10月26日，內(nèi)蒙古師范大學(xué)國培計劃（2022）項目培訓(xùn)班到成都石室錦城外國語學(xué)校進(jìn)行跟崗研修交流。本次研修交流活動是內(nèi)蒙古自治區(qū)欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村學(xué)�！耙粚σ弧本珳�(zhǔn)幫扶遞進(jìn)式培訓(xùn)項目內(nèi)容，來校跟崗人員有興安盟科右前旗教研員、區(qū)教學(xué)校長、教學(xué)主任等40余人。石室錦城外國語學(xué)校積極搭建交流平臺，以展示匯報課、學(xué)生素質(zhì)表演、學(xué)科建設(shè)交流等形式充分彰顯石室錦外師生的別樣風(fēng)采。
研修班成員到校后，石室錦城外國語學(xué)校行政團(tuán)隊和美術(shù)組唐婧老師、孫玉珍老師、心理組方沛老師一起帶領(lǐng)研修班成員參觀校園、美術(shù)展、吊裝實驗室、心理活動室等。講述了學(xué)校的發(fā)展變遷，同行人員都表示，在學(xué)校中能強烈感受到千年石室之厚重，百年存古之雅韻。
上午，研修班成員觀摩了數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)展示課。數(shù)學(xué)組徐崇兵老師結(jié)合網(wǎng)絡(luò)畫板，緊扣當(dāng)前教學(xué)改革，很好地體現(xiàn)了“教-學(xué)-評”的一致性。
英語組李濤老師以貼近學(xué)生生活的情境入手，激發(fā)學(xué)生想學(xué)的積極性和要學(xué)的主動性，給大家?guī)砹艘惶糜⒄Z聽說展示課。
化學(xué)組陳露露老師則以實驗現(xiàn)象為基點展開教學(xué)，學(xué)生沉浸在神奇的化學(xué)世界中學(xué)懂化學(xué)知識、搞懂化學(xué)現(xiàn)象。
下午場的教學(xué)研討以教學(xué)線報告、學(xué)科建設(shè)交流的方式開展。李彬副校長向研修班成員詳細(xì)介紹了學(xué)校的發(fā)展歷程以及課程體系建設(shè)，學(xué)�；A(chǔ)課程、拓展課程和特色課程三大類的學(xué)校課程體系，構(gòu)建并實施將核心素養(yǎng)與課程融合發(fā)展的“做強基礎(chǔ)課程，做實拓展課程，做優(yōu)特色課程”的課程改革實踐。
隨后，數(shù)學(xué)組鄧冬梅老師就數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)畫板的教學(xué)進(jìn)行發(fā)言，介紹了石室錦城外國語學(xué)校數(shù)字化教學(xué)的一系列突出成果，她還提出，數(shù)字化教學(xué)對于數(shù)學(xué)而言，可以無限賦能教與學(xué)，數(shù)學(xué)組將繼續(xù)探索更多新可能。
英語組老師馬元瓊對石室錦城外國語學(xué)校英語學(xué)科建設(shè)作了分享發(fā)言，英語組教師通過參與課題研究、實戰(zhàn)操練、教師提升培訓(xùn)、科研成果及優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例分享、學(xué)生英語能力測評及反饋、合理科學(xué)調(diào)整教學(xué)方法等，從多方面切實提高學(xué)校英語教師的教學(xué)教研能力和學(xué)生英語綜合能力。英語組也在努力追求更加接軌國際化的多樣化教學(xué)方式。
除了課程研習(xí)，石室錦城外國語學(xué)校也給研修班成員展示了“五育并舉”教學(xué)成果。除了參觀學(xué)生大課間活動，研修人員還觀看了學(xué)生的鋼琴彈奏、管樂團(tuán)演奏、擊劍表演、啦啦操表演。同學(xué)們帶來的形式各異、獨具特色的表演，充分展現(xiàn)了他們獨有的個人魅力和無限的發(fā)展?jié)摿Α?strong>（江蕾 通訊員 張莉沅 李丹）
石室錦城外國語學(xué)校,研修交流同進(jìn)取,智慧分享共成長
