為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，提升教育質(zhì)量，改進(jìn)教育實(shí)踐，四川省教育科學(xué)研究院附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)秉持“做綠色教育，辦陽(yáng)光學(xué)校”辦學(xué)理念，深入推進(jìn)指向核心素養(yǎng)的教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)減負(fù)、提質(zhì)、增效，著力打造“綠色課堂”，加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)，彰顯附中特色。
2023年8月29日，華東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所所長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師李政濤教授一行到四川省教育科學(xué)研究院附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)，指導(dǎo)教師發(fā)展、課程建設(shè)、課題研究。本次活動(dòng)在行政樓四樓會(huì)議室舉行，由四川省教育科學(xué)研究院附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)葉玲主持。
李政濤教授與參會(huì)老師合影留念
聚焦以文化人，深化價(jià)值引領(lǐng)
葉玲校長(zhǎng)從教育和教師兩個(gè)方面介紹學(xué)校的文化建設(shè)。在教育方面，葉校長(zhǎng)認(rèn)為什么樣的教育觀帶來(lái)什么樣的教育。大家應(yīng)該秉持兩個(gè)教育信條，其一，教育是直面人的生命、通過(guò)人的生命、為了人的生命質(zhì)量的提高而進(jìn)行的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是以人為本的社會(huì)中最體現(xiàn)生命關(guān)懷的一種事業(yè)；其二，教育通過(guò)“教天地人事、育生命自覺(jué)”，實(shí)現(xiàn)人的生命質(zhì)量的提升，體現(xiàn)教育中人文關(guān)懷的特質(zhì)。葉校長(zhǎng)提到附中教育樣態(tài)是園丁式教育、綠色教育。在教師方面，葉校長(zhǎng)指出，教師作為一種培養(yǎng)人的職業(yè)活動(dòng)，指向人的心理世界，是人類社會(huì)具有極強(qiáng)挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的復(fù)雜工作之一。
葉玲校長(zhǎng)介紹學(xué)校文化建設(shè)
夯實(shí)教學(xué)教研，助力品質(zhì)發(fā)展
課程與教學(xué)中心林秋實(shí)老師匯報(bào)省教育科研重點(diǎn)課題《深度學(xué)習(xí)視域下構(gòu)建中學(xué)綠色課堂的實(shí)踐研究》的進(jìn)展情況。該研究在深度學(xué)習(xí)理論的指導(dǎo)下，明晰綠色課堂的概念界定與內(nèi)涵，價(jià)值旨?xì)w、內(nèi)在機(jī)理、外部條件與實(shí)踐范式等。課程與教學(xué)中心張蕓嘉老師以《4L橋梁課程設(shè)計(jì)與實(shí)施情況匯報(bào)》為題，對(duì)學(xué)校開(kāi)展的入學(xué)前教育作詳盡匯報(bào)，以橋梁課程的緣起、發(fā)展、實(shí)踐和疑惑四個(gè)部分進(jìn)行展開(kāi)，并從近段時(shí)間橋梁課程的實(shí)施情況和效果反饋出發(fā)，反思本次橋梁課程的設(shè)計(jì)，從而實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步迭代。語(yǔ)文組長(zhǎng)楊建華老師從附中教師風(fēng)采、教師發(fā)展的附中作為、自我更新取向的教師專業(yè)發(fā)展策略、教—研—培一體化的系統(tǒng)思考與設(shè)計(jì)等維度匯報(bào)學(xué)校教師發(fā)展情況。
專家指點(diǎn)迷津，明確四個(gè)導(dǎo)向
李教授首先對(duì)老師們的匯報(bào)做出充分肯定，認(rèn)為從匯報(bào)中看到省教科院附中有自己的教育觀念、教育實(shí)踐、理論基礎(chǔ)、專業(yè)團(tuán)隊(duì)。李教授提出，課題研究需要有四個(gè)導(dǎo)向：育人導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向、成果導(dǎo)向、前沿導(dǎo)向。李教授強(qiáng)調(diào)，要把評(píng)價(jià)的主動(dòng)權(quán)還給老師。明確課題研究四個(gè)導(dǎo)向，建構(gòu)綠色教育全面體系，實(shí)現(xiàn)見(jiàn)己、見(jiàn)人、見(jiàn)天下。
李政濤教授進(jìn)行細(xì)致點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)
在場(chǎng)的所有教師都認(rèn)真聆聽(tīng)李教授指導(dǎo)，表示收獲頗豐，并對(duì)教授日后的指導(dǎo)表示無(wú)比期待。葉校長(zhǎng)代表學(xué)校為李政濤教授送上一份特別的禮物——蓉寶，表示大家真摯的感謝。最后，李教授同與會(huì)教師合影留念。
葉玲校長(zhǎng)代表學(xué)校贈(zèng)送“蓉寶”
此次指導(dǎo)活動(dòng)雖然結(jié)束，但是四川省教育科學(xué)研究院附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)老師們將帶著收獲與思考積極踐行做教學(xué)研究型的教師，在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在教育研究中深究問(wèn)題，解決問(wèn)題，以為黨育人、為國(guó)育才為根本目標(biāo)，辦好人民滿意的教育。（江蕾）
四川省教育科學(xué)研究院附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué),課題研究
