2022年9月19日，成都市樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)迎來(lái)復(fù)課第一天，該校校長(zhǎng)楊書(shū)文帶來(lái)了“‘滋德弘道’新內(nèi)涵，‘以文化人’新起點(diǎn)”2022年秋季學(xué)期復(fù)課典禮致辭。以下為楊書(shū)文校長(zhǎng)致辭全文。
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
2022年的蓉城之夏注定難忘：新冠碰上地震，高溫疊加限電，讓我們措手不及。臨近開(kāi)學(xué)，來(lái)勢(shì)洶洶的疫情又擋住了我們回校的步伐，全校師生迅速切換到“云端”模式，居家抗疫的同時(shí)開(kāi)展線上教學(xué)：老師們勤勉備課，團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，傾注滿腔熱忱，引領(lǐng)大家學(xué)海遠(yuǎn)航；同學(xué)們調(diào)整心態(tài)，堅(jiān)韌刻苦，恪守自律準(zhǔn)繩，不負(fù)師恩書(shū)山徜徉——屏幕上閃爍的光標(biāo)見(jiàn)證了樹(shù)德協(xié)進(jìn)人超越時(shí)空、初心不改的家國(guó)情懷和進(jìn)取擔(dān)當(dāng)、共克時(shí)艱的堅(jiān)強(qiáng)意志！曾幾何時(shí)，一批批協(xié)進(jìn)師者，剛下教學(xué)一線，便赴抗疫陣地，那一身志愿者紅馬甲的“逆行者”形象，就是一面紅色協(xié)進(jìn)“愛(ài)國(guó)為民”的精神旗幟！
云開(kāi)疫散，初秋送爽。我們終于相聚在心心念念的美麗校園，我們終于迎來(lái)了發(fā)自肺腑的朗朗書(shū)聲。
“健全國(guó)民，服務(wù)國(guó)家”，百年協(xié)進(jìn)為國(guó)育才；“樹(shù)德廣才，協(xié)進(jìn)興邦”，樹(shù)德協(xié)進(jìn)為黨育人；“愛(ài)國(guó)為民，進(jìn)取擔(dān)當(dāng)”紅色基因代代傳承。“滋德弘道，以文化人”是我們奠基“國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力”人才培養(yǎng)的理念和信仰！隨著全省新課程、新教材、新高考的推進(jìn)，“滋德弘道”又將賦予新的內(nèi)涵，“以文化人”又將站在新的起點(diǎn)！
“道常無(wú)為，而無(wú)不為。”“德日新也，萬(wàn)邦惟懷。”其言道論德，皆圣賢洞見(jiàn)。“滋德弘道”與“立德樹(shù)人”高度統(tǒng)一，不僅承載“明戴德、貴誠(chéng)信、尊傳統(tǒng)、知敬畏”之要義，而且融貫于家庭美德傳承、個(gè)人私德修養(yǎng)、社會(huì)公德弘揚(yáng)、職業(yè)道德修煉，更涵蓋了崇高理想的樹(shù)立、頑強(qiáng)毅力的砥礪、協(xié)作精神的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的孕育。尤其強(qiáng)調(diào)以人文的思想培根鑄魂、以科學(xué)的策略啟智潤(rùn)心，追求人的全面培養(yǎng)和適性發(fā)展。
德之滋，于師長(zhǎng)在言傳身教、知行合一；德之滋，于學(xué)校在環(huán)境熏陶、課程育人；德之滋，于課堂在互動(dòng)碰撞、教學(xué)相長(zhǎng)……這均需軟硬件支持和時(shí)空保障。新學(xué)年，我校江安校區(qū)建設(shè)即將動(dòng)工，寬窄校區(qū)提檔升級(jí)也將同步啟動(dòng)，這無(wú)疑將為“德”之“滋”提供充裕的保障。