為使聯(lián)盟學(xué)校教師成為具有可持續(xù)發(fā)展能力、自主發(fā)展能力及教育創(chuàng)新能力的新型教師，根據(jù)國(guó)家教育部新頒布的2022年版各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，成都市雙慶中學(xué)、嚴(yán)道二中、三十八中初中部、雙慶中學(xué)龍?zhí)斗中�，因地制宜、積極探索以學(xué)校為主的全員培訓(xùn)校本研討模式，以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
本次學(xué)習(xí)，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育。聚焦學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來發(fā)展的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力，引導(dǎo)學(xué)生明確人生發(fā)展方向，成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
本次培訓(xùn)整體要求四所學(xué)校全部學(xué)科參與，分析中考試卷，研究考查方向，形成研討記錄。兩校老師則圍繞2022年版的新課程標(biāo)準(zhǔn)有變化的地方，去發(fā)現(xiàn)近三年中考題考查內(nèi)容的變化，以此變化為線索，再去反思教師在未來課堂中可以采取的新方法和新策略。四所學(xué)校的教師共分為10個(gè)教研組相約云端，語文、數(shù)學(xué)教研組以學(xué)段為單位，對(duì)研討任務(wù)進(jìn)行了分解；英語教研組圍繞“新課標(biāo)、中考考查方向”，確定了6位參與“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”活動(dòng)的老師；物理教研組聚焦新課標(biāo)“知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合”的要求，梳理了物理實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和學(xué)生參與的方式；其余學(xué)科教研組也均根據(jù)實(shí)際情況，從不同角度對(duì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了解讀。
2022年版新課標(biāo)的頒布，意味著教育形勢(shì)的發(fā)展和變化，應(yīng)對(duì)變化、適應(yīng)變化，始終保持思考的姿態(tài)，勇敢地探索和實(shí)踐。在新課標(biāo)的引領(lǐng)下，雙慶中學(xué)積極營(yíng)造新課堂，迎戰(zhàn)新中考。（孫林馨）
雙慶中學(xué)聯(lián)盟,滎經(jīng)縣嚴(yán)道二中,相約云端,融通教研
