近日，四川省教育廳公布了《2022年四川省示范性幼兒園 四川省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展共同體領(lǐng)航學校 四川省示范性普通高中名單》，對198所省示范性幼兒園、153所省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展共同體領(lǐng)航學校、14所省一級示范性普通高中(引領(lǐng)型)、9所省一級示范性普通高中(特色型)、44所省二級示范性普通高中、96所原省一級示范性普通高中分類申報認定作了公布。
值得注意的是，雙流區(qū)全學段多所學校名列其中！
四川省雙流中學
四川省雙流中學于1940年建校，校名由著名書法家于右任題寫。學校堅持立德樹人的理念，守正創(chuàng)新，開拓進取，孕育了“校園典雅、課程博雅、教師儒雅、學生文雅”的“四雅文化”，構(gòu)建了科學完備的理念文化體系。
學校躬耕教育，匯聚了一大批“全國優(yōu)秀教師”“四川省教書育人名師”“四川省特級教師”等名優(yōu)教師。雙流中學構(gòu)建了“修身立德、認知素養(yǎng)、氣質(zhì)涵養(yǎng)、和諧共融”課程體系，高質(zhì)量打造了航空航天模擬中心、多功能星空探索中心、學生成長中心三大課程中心等現(xiàn)代一流的設(shè)施設(shè)備，為學校創(chuàng)新發(fā)展提供了堅實的基礎(chǔ)。
建校以來，學校已為國內(nèi)外高校輸送優(yōu)秀畢業(yè)生40000余名。其中為清華、北大、復旦、人大等一流學府輸送優(yōu)秀畢業(yè)生上萬名，眾多校友已成為時代先鋒和行業(yè)翹楚。雙流中學始終立足國家政策，緊緊圍繞“培養(yǎng)服務(wù)于國家重大戰(zhàn)略需求的拔尖創(chuàng)新型學生”的目標，堅守教育初心，牢記育人使命，建設(shè)“西部領(lǐng)航、全國一流高品質(zhì)學術(shù)性高中”。
四川省雙流棠湖中學
棠湖中學自1991年創(chuàng)辦以來，改革創(chuàng)新、跨越發(fā)展，2013年成為首批“四川省一級示范性普通高中”，先后榮獲國家級教學成果二等獎、四川省文明校園、全國中小學素質(zhì)教育實驗學校等百余項殊榮，產(chǎn)生了蜚聲全國的“棠中效應”，被譽為“基礎(chǔ)教育超常規(guī)、跨越式發(fā)展的典范”。
近年來，棠湖中學辦學效益大幅提升，學校先后3次在教育部中西部地區(qū)普通高中校長培訓班上交流經(jīng)驗，9次在全省、全市普通高中校長培訓班上推介經(jīng)驗；被教育部遴選為普通高中新課程新教材實施國家級示范校(全國99所，四川3所)；被教育部和中央軍委訓管部聯(lián)合遴選為國防特色教育示范學校(全國27所)；被教育部和中央軍委遴選為四川省青少年航空實驗學校(全國14所)；對口幫扶木里中學的事跡被四川省教育廳評為“四川省推進教育均衡發(fā)展、助力涼山脫貧攻堅的典型范例”，學校教師團隊也因此被評為2020年四川省“最美教師團隊”，該事跡被四川省作家協(xié)會副主席賀小晴采編進長篇報告文學《天邊的學�！贰�
四川省雙流藝體中學
四川省雙流藝體中學始建于1958年，1996年變革辦學模式，走藝體特色辦學之路，現(xiàn)已成為四川規(guī)模最大的以藝體教育和文化教育相結(jié)合為特色的省一級示范性普通高中。
學校堅持“一人一長一卓越”的辦學理念和“明德至善，務(wù)本揚長”的校訓，構(gòu)建了“德育統(tǒng)領(lǐng)，文化奠基，藝體揚長”的育人路徑，走出了一條“特色立校，特色強校，特色揚校”的特色化發(fā)展道路，實現(xiàn)了學校超常規(guī)、跨越式、特色化發(fā)展，昂首領(lǐng)跑四川藝體教育。
學校辦學經(jīng)驗多次在省市區(qū)各級平臺交流，教育質(zhì)量突飛猛進，一大批優(yōu)秀學子走進清華大學、中央美術(shù)學院、中國美術(shù)學院、上海戲劇學院、北京電影學院、北京服裝學院、四川美術(shù)學院、廈門大學、四川大學、北京師范大學、華東師范大學等“985工程”“211工程”和“雙一流”高校。學校先后榮獲“全國美術(shù)教育改革實驗示范學校”“全國學校體育工作示范學校”“全國文明校園”“全國啦啦操實驗示范學校”“四川省教育工作先進集體”“四川省藝術(shù)教育特色學校”“四川省陽光體育示范學校”“四川省校風示范校”等榮譽稱號，連年被評為“成都市普通高中教育教學優(yōu)秀學校”。
