39℃的末伏天，石室聯(lián)中掀起110℃的教育熱浪，來自市、區(qū)兩級共11位教科院專家，蒞臨石室聯(lián)合成飛學校，為老師們專業(yè)解讀新課標，用新課標開啟新學期。
新課標下重構數(shù)學的“教學評”
黃祥勇老師從課標、評價、課堂教學三大方面進行了系統(tǒng)而專業(yè)的解讀。
新課標背景下生物學教學方式的深度改革
鄭達釗老師主要圍繞“核心素養(yǎng)的主要內容”“會考試題變化趨勢”和“課堂教學的深層變革”三大主題進行了講解。
探課程標準之變，究課標變化之因，尋教學應對之路
王秉蓉老師帶領大家探尋新舊課標的內容變化，思考和挖掘“新”的指向，并就此深究了編者的深刻用意，明確應對之法。
新課標背景下初中英語教學思考與實踐
薛蕾蕾老師從英語的人文性和工具性等方面強調了英語的重要性，之后重點從課程目標、課程內容、學業(yè)質量等方面對課標的變化進行了深入的解讀。
加強研究，精準定位，減負增效
鄭其武老師與老師們就2022年版新課標的變化、實施、落實等一系列問題進行了探討；就如何加強研究、精準定位、減負增效做了主題報告。
學習《義務教育化學課程標準（2022年版）》
唐海鷹老師從人類歷史文化進程出發(fā)，就學習新課程標準的原因、課程標準提出的核心問題、育人目標、素養(yǎng)導向、新時代背景下教師育人理念、課程實施過程等問題進行指導。
對2022年版道法新課標的學理解讀
吳登良老師對2022年版道德與法治新課標的學理進行了全面、詳細的解讀，明確新版課標的變化，從多個角度感知新版課標的價值和意義，最終促進教師個體的成長。
立德樹人新篇章，素質教育新征程
楊遠雙老師以成都市結業(yè)考試題為例，就如何在新課標背景下轉變地理課堂對地理新課標進行了全面解析。
以學定教，以體育人——基于義務教育體育課標的思考
羅亞和老師由“體育成材”案例導入，詳細講解新課標的修訂過程，并重點解讀了體育與健康學科核心素養(yǎng)中的運動能力、健康行為及體育品德。
《義務教育歷史課程標準（2022年版）》解讀與實施
李正平老師從四個方面對歷史新課標進行了深度解讀，并對歷史大概念下的具體教學實施進行了剖析和指導，強調樹立以發(fā)展學生核心素養(yǎng)為目標的新教育理念。
新起點、新征程、新挑戰(zhàn)、新機遇
匡敏老師分別就新課標的課程性質、課程理念、設計思路、課程目標、課程內容、學業(yè)質量、課程實施七大方面闡釋了自己的心得和建議。
在學習之后，石室聯(lián)合成飛學校語文組、數(shù)學組、英語組、物理組、化學組、政治組、生物組、歷史組、體育組、藝術組、心理組、信息技術組紛紛獲益匪淺，并且制定了新的學期計劃。
宋奕云校長交流新學年發(fā)展思路
李朋副校長做集體備課工作要求
王軍副校長做防疫工作要求
8月21日是石室聯(lián)合成飛學校加入聯(lián)中大家庭后第一次新學期啟動會，相信一所學校的真正騰飛，需要學術為核，學生為本，扎根教育。新課標的深入研讀正是石室聯(lián)合成飛學校的行動。學術治校，是石室聯(lián)中的選擇，也是引領石室聯(lián)合成飛學校騰飛的動力之源。
新的學期，石室聯(lián)中人不耽于空想，不止步于隊伍的壯大，陜西街校區(qū)、金沙校區(qū)和石室聯(lián)合成飛學校，三位一體，聚焦新課標，立足教育本責，博學以篤志，切問而近思，開啟新征程！（江蕾 通訊員 呂修琪 楊欣）
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