在新高考背景下，教學(xué)觀念的更新轉(zhuǎn)變、課程育人的意識(shí)強(qiáng)化、教學(xué)方式的優(yōu)化調(diào)整、核心素養(yǎng)的落地培養(yǎng)……亟需全體師生提前思考、主動(dòng)探究，且行且習(xí)、漸行漸優(yōu)，以追求滋“德”之新境界！因此，我們將從教學(xué)研究、課堂改進(jìn)、研學(xué)實(shí)踐等方面進(jìn)行質(zhì)性探索，讓任務(wù)驅(qū)動(dòng)、情境植入、問(wèn)題串引、思維碰撞、深度交流，逐漸成為一切教育活動(dòng)的遵從。假以時(shí)日，立德修身之道、協(xié)作互助之道漸至佳境；久久為功，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)之道、創(chuàng)新求異之道定能諳習(xí)！
“以文化人”之“文”，從內(nèi)涵講，是文明、文字；從形式看，是文化、文學(xué)；具體可以理解為文章、文檔，學(xué)科教材、中外經(jīng)典、優(yōu)秀作品和音像資料等皆為“文”。除了有形的可讀之“文”，還有傳統(tǒng)、習(xí)俗、風(fēng)氣、氛圍等無(wú)形可感之“文”。我們的“以文化人”，即融合這些優(yōu)秀的文化資源，化育學(xué)生孝親敬長(zhǎng)的德性、悲憫他人的情懷、立己達(dá)人的胸襟和奉獻(xiàn)家國(guó)的修為。
以“三新”為要求的示范高中理應(yīng)引領(lǐng)育人方式改革，這也是四川新一輪“省一”建設(shè)的必須，處于創(chuàng)建攻堅(jiān)階段的我們，將以什么樣的“文”，化什么樣的“人”，又將如何“化”？——這便是新的起點(diǎn)！
“文”由國(guó)家規(guī)定，“人”有既定標(biāo)準(zhǔn)，于我們而言關(guān)鍵在如何“化”？新高考要求改革育人方式，其實(shí)就是“化”人方式的變革。追根溯源，“識(shí)”之“化”在于博聞，“術(shù)”之“化”在于操習(xí)，“法”之“化”在于沉淀，“德”之化在于滋養(yǎng)，而“道”之化在于頓悟！“思維”之“化”在于訓(xùn)練，“能力”之“化”在于運(yùn)用，“素養(yǎng)”之“化”在于貫通……
因此，我們將高揚(yáng)“紅色協(xié)進(jìn)”旗幟，根植文化沃土，從課程研發(fā)、課堂改進(jìn)、平臺(tái)搭建、教學(xué)變革、管理配套、服務(wù)保障和環(huán)境支持等方面，綜合施策、立體推進(jìn)、春風(fēng)化雨，服務(wù)于每位同學(xué)的全面發(fā)展；我們將不斷拓寬育人渠道，最大限度地發(fā)揮石碧院士團(tuán)隊(duì)、樹(shù)德名師的引領(lǐng)功效，強(qiáng)化拔尖學(xué)生的創(chuàng)新培養(yǎng)；我們將不斷豐富社團(tuán)活動(dòng)、勞動(dòng)體驗(yàn)、科學(xué)考察、研學(xué)實(shí)踐……讓大家在經(jīng)典美文誦讀、科技文博研學(xué)、身體力行實(shí)踐中聚合內(nèi)生力量，納百川、養(yǎng)浩氣，厚植家國(guó)情懷；立千仞、擔(dān)道義，廣蓄民族競(jìng)爭(zhēng)力！
風(fēng)勁潮涌，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪；任重道遠(yuǎn)，胸懷星辰大海。新學(xué)年，是我校110周年大慶之年，也是全體樹(shù)德協(xié)進(jìn)人史詩(shī)般協(xié)同奮進(jìn)、展翅騰飛之年！在厚重文化與先進(jìn)理念重光、輝煌歷史與燦爛未來(lái)承繼之當(dāng)下，以紅色文化為沃土，滋大德，以創(chuàng)造歷史為追求，弘正道。滿懷壯志豪情，在精誠(chéng)協(xié)進(jìn)中踔厲奮發(fā)，在超越自我中奔赴卓越，以豐碩的辦學(xué)成果迎接“省一”的成功創(chuàng)建和黨的二十大勝利召開(kāi)！
樹(shù)德協(xié)進(jìn)校長(zhǎng),楊書(shū)文,成都復(fù)課
