近日，崇州市蜀城中學(xué)教科室主任張代琪代表學(xué)校，從崇州市教育教學(xué)研究培訓(xùn)中心領(lǐng)取了沉甸甸的榮譽(yù)證書。該校在2020-2021學(xué)年度教育科研工作中成效顯著，被評為成都市教育科研先進(jìn)單位。
崇州市蜀城中學(xué)從1995年建校以來，就提出了“科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校，體藝為突破口”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，歷任校長都非常重視教育科研。學(xué)校率先在全縣教育系統(tǒng)實(shí)行中層干部聘任制，在2004年就專門設(shè)立學(xué)校教科室，足見對教育科研的重視程度。
學(xué)校組建以校長為核心的教研指揮系統(tǒng)，形成“校長──主管校長──教科室、教務(wù)處──教研組、年級組──備課組長──科任教師和班主任”一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)的教研工作管理機(jī)制；備課組圍繞課堂教學(xué)開展研究。教研活動(dòng)做到“三定五統(tǒng)一”。定時(shí)間地點(diǎn)，定研究內(nèi)容，定中心發(fā)言人，同年級同層次班級做到目標(biāo)要求統(tǒng)一，教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，重難點(diǎn)統(tǒng)一、課外作業(yè)統(tǒng)一、考試檢測統(tǒng)一。教研組主抓教師隊(duì)伍建設(shè)，完成小課題研究及上級教研部門交給的各項(xiàng)任務(wù)，保證學(xué)科教師業(yè)務(wù)水平全面適應(yīng)教學(xué)要求；年級組及各班主任針對各年級的特點(diǎn)，加強(qiáng)德育工作研究，總結(jié)出起始、過渡、畢業(yè)班的成功管理模式，不斷提高教師運(yùn)用先進(jìn)德育理念教育學(xué)生的水平。教科室、教務(wù)處具體負(fù)責(zé)教師的培訓(xùn)及重大教研活動(dòng)的計(jì)劃安排，組織協(xié)調(diào)，并督促指導(dǎo)教研組實(shí)施計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)并推廣先進(jìn)的教育理論和教研教改經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)行緊跟七中的二次信息化備課：一次備課(備教材)。掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)。明確教學(xué)時(shí)間節(jié)點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容安排，發(fā)揮集體智慧。二次備課(備學(xué)生)，充分了解學(xué)情，備出不同層次學(xué)生的不同要求調(diào)整教學(xué)的重難點(diǎn)，并突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。因?yàn)榫o跟七中，蜀城中學(xué)優(yōu)秀教師越來越多，這是學(xué)校質(zhì)量連年提升的主要原因。一年一度的學(xué)術(shù)年會(huì)，營造了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，為教師們搭建了學(xué)術(shù)交流、展示自我的平臺(tái)。三年來學(xué)校教師參加各級各類教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎(jiǎng)300余人次，其中1位老師獲全國語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽壹等獎(jiǎng)；有80人次的論文在各類報(bào)刊雜志發(fā)表，8人次獲國家級獎(jiǎng)，14人次獲省級獎(jiǎng)，18人次獲市級一等獎(jiǎng)，30人次獲市級二等獎(jiǎng)，76人次獲市級三等獎(jiǎng)，校級論文300余篇。
為營造良好的教育科研氛圍，調(diào)動(dòng)和保護(hù)教師開展教育科研的積極性，大興科研興教之風(fēng)，學(xué)校本著“全員參與，全方位引入，全過程管理”的原則，努力使科研興教滲透到學(xué)校教學(xué)、管理、服務(wù)等各個(gè)領(lǐng)域。參照省市教育科研管理辦法，制定了《崇州市蜀城中學(xué)教科室工作職責(zé)》《崇州市蜀城中學(xué)教育科研課題管理辦法》《崇州市蜀城中學(xué)教育科研獎(jiǎng)勵(lì)方案》等各項(xiàng)管理制度，對科研課題的實(shí)施、檢查、結(jié)題、經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼和具體的管理都做了比較詳盡的說明，實(shí)施課題的“三全”管理，即全面管理、全員管理、全程管理，進(jìn)一步督促、檢查課題組成員進(jìn)行課題研究工作，保證課題的順利開展，形成以課題申報(bào)立項(xiàng)、中期論證、成果鑒定為主要內(nèi)容的科研課題過程管理，學(xué)校教育科研課題管理已逐步走向規(guī)范。這不僅對促進(jìn)學(xué)校教育科研的可持續(xù)發(fā)展提供了制度上的保障，也極大地提高了工作效率。
