。此外，嚴(yán)老師還結(jié)合教學(xué)實(shí)例，指導(dǎo)老師們?cè)诮虒W(xué)中運(yùn)用相關(guān)教學(xué)理論有效開展讀寫教學(xué)。參會(huì)教師們受益匪淺，對(duì)讀寫結(jié)合尤其是讀后續(xù)寫教學(xué)有了更清楚的理論認(rèn)知，并了解了相應(yīng)的實(shí)踐操作模式。
嚴(yán)萍副教授梳理讀后續(xù)寫的相關(guān)研究
黃正翠老師、賴蓉莎教授和劉鈺老師為嚴(yán)萍副教授、陳欣然老師、彭睿老師頒發(fā)證書
本次活動(dòng)是學(xué)校英語教研組在“三新”實(shí)踐中的又一次實(shí)踐探索——聚焦“主題意義探究”與“深度學(xué)習(xí)”，促進(jìn)英語學(xué)科核心素養(yǎng)的融合發(fā)展。英語教研組將堅(jiān)持守正創(chuàng)新，在實(shí)踐“三新”的道路上再接再厲，更進(jìn)一步。（賴波 通訊員 鐘暢蓉 劉家永）
聚焦主題意義探究,近千名英語教育同仁,成都七中,共研討