四川省雙流永安中學
四川省雙流永安中學始建于1958年，前身為私立樂育中學，由平民教育家傅葆琛創(chuàng)辦。學校位于成都天府國際生物城，歷史悠久，底蘊深厚，校園內(nèi)古木參天、綠樹成蔭，誕生過恢復高考后雙流縣第一位考上清華大學的學子。
篳路藍縷數(shù)載春秋，弘毅拓新初心不改。學校秉承“辦有大愛的現(xiàn)代平民教育”理念，以培養(yǎng)“有情趣、明事理、能發(fā)展、有大愛”的現(xiàn)代公民為育人目標，充分尊重差異，著力構(gòu)建“盡小成大”課程體系，努力培養(yǎng)一支勝任力和發(fā)展力兼具的教師隊伍。經(jīng)過近十年的實踐探索，學校形成了“陪伴錘煉干部、陪伴成就教師、陪伴滋養(yǎng)學生”的育人文化，“住讀守校，陪伴育人”的行為文化成為學校一大特色。
學校先后被授予“全國教育系統(tǒng)先進集體”“全國素質(zhì)教育示范校”“全國生命教育示范校”“全國教育科研先進校”“全國百佳特色學校”“國家教師科研基金十五成果調(diào)研科技興教先進單位”“全國足球示范校”“四川省文明校園”“四川省綠色學校”“四川省陽光體育示范學校”“四川省防震減災示范校”“成都市安全文化建設(shè)示范單位”“成都市教育科研先進單位”“成都市體育項目傳統(tǒng)學校”“成都市校風示范學校”等多項榮譽，連續(xù)6年榮獲成都市教育教學優(yōu)秀學校。風雨兼程六十載，弦歌不輟展宏圖，學校必將砥礪奮進，不斷書寫教育傳奇。
成都棠湖外國語學校
成都棠湖外國語學校創(chuàng)建于2003年，學校包含小學、初中、高中(含國際部)，校園占地300畝，被四川大學、西南民族大學、成都信息工程大學等高校和中科院產(chǎn)業(yè)園環(huán)抱，科學文化氛圍濃郁，被人們譽為“大學環(huán)抱中的學校”。
學校在“仁、德、志、譞”校訓和“六會一長”(會做人、會求知、會生活、會審美、會健體、會創(chuàng)造、有特長)育人目標的引領(lǐng)下，全面貫徹黨的教育方針，深入實施推進素質(zhì)教育，立德樹人，堅持多元辦學、因材施教、精細化管理，構(gòu)建了體系完整的“修身教育”課程，包含國家課程、校本課程和特色課程三個層次，并借助心理健康課程、生涯規(guī)劃課程、藝體特長課程、文化研學實踐和國際理解課程等科學、系統(tǒng)和多元的課程，培養(yǎng)視野開闊、思維靈動、身心和諧的學生，以充分踐行“以人為本，為師生的發(fā)展創(chuàng)造和諧環(huán)境，幫助每位師生走向成功”的辦學理念。
學校先后被評為“四川省文明單位”“四川省一級示范性普通高中”“全國首批示范性外語特色學校”“全國教育科研先進單位”“四川省陽光體育示范學校”“四川省藝術(shù)教育特色學校”“首屆成都最美校園”等。
成都市雙流區(qū)實驗小學
成都市雙流區(qū)實驗小學始建于1936年，經(jīng)歷了從“讓每一個孩子有書讀”到“讓每一個孩子有好書讀”再到“讓每一個孩子把書讀好”的近九十年風雨征程，淬煉出“一個都不能少”的辦學理念。學校著力建設(shè)“讓生命主體得到尊重；讓生命要素得到關(guān)注；讓生命潛能得到開發(fā)；讓生命路徑更加多元；讓生命環(huán)境更加和諧；讓生命個性更加奔放”為品相的幸福教育。
學校構(gòu)建了“三層五域”的集群化幸福課程體系，凸顯出學校四大辦學特色：一是科研興校特色；二是“三體藝術(shù)教育”特色(面向全體、突顯主體、尊重個體)；三是“小學校·大社會”生活體驗式德育特色；四是雙語教育特色。把學生的“校園生活、家庭生活、社會生活”融合成為一個立體真實、多元豐滿的成長空間，在真實的情境、豐富的體驗、開放的活動中培育學生良好的品行，涵養(yǎng)學生良好的情操。
近年來，學校先后獲得“國家語文特色示范學校”“國家級規(guī)范漢字書寫教育特色學校”“全國少先隊先進集體”“四川省校風示范學校”等近200項殊榮。
成都市雙流區(qū)棠湖小學
成都市雙流區(qū)棠湖小學是一所文化底蘊深厚的百年名校，其前身為1905年由景賢、桂馨兩書院合并設(shè)立的雙流縣第一所新學。學校占地58畝，教學設(shè)施設(shè)備齊全、環(huán)境優(yōu)雅、文化怡人。
