為促進學(xué)生全面發(fā)展，落實五育并舉要求。10月28日，成都市龍泉驛區(qū)向陽橋中學(xué)初2021級的同學(xué)們，在區(qū)錦繡田園勞動教育實踐基地開展了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動課程實踐活動。課程包括挖紅薯、烤紅薯、制作紅薯淀粉，體驗從“作物到食物”的生產(chǎn)勞動課程；包餃子、煮餃子、吃餃子實踐家務(wù)勞動課程；勞動課程間歇輔以“砥礪前行”的團建課程和“傳統(tǒng)射箭”非遺體驗課程。
勞動教育是所有孩子成長的必修課。自中共中央國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》以來，向陽橋中學(xué)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)研究《義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》《成都市大中小學(xué)勞動教育項目清單(試行)》，積極進行課程開發(fā)，堅決貫徹實施細(xì)則。探索實踐出“三育三化”勞動教育模式，在勞動教育課程建設(shè)、實踐基地建設(shè)、教師隊伍建設(shè)以及評價等方面創(chuàng)新實踐，全面提升學(xué)生勞動素養(yǎng)，促進學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。案例入選2022年成都市中小學(xué)勞動教育典型案例，切實服務(wù)和支撐成都市高質(zhì)量勞動教育體系建設(shè)，探索出了一條符合學(xué)校實際勞動教育實踐創(chuàng)新之路。（陳海燕）
成都市龍泉驛區(qū)向陽橋中學(xué),勞動實踐
