7月7日上午，成都七中育才學校水井坊校區(qū)2021-2022學年度下期青年教師培訓暨賽課總結會在智慧教室順利舉行。七中育才教育集團總校長吳明平，集團學監(jiān)、水井坊校區(qū)黨總支書記陳開文，教師發(fā)展學苑苑長何玉明和教導處副主任羅丹梅老師均來到了現(xiàn)場，會議由語文組青年教師李佳蓓主持。
行復行行，深自砥礪
一貫悉心呵護青年教師成長的教師發(fā)展學苑苑長何玉明老師率先回顧了本學期青年教師培訓工作。
一學期以來，每周五定時舉行的青教培訓回答了青年教師想要解決的問題，力爭解決他們工作中的痛點和難點。例如，通過組織常態(tài)課觀課活動，幫助青年教師站穩(wěn)課堂。
培訓也回答了青年教師應該解決的問題，引領他們成為全面發(fā)展的教師。青年教師們在班主任跟崗培訓中感受教育者的責任心與智慧，在爐邊談話系列活動里汲取過來人的教育經(jīng)驗，又在各式讀書活動中提升人文素養(yǎng)，“菜單”豐富，收獲滿滿。
群英論劍，且試鋒芒
教導處副主任羅丹梅老師則從回望與肯定、反思與總結、展望與前行三個方面對為期14周的青教賽課情況進行復盤。
她肯定了參賽的59位老師在教研組、備課組的反復打磨以及自我不斷錘煉后課堂所展示出的眾多亮點：教學目標適切、教材處理適當、教學程序合理、教學效果良好。同時也指出了存在的一些問題。
她寄望青年教師們能夠及時地進行反思和總結，將賽課所思、所獲、所感運用于常態(tài)備課中，逐步形成自己的教學風格。唯有如此，賽課的價值才能最大化。
她還向青年教師們今后的成長提出一些建議：勤聽課，善摩課，為成長鋪設起跑點；研備課，鉆磨課，找到成長的支撐點；深悟課，廣品課，打通成長的發(fā)展點。
隨后，陳開文學監(jiān)宣讀了本期青教賽課獲獎名單，并為獲獎教師進行頒獎。
歸零重啟，再上征程
凡是過往，皆為序章。語文組的楊麗瑩老師代表青年教師作了溫馨又深刻的學期總結，給出了歸零、信心、關系和期待四個關鍵詞。
歸零，代表著心懷謙卑。過往的失意與得意，都會被時間賦予意義。
信心，是堅定前行的加油站。給自己一點信心，勇敢面對成長路上的挑戰(zhàn)；給學生一點信心，陪伴他們走過一次次重要的時刻。
關系，是教育的核心。學生不是老師生命中的過客，而是老師生命的一部分。師與生，在相處的過程中相互影響；融洽的關系，能夠溫暖師生雙方的心靈。
期待，則是立足于現(xiàn)實的展望。她逐漸找到了教學工作的竅門，也探索了職業(yè)發(fā)展的更多可能。期待自己成長為一名優(yōu)秀的班主任，一個教學效果好，受學生廣泛喜愛，科研能力強的語文老師。
夙夜匪懈，增色青春
于高山之巔方見大河奔涌，于群峰之上更覺長風浩蕩。會議最后，吳明平總校長站在高位，向參會的青年教師殷切囑托：年輕是一筆財富。它是學校的財富，因為學校的發(fā)展離不開這一支青春的團隊；它也是年輕人自己的財富，而想要為這筆財富增值，就要以年輕的心要求自己，將未來掌握在自己手上。奮斗是青春最亮麗的底色。年輕人首先要把威信樹起來，站得穩(wěn)課堂；要把魅力亮出來，服得了學生；更要把成績拿出來，對得起厚望。年輕人還要時刻保持清醒，不停止奮斗的步伐，因為肩上擔負著學生的命運。繼續(xù)積極參與青教培訓。堅持定期參培，以實戰(zhàn)為主，理論為輔；保持師徒結對的傳統(tǒng)，強化過程指導；多方探索，組建同課共研、微格共享、好書共讀的成長共同體；跟崗研修，觀摩并參與到班主任、各處室和網(wǎng)云班主播備課的工作中，拓寬職業(yè)成長的路徑。
且行且思，且悟且進。育才青年生逢其時，重任在肩。為一片教育的海，肯翻越萬重關山，大家都在努力奔跑，大家都是追求卓越的育才人。讓初心和使命化為血脈代代傳遞，達于青春之大道，以青春之我創(chuàng)青春之育才！（江蕾 通訊員 劉玥）
七中育才水井坊校區(qū),2021-2022學年度下期,青年教師培訓,賽課總結會
