為提高學校的教學質量和教師的課堂教學效率，進一步激發(fā)青年教師研究課堂、改革教學的積極性和熱情，提升青年教師自身業(yè)務能力和運用現(xiàn)代化教育手段的能力，按照大邑縣教育局“教師新五項基本功”培訓活動要求，結合學校新教師的具體情況，大邑縣晉原初級中學于2022年11月21日至11月22日，舉行青年語文教師課堂教學比賽。
本次賽課活動由學校行政領導、各教研備課組長、各學科蹲點行政擔任評委，通過五堂公開課，運用同課異構的方式來呈現(xiàn)對語文教學的思考與探討。
五堂課分別由陳瑞老師、袁琴老師、張桐林老師、譚月瑤老師、白羽老師執(zhí)教《走一步，再走一步》。參賽教師把此次賽課活動作為自己素質提升的一大契機，均以飽滿的精神投入到此次活動中，認真揣摩所選教材中蘊含的教學思想和方法，積極探索教法、精心設計教案。課堂精彩紛呈，學生暢游在美妙的課堂氛圍里，有辨析與交流、有感悟與體驗、有歡笑又有驚喜，每位老師的教學環(huán)節(jié)設計都新穎別致，課堂上能引導學生自主學習，使得課堂形式活潑多樣，氣氛輕松愉悅。同時，教師們也積極聽課評課，為整個比賽創(chuàng)設了濃厚的教學研討氛圍。
本次賽課，呈現(xiàn)出新教師教學的很多亮點。賽課結束后，語文組召集賽課教師和骨干教師，進行了評課，對賽課教師逐一進行評價，明確指出優(yōu)點與不足，并有針對性地提出改進的意見和建議，為老師們指明了努力的方向。
結束后，新教師們紛紛表示，本次賽課活動令人難忘，他們更是從中受益頗深，在以后的教學中，將做到以下幾點：1、深入解讀教材。2、鎖定教學目標，把握住重難點。3、檢視閱讀，提取主要信息。4、課時設計精細化。
本次賽課活動，既是比賽也是練兵，更是新教師的風采展示，相信每一位新教師都能在歷練中成長，在今后的常規(guī)教學中繼續(xù)發(fā)揚賽課的優(yōu)點，彌補不足，總結經驗，讓學校教師在教學中快速的成長。（張紅）
以賽促教共成長,晉原初中,教師,“同課異構”展風采
