為強化學(xué)校教育裝備安全意識，確保教育裝備的科學(xué)使用，提升學(xué)校安全管理水平，推進教育裝備安全管理的規(guī)范化，11月1日上午，由成都市教育技術(shù)裝備應(yīng)用管理科副科長賈蓉敏、雙流區(qū)教育技裝中心副主任左學(xué)明、錦江區(qū)電教館唐燕凌老師組成的學(xué)校教育裝備安全專項調(diào)研組蒞臨大邑縣晉原初級中學(xué)(以下簡稱：晉原初中)開展教育技術(shù)裝備安全管理調(diào)研。大邑縣教育局副局長文輝，大邑縣教儀電教站站長涂惠文，晉原初中黨支部書記、校長安俊蓉全程陪同調(diào)研，大邑縣部分學(xué)校分管教育技術(shù)裝備工作的領(lǐng)導(dǎo)共計20余人參加此次現(xiàn)場會。
會議伊始，大邑縣教育局副局長文輝向?qū)＜医M介紹了大邑縣中小學(xué)教育技術(shù)裝備基本情況、大邑縣教育局在“平安校園”建設(shè)方面取得的經(jīng)驗和做法以及對存在的問題所做的改進措施，希望專家組在此次裝備安全調(diào)研活動中多提寶貴意見，促進大邑縣教育技術(shù)裝備安全管理工作再上新臺階。
接著，大邑縣教儀電教站站長涂惠文以“深耕裝備管理 共筑安全壁壘”為主題作大邑縣教育裝備安全管理經(jīng)驗匯報，回顧了大邑縣“教育裝備安全專項整治三年行動”工作，以及大邑縣在教育技術(shù)裝備風(fēng)險管控機制、裝備管理和使用、防護設(shè)施及用品配置、安全教育和培訓(xùn)、安全應(yīng)急預(yù)案與演練情況、廢棄�；诽幹煤驮O(shè)施設(shè)備質(zhì)量等教育裝備安全工作情況。
晉原初中教務(wù)處分管實驗電教的副主任張文耀以“強化裝備安全管理 筑牢安全防線”為主題，介紹了晉原初中在大邑縣教育綜合改革“1511”發(fā)展思路指導(dǎo)和大邑縣教儀電教站的支持下，積極推進教育現(xiàn)代化工程，不斷提高教育技術(shù)裝備管理和應(yīng)用水平，狠抓常規(guī)和安全管理，筑牢校園教育裝備安全工作防線，推進教育技術(shù)裝備工作向科學(xué)化、標準化、規(guī)范化發(fā)展的措施和成績。特別是結(jié)合大邑縣安全管理“1236工作法”和學(xué)校“三精管理”要求，切實抓好裝備日常管理，將“簡單的事情做精細，平凡的事情做精致，特色的事情做精彩”，提高教育技術(shù)裝備規(guī)范化管理水平，工作中始終遵循高效管理“四個零法則” ，做實做細教育裝備安全管理，筑牢裝備安全防線的經(jīng)驗和做法。
在聽取縣、校在教育技術(shù)安全裝備管理工作方面的匯報后，調(diào)研組在相關(guān)負責(zé)人的陪同下深入晉原初中理化生實驗室、專用教室以及體育場，通過實地查看、查閱資料、現(xiàn)場提問等方式，從安全責(zé)任體系、管理制度及風(fēng)險管控和隱患治理防控體系建立情況、裝備管理和使用情況、安全應(yīng)急預(yù)案完善和演練情況、防護設(shè)施和防護用品配置情況、危險化學(xué)品規(guī)范處置情況、設(shè)施設(shè)備的質(zhì)量情況、安全教育培訓(xùn)情況、實驗教學(xué)儀器設(shè)備配備情況等進行全面細致的調(diào)研，學(xué)校相關(guān)工作管理人員詳細記錄專家意見。
檢查結(jié)束后，專家組與大邑縣教儀電教站、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師進行交流反饋。專家組對大邑縣和晉原初中教育裝備安全管理工作給予了充分肯定，專家一致認為學(xué)校教育裝備安全管理工作具有三方面的特色：一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。充分認識教育裝備安全管理工作的重要性，采取的措施扎實有效；二是組織機構(gòu)職責(zé)明確。學(xué)校建有教育裝備安全管理工作機構(gòu)，初步形成了一支包括教育裝備管理人員、實驗員、管理員等專、兼職并舉的教育裝備安全管理隊伍，推動了學(xué)校教育裝備安全管理工作的全方位開展；三是管理機制行之有效。完善各類管理制度，制定了一系列規(guī)章制度和管理人員職責(zé)，保證了教育技術(shù)裝備的安全運轉(zhuǎn)和有效應(yīng)用。
最后，晉原初中黨支部書記、校長安俊蓉對專家組的指導(dǎo)表示感謝，并表示學(xué)校將以此次調(diào)研為契機，繼續(xù)以“嚴”字當(dāng)頭，強化裝備使用管理，各處室從嚴落實、從嚴監(jiān)管，堅決做到以預(yù)“防”為主，加強日常安全排查，加大安全監(jiān)督力度，筑牢校園安全防線。
晉原初中在今后的教育裝備安全工作中，將進一步研究探索教育技術(shù)裝備安全工作的管理和應(yīng)用新機制，不斷提高教育裝備管理水平，進一步做好教育技術(shù)裝備“全過程、全要素、全覆蓋”安全檢查，全面提升教育裝備管理效能，銳意打造配置一流、管理一流、成果一流的區(qū)域名校。（張紅）
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