心理委員是學(xué)校心理健康教育工作中的一支重要隊(duì)伍，是聯(lián)接學(xué)校、滋養(yǎng)學(xué)生的橋梁和紐帶。為進(jìn)一步做好學(xué)校心理健康教育工作，守護(hù)學(xué)生的心理健康，棠湖中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校近期舉行了高段心理委員培訓(xùn)會(huì)，六至九年級(jí)每班兩名心理委員參加了會(huì)議，培訓(xùn)由心理健康專(zhuān)任教師王娜娜主講。
培訓(xùn)伊始，王老師給全體心理委員積極賦能，讓同學(xué)們明確了作為班級(jí)心理委員的重要意義。隨即，教導(dǎo)心理委員需主動(dòng)關(guān)注班內(nèi)同學(xué)的心理健康狀況，做到尊重、真誠(chéng)、共情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)有心理困擾的同學(xué)，給予關(guān)心，并做好工作記錄，如遇難題，則需及時(shí)報(bào)告班主任或心理老師來(lái)解決。
最后，王老師針對(duì)今年新加入心理委員大家庭的學(xué)生進(jìn)行了單獨(dú)培訓(xùn)，讓“新力量”明確角色定位，遵循保密原則，時(shí)刻堅(jiān)定為同學(xué)們服務(wù)的信念，同時(shí)做好自我關(guān)懷，把自己的積極心態(tài)傳遞給身邊同學(xué)，共同營(yíng)造溫暖有愛(ài)的校園文化氛圍。
通過(guò)此次培訓(xùn)，心理委員都收獲頗多，明確了職責(zé)，樹(shù)立了為同學(xué)服務(wù)的信念，相信往后心理委員們會(huì)持續(xù)用積極的力量影響身邊同學(xué)，為學(xué)校心理健康教育工作貢獻(xiàn)一份力量。（江蕾）
心理委員培訓(xùn),棠湖中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,為學(xué)子注入“心”力量
