為增強(qiáng)校際間的交流與合作，活躍教研氣氛，以研促改，共同實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效，2023年3月14日上午，成都東部新區(qū)草池學(xué)區(qū)初中英語(yǔ)“課外閱讀，課內(nèi)規(guī)范”展評(píng)活動(dòng)在成都東部新區(qū)回龍學(xué)校舉行。
在第一環(huán)節(jié)課堂展示活動(dòng)中，參加活動(dòng)的全體老師觀摩了吳慶老師執(zhí)教的七年級(jí)繪本閱讀分享課《My First Chinese Year》，吳老師在課堂上注重閱讀方法的指導(dǎo)，通過(guò)解讀封面、理清文章框架、引導(dǎo)學(xué)生帶著問(wèn)題分組閱讀等方法，讓學(xué)生在閱讀中感受英語(yǔ)的意境，在輕松的氛圍中感受繪本閱讀的快樂(lè)。
第二環(huán)節(jié)是評(píng)課，活動(dòng)由草池學(xué)區(qū)督導(dǎo)員李漢忠老師主持。李老師就此次初中英語(yǔ)“課外閱讀，課內(nèi)規(guī)范”教學(xué)展評(píng)活動(dòng)的目的、意義和作用作了闡述，提出了“如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀”“閱讀的作用”兩個(gè)話題讓大家展開研討。
研討活動(dòng)中各校教師不拘形式、暢所欲言，對(duì)吳老師所授之課從內(nèi)容、教法、學(xué)法、能力的培養(yǎng)等方面進(jìn)行了深入淺出的點(diǎn)評(píng)。金堰學(xué)校尤盼老師就自己參加?xùn)|部新區(qū)初中英語(yǔ)“課外閱讀，課內(nèi)規(guī)范”賽課活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了分享。
第三個(gè)環(huán)節(jié)東部新區(qū)初中英語(yǔ)中心組成員楊若蘭老師以“英語(yǔ)課外閱讀，課內(nèi)規(guī)范”進(jìn)行了專題講座。楊老師首先用“閱讀布置情況調(diào)查”的形式讓老師們明白了布置閱讀的重要性，然后用楊絳先生的“你的問(wèn)題在于書讀太少，想得太多。”明確了閱讀能帶給學(xué)生什么，隨后分享了如何開展閱讀以及閱讀的方法和經(jīng)驗(yàn)。
這次活動(dòng)，為草池學(xué)區(qū)英語(yǔ)老師提供了交流的平臺(tái)，達(dá)到了教師互相學(xué)習(xí)、相互探討、共同提高的目的。老師們紛紛表示將以這次教研活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步更新教育理念，不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，為推動(dòng)英語(yǔ)課外閱讀的進(jìn)程添上濃墨重彩的一筆。（李林 通訊員 鄭洪英）
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