疫情，讓學(xué)校老師們變身“主播”。三年前的線上教學(xué)，也許還問題百出，手忙腳亂。如今，成都市樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)老師們也教出新花樣，開發(fā)了新技能。從電腦到平板，從QQ課堂到騰訊會(huì)議，老師們個(gè)個(gè)成了網(wǎng)絡(luò)小能手，線上教學(xué)無所不通。
為了保證學(xué)生在家的學(xué)習(xí)任務(wù)，各學(xué)科教師認(rèn)真制定符合本班本學(xué)科實(shí)際的工作計(jì)劃，按照當(dāng)天課表，在班級(jí)群里為學(xué)生布置適量的作業(yè)，并檢查批閱。班級(jí)的各位教師借助微信、QQ等形式確保與學(xué)生的正常教學(xué)溝通，為學(xué)生答疑解惑。老師們也成為了抗疫路上的“追光者”。
教室的桌子是空的，老師的屏幕是滿的，屏幕上閃爍的孩子們求知的眼神是真誠(chéng)的。這場(chǎng)疫情最遠(yuǎn)的距離是大家和病毒的距離，最近的距離是師生和知識(shí)的距離。停課不停學(xué)，隔屏不隔愛！
此時(shí)，應(yīng)是書聲瑯瑯；此刻，該是筆聲沙沙。一場(chǎng)突如其來的疫情，讓這一切沒有如期而至。然而未來從來不會(huì)缺席，云端的課堂同樣精彩。
網(wǎng)課居家日，鍛煉正當(dāng)時(shí)
樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)積極推動(dòng)育人模式的轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持“五育并舉”，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊音體美勞等課程，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。學(xué)生居家學(xué)習(xí)，同樣注意勞逸結(jié)合。
健康的身體是學(xué)習(xí)的本錢。俗話說：尺水能興波，斗室可健身。久坐疲勞，同學(xué)們有的在書房里跳跳健身操，有的在客廳里小跑一圈；用眼過度，同學(xué)們下課時(shí)眺望窗外，調(diào)節(jié)疲憊的眼球。
春有百花，不等秋月；夏有涼風(fēng)，莫想冬雪。未來可期待，當(dāng)下更珍惜！同學(xué)們，云開疫散，復(fù)課不遠(yuǎn)。愿大家都能腳踏實(shí)地過好上網(wǎng)課的每一天，惜時(shí)如金，不負(fù)韶華，以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔，回到校園的懷抱。（賴波 通訊員 羅翔）
成都市樹德協(xié)進(jìn)中學(xué),線上教學(xué)
