當清晨的一縷陽光透過樹葉灑落在光華實中的校園，澄碧的藍天飄著緩緩流云，孩子們絡繹不絕地走進校園，這樣的風景真的美不可言。
9月21日，溫江區(qū)光華實驗中學八年級兩位家長擔當“影子校長”，走進學校，走近師生，親眼見證師生一天緊張而充實的生活，感受來自學校教育的溫度、深度、精度，體驗校長的教育情懷與擔當。
走進校園
早晨，“影子校長”們跟著學校行政一起在校門口迎接著學生們的到來。班主任指導孩子們打掃衛(wèi)生，同學們認真早讀，朗朗讀書聲傳遍了校園。
走進課堂
“影子校長”們聽了３節(jié)課，首先是八年級9班的道德與法治課。老師通過視頻講解和新聞播報，從網(wǎng)絡的利與弊，沉迷于網(wǎng)絡的危害，講到如何理性參與網(wǎng)絡生活、如何甄別網(wǎng)絡信息并積極傳播正能量，再到歷史文化的傳承，從身邊小事彰顯家國大義，師生互動展開深入探究。
第二節(jié)是音樂課，老師不僅讓孩子們學了樂理知識，也讓他們了解了每首歌的創(chuàng)作背景、思想情懷和時代意義。
相比于道德與法治課的嚴謹，九年級5班的《遠行自邇，篤行不怠》主題班會課顯得輕松愉悅。課堂氣氛活躍，孩子們積極回答問題，表達流暢。拒絕拖延、高效學習的思想在思維的火花碰撞中赫然明晰。
每一節(jié)課都是老師們?yōu)楹⒆觽兙臏蕚涞模沧尅坝白有ｉL”真正體會了什么是“教書育人”。
觀摩大課間
9：30，伴著激情洋溢的音樂，同學們排著整齊的隊列，有序來到操場，迅速地站好隊，開始大課間的體育鍛煉。七、八年級循環(huán)跑之后，再做了一套學校自創(chuàng)的特色川劇操。孩子們在老師的帶領下，和著音樂的節(jié)拍翩然舞動，時快時慢，剛柔并濟。九年級的孩子們加強體能訓練，圍著操場熱身跑之后又進行了素質(zhì)訓練，有俯臥撐、收腹跳等。他們一個個青春、活潑，可愛而富有朝氣，自帶光芒，成為校園里一道亮麗的風景線。
午休與社團課
除學習以外，家長比較關心的是孩子們的休息。畢竟整整一天的學習會帶來疲累，如果不科學合理的安排休息時間，也不利于身心發(fā)展，所以“影子校長”們也特意了解了學校的午休安排并做了巡視。午餐后孩子們回到教室，自習二十分鐘后開始半個小時的午休，老師輪值陪護。
為了落實五育并舉，促進學生全面發(fā)展，學校還為孩子們準備了豐富的社團課程，有籃球、排球、合唱、川劇、油畫等近二十項。孩子可以根據(jù)自己的興趣愛好自由選擇，在快樂中延展興趣特長。
一天的“影子校長”體驗活動結束了，家長們深刻感受到了教師職業(yè)的偉大，由衷地敬佩他們的敬業(yè)奉獻精神！為黨育人、為國育才，他們早出晚歸、堅持堅守，托起千家萬戶的希望，這就是他們所追求的職業(yè)價值。（張紅 通訊員 唐愛華 朱金莉）
