2023年9月21日至9月23日，崇州市蜀城中學(xué)舉辦了為期三天的骨干教師培訓(xùn)會。本次培訓(xùn)旨在提高省二級示范校教師的教育教學(xué)水平，推動教育教學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展。
此次培訓(xùn)會，蜀城中學(xué)邀請到了六位川渝兩地知名教育專家，他們的主題講座涵蓋了教育教學(xué)的新理念、心理健康、專業(yè)提升以及如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力等方面。
成都市金牛區(qū)教科院教研員、中學(xué)語文高級教師羅小維以《建構(gòu)“三新”理念下指向素養(yǎng)課堂的校本教研》重點(diǎn)探討了“三新”背景下，如何結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況建構(gòu)以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)為目的的課堂建設(shè)架構(gòu)。
教育心理學(xué)教授、四川省心理學(xué)會理事長、成都師范學(xué)院科技處處長盧雄帶來《教師職業(yè)倦怠與職業(yè)心理調(diào)適》專題講座，以經(jīng)驗(yàn)分享的形式從建立積極的自我認(rèn)知、及時調(diào)節(jié)情緒、主動尋求專業(yè)幫助等方面告訴老師們?nèi)绾伪３纸】档纳罘绞�，緩解工作壓力和預(yù)防職業(yè)倦怠。
正高級教師、四川省特級教師劉曉英的專題講座《育人有聲需藝術(shù)——教師的課堂語言藝術(shù)》，闡明教師要通過清晰明了生動有趣的表達(dá)激勵學(xué)生，用愛去交流，在積極引導(dǎo)學(xué)生思考的同時，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，讓教師的語言更具有感染力和表現(xiàn)力，從而更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識、發(fā)展能力和培養(yǎng)良好的品德。
正高級教師、中國電子學(xué)會現(xiàn)代教育技術(shù)分會智能教育智庫資深專家何政權(quán)從教育數(shù)字化賦能、信息化教學(xué)評價(jià)、信息化教學(xué)變革三個方面為老師們分析了《數(shù)字技術(shù)賦能教學(xué)變革》，特別是數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用對于教學(xué)變革具有重要意義，可以更好地適應(yīng)學(xué)生的需求和發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。
正高級教師、特級教師、四川省教育學(xué)會學(xué)術(shù)部主任、研究員朱遠(yuǎn)平以《以學(xué)評教：課堂教學(xué)評價(jià)的新視角》為題的講座以一種新的課堂教學(xué)評價(jià)視角，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生的角度出發(fā)，對課堂教學(xué)進(jìn)行評價(jià)。這種評價(jià)方式可以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量，同時也可以幫助學(xué)生更好地掌握知識和技能。
四川省都江堰中學(xué)理論室主任、正高級職稱、四川省特級教師、成都市學(xué)科帶頭人沈西德以《追求名師——骨干教師的專業(yè)發(fā)展》為題分析了在當(dāng)前教育形勢下骨干教師的專業(yè)發(fā)展對于教育改革的重要性。強(qiáng)調(diào)教師專業(yè)發(fā)展不僅關(guān)系到教師自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，也直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和未來發(fā)展。鼓勵以積極的心態(tài)主動投入到課程改革的實(shí)踐中，促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展。
蜀城中學(xué)黨委書記、校長王朝暉對本次培訓(xùn)會進(jìn)行了全面總結(jié)，他強(qiáng)調(diào)此次培訓(xùn)不僅具有很強(qiáng)的代表性，而且實(shí)用價(jià)值極高，對于解決當(dāng)前教育教學(xué)中的難題具有重要意義。他還建議加強(qiáng)教師之間的交流與合作，提高教師的教育教學(xué)研究能力，加強(qiáng)對學(xué)生的關(guān)注與關(guān)懷等。
本次骨干教師培訓(xùn)會為提升教師的教育教學(xué)水平、推動教育教學(xué)創(chuàng)新與發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。骨干教師們希望通過類似的培訓(xùn)活動，不斷推動教育事業(yè)的發(fā)展，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才作出積極貢獻(xiàn)。（黃小林 通訊員 王小燕）
崇州市蜀城中學(xué),骨干教師培訓(xùn)會
