為進一步提高學校教師的教育科研水平，引領教師的專業(yè)成長，穩(wěn)步推進“教學與科研相長”之路，2023年5月19日，成都新世紀外國語學校在博學樓三樓大會議室舉行了2023年度區(qū)級課題開題論證會。
本次論證會特邀溫江區(qū)研培中心道法研究員黃麗老師、歷史研究員呂文英老師到校聆聽并作論證指導。開題論證會由教師發(fā)展中心主任王東強老師主持，鄧文光校長參與指導并講話，本次課題組全體成員、旁聽教師等參與此次會議。
教而不研則淺，研而不教則空。鄧文光校長對參與本次開題論證會的專家們表示了歡迎及感謝，并充分肯定了各課題組的研究方案。鄧校長強調，教科研工作是一個學校教育工作的靈魂，也是提升教師專業(yè)水平的搖籃。作為教師，必須明確“學”與“研”、“名”與“實”、 “道”與“術”的關系。只有不斷加強教育科學研究，把課題做細做實，才能讓課題研究真正服務于教學，并以此推動整個學科甚至學校的教育教學水平發(fā)展。
頒發(fā)立項通知書
研培中心黃麗老師宣讀課題立項文件，分別為三個課題組頒發(fā)立項證書并合影留念。
開題報告陳述
課題負責人陳艷欽老師代表《“法治觀念”素養(yǎng)視域下初中道法課堂作業(yè)設計研究》課題組進行匯報
課題負責人余紅老師代表《初中歷史課堂教學中鄉(xiāng)土文化的滲透研究》課題組進行匯報
課題負責人郭先淑老師代表《雙減背景下優(yōu)化初中英語微主題作業(yè)設計研究》課題組進行匯報
專家點評論證
各個課題組匯報結束后，專家組黃麗老師、呂文英老師分別對本課題進行點評。兩位老師充分肯定了新世紀外國語學校課題組前期所作努力，贊許課題選題新穎、研究目標明確、結構嚴謹完整、內容豐富、可操作性強等優(yōu)點，同時也指出要進一步理清課題核心概念的界定、細化研究內容，明確研究綜述和觀點，特別強調要注重過程性材料的收集和整理，對課題組進一步完善課題工作規(guī)劃作了具體指導。專家們的“會診把脈”，既高屋建瓴，又深入淺出，從不同的角度提出一系列中肯的建議，為課題的實施指明了前進的方向。
路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。只有不斷加強教師專業(yè)化發(fā)展的研究力度，不斷打造有創(chuàng)新思維和潛心研究的教師隊伍，才能適應新課標的教育發(fā)展需求。新世紀將以課題研究為契機，努力探尋具有育人價值的校本課程體系，促使學校教育工作再上一個新臺階。在接下來的研究與教學工作中，新世紀將堅持不懈、凝心聚力，借科研東風，以嚴謹?shù)膽B(tài)度、科學的方法，達成科研與教學的互促，使教科研一路向前。（李林 通訊員 張玥 曹旭 劉杰 萬琳）
專家到校,新世紀外國語學校,區(qū)級課題開題,“會診把脈”