學(xué)校以課題研究為龍頭，以課程改革為載體，以課堂教學(xué)為核心。學(xué)校先后開展的課題有人民教育出版社中語室“人教版高中語文實(shí)驗(yàn)課本試教的研究”等國家級課題4項(xiàng)，四川省教育廳人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展研究中心課題“普通中學(xué)競技體育后備人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐研究——以崇州市蜀城中學(xué)射擊射箭特色班為例”等省級課題7項(xiàng)，成都市電化教育館“運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高高中學(xué)生音美欣賞能力的研究”等成都市級課題8項(xiàng)，崇州市教育局“以學(xué)科核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的課堂教學(xué)評價(jià)研究”等崇州市級課題5項(xiàng)，蜀城中學(xué)美術(shù)組“新課改背景下以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的高中美術(shù)特色課程開發(fā)的實(shí)踐研究”等校級課題20項(xiàng)，全校做到了每個(gè)教研組、每個(gè)學(xué)科都有課題，人人參與研究。其中，目標(biāo)導(dǎo)學(xué)體系研究取得了強(qiáng)烈反響，學(xué)校被譽(yù)為崇州市目標(biāo)導(dǎo)學(xué)衛(wèi)星發(fā)射基地；四川省中語會(huì)“初中語文讀寫結(jié)合系列訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)”研究成果榮獲四川省人民政府普教科研成果二等獎(jiǎng)；“高中學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究”德育課題組在該校召開的成都市德育工作會(huì)上三次受到成都市領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)；“高中學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究”課題研究所取得的成果在“成都市中學(xué)德育活動(dòng)課程建設(shè)研究”總課題組現(xiàn)場研討會(huì)作樣板推廣。四川省普教資助金項(xiàng)目“中學(xué)生地圖素養(yǎng)培養(yǎng)研究”課題結(jié)題報(bào)告榮獲四川省教育廳科研成果一等獎(jiǎng)。“高中學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究”和“人教版高中語文課本試教”課題分獲成都市科學(xué)社會(huì)主義學(xué)會(huì)第八次優(yōu)秀科研成果評獎(jiǎng)二、三等獎(jiǎng)。“高中學(xué)生‘明榮知恥’教育活動(dòng)的研究”課題研究結(jié)題報(bào)告被評為成都市教育科研成果一等獎(jiǎng)和崇州市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)(是崇州市教育部門的最高成果獎(jiǎng))。“體教結(jié)合射擊射箭特色班育人模式的實(shí)踐研究”課題研究成果榮獲成都市一等獎(jiǎng)并在崇州市2018年教育科研工作會(huì)上推廣。
教育科研助力學(xué)校發(fā)展。從1998年首次參加高考至今，蜀城中學(xué)總計(jì)為國家輸送大學(xué)本科生8000余人，為地方培養(yǎng)人才15000余人。培養(yǎng)出北大學(xué)生王緒、新加坡南洋理工大學(xué)學(xué)子王曉露、中國首批女航天員后備人選丁莉麗、中國優(yōu)秀飛行員楊忠、亞洲射箭錦標(biāo)賽冠軍李迅、2016年巴西奧運(yùn)會(huì)國家射箭集訓(xùn)隊(duì)隊(duì)員陳鑫、世界亞裔小姐大賽中國賽區(qū)總冠軍李政、2015國際大學(xué)生超輕復(fù)合材料橋梁競賽冠軍劉沛鑫、全國糧食生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人王伶俐等優(yōu)秀學(xué)子。學(xué)校先后被評為全國射箭重點(diǎn)中學(xué)、全國群眾體育先進(jìn)集體、全國陶研工作先進(jìn)集體、全國創(chuàng)建和諧校園先進(jìn)單位、四川省校風(fēng)示范校、四川省陽光體育示范校、四川省廠務(wù)民主管理先進(jìn)單位、四川省教科文衛(wèi)體系統(tǒng)模范職工之家、四川省綠色學(xué)校、四川省示范性標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂和“A級單位”、成都市重點(diǎn)中學(xué)、成都市示范性普通高中、成都市普及高中階段教育先進(jìn)單位、成都市校本教研引領(lǐng)學(xué)校、成都市藝體特色學(xué)校、成都市教育科研先進(jìn)集體、成都市文明單位、成都市普通高中教育教學(xué)進(jìn)步最快學(xué)校、成都市普通高中教育教學(xué)優(yōu)秀學(xué)校、成都市普通高中藝術(shù)體育辦學(xué)特色突出學(xué)校、國家級優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用示范校、基礎(chǔ)教育國家級優(yōu)秀教學(xué)成果“大數(shù)據(jù)背景下的遠(yuǎn)程教育模式”推廣應(yīng)用研究聯(lián)盟校、中外人文交流學(xué)校、崇州市先進(jìn)基層黨組織、崇州市德育工作先進(jìn)集體、崇州市教育國際化窗口學(xué)校、中國石油大學(xué)(華東)優(yōu)秀生源基地學(xué)校。（黃小林 通訊員 于成麗）
崇州市蜀城中學(xué),成都市教育科研先進(jìn)單位