學校堅守“為黨育人、為國育才”的使命擔當，在“多元發(fā)展•人人成功”辦學理念引領(lǐng)下，堅持“三課”(課程、課堂、課題)建設(shè)，促“三師”(教師、名師、大師)發(fā)展，育成功(厚德、自信、陽光、個性)少年。學校聚焦空港教育品質(zhì)提升，著力打造國防、藝術(shù)、科技、禮儀、勞動、中外人文交流六張教育名片，建設(shè)人文、書香、藝術(shù)、禮儀、科技、智慧、運動“七彩”校園。
目前，棠湖小學有成都市名師工作室1個、雙流區(qū)名師工作室3個、棠小教育集團研學會10個，區(qū)級以上學科帶頭人38名，獲“全國學校藝術(shù)教育先進單位”“省陽光體育示范校”“省實驗教學示范校”等十余項省級以上榮譽稱號。
成都市雙流區(qū)勝利幼兒園
成都市雙流區(qū)勝利幼兒園是由雙流區(qū)教育局舉辦的公辦幼兒園，目前實施一園兩址辦園模式，現(xiàn)共有16個班級，560余名幼兒，79名教職工。幼兒園在“尚自然，共成長”的辦園理念下，遵循“讓每一個生命悅?cè)怀砷L”的辦園宗旨，不斷思考、嘗試、創(chuàng)新，探索出了極具農(nóng)村幼兒園辦園特點，充滿自然和鄉(xiāng)土氣息的以“親近自然、探索創(chuàng)新、樂于生活”為理念的特色課程，并依托市級及區(qū)級課題，將文化建設(shè)、課程開發(fā)、教師發(fā)展三者有機結(jié)合，進行了自然探究課程的實踐探索。
基于本土資源，師幼共創(chuàng)環(huán)境，幼兒園創(chuàng)設(shè)“運動區(qū)”“創(chuàng)意區(qū)”“花果園”三大游戲區(qū)域和動態(tài)、開放、富有價值的教育環(huán)境，形成了聯(lián)合游戲、創(chuàng)意游戲、種植飼養(yǎng)、采摘勞作、沙水探索等各類活動，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展；基于兒童視角，師幼共構(gòu)課程，以竹、木、草、石四趣材料和三大區(qū)域為活動載體，構(gòu)建了生活、運動、探究、游戲、創(chuàng)意五大課程體系，旨在培養(yǎng)“樂鍛煉、樂勞動、樂表達、樂交往、樂探索、樂創(chuàng)造、樂生活”的七樂幼兒。
近年來，幼兒園先后獲“教師發(fā)展基地校”“園本教研規(guī)范化學校”“衛(wèi)生保健先進集體”“全國足球特色幼兒園”“創(chuàng)建全國首批學前教育普及普惠區(qū)先進集體”“四川省示范性幼兒園”等百余項集體榮譽，辦園品質(zhì)迅速提升，幼兒園逐步走向了特色化、品質(zhì)化的發(fā)展之路。
成都市雙流區(qū)機關(guān)幼兒園賈家巷園區(qū)
成都市雙流區(qū)機關(guān)幼兒園始建于1964年，建園以來，始終堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，經(jīng)歷了夯實辦園基礎(chǔ)、教改形成特色、高位均衡發(fā)展三個階段。機關(guān)幼兒園賈家巷園區(qū)位于雙流區(qū)東升街道賈家巷14號，共開設(shè)9個班級，教職工57人，幼兒300余名。
幼兒園立足當下、放眼未來，融合行業(yè)綱領(lǐng)文件精神、回望辦園歷史，在傳承與創(chuàng)新中，凝練出了“給孩子幸福童年的體驗，給孩子自主生長的力量”的辦園理念和“蒙以養(yǎng)正，自主成長”的課程理念，依托市、區(qū)級課題研究，以“蒙自課程”建設(shè)為抓手，積極推進傳統(tǒng)文化入園，打造了獨具特色的傳統(tǒng)文化特色項目，積累了較為豐富的傳統(tǒng)文化教育成果并應用于課程之中，旨在培養(yǎng)具有中國根基的自主、自悅、自信、自創(chuàng)的幸福“四自”兒童。
在高品質(zhì)發(fā)展的道路上，機關(guān)幼兒園堅守教育初心，追隨幼兒成長的腳步，以文化建設(shè)明晰教育追求，以精細管理助推提質(zhì)增效，以課程建設(shè)點亮幸福童年，以園本研修賦能教師自主成長。通過全體機幼人的努力，幼兒園先后獲得了“全國足球特色幼兒園”“全國傳統(tǒng)文化進校園試點校”、四川省“校對校幫扶工作”先進集體、“成都市國學經(jīng)典誦讀示范學校”“成都市教育科研先進單位”“成都市幼兒園園本課程方案一等獎”“創(chuàng)建全國首批學前教育普及普惠先進集體”等集體榮譽百余項。
名單公布,雙流區(qū),全學段,榜上有名
