為有效落實(shí)“雙減”減負(fù)提質(zhì)的要求，提升課后延時(shí)服務(wù)質(zhì)量，大力促進(jìn)學(xué)校“五育融合”社團(tuán)課程品牌創(chuàng)建，2022年6月10日下午，成都市第三十三中學(xué)校開展了家校共建“五育融合”社團(tuán)課程——“社團(tuán)家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)，此次活動(dòng)邀請(qǐng)了七年級(jí)家長(zhǎng)代表走進(jìn)社團(tuán)課堂，觀課議課，親身體驗(yàn)學(xué)校的社團(tuán)課程。
聽——課程匯報(bào)
為了讓家長(zhǎng)廣泛參與學(xué)校“五育融合”社團(tuán)課程品牌創(chuàng)建，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校社團(tuán)課程的建構(gòu)與實(shí)施，陳曉靜副校長(zhǎng)向家長(zhǎng)詳細(xì)地介紹了社團(tuán)課程建設(shè)情況。學(xué)校在課后“4+1”延時(shí)服務(wù)中成立了以“五育融合”為核心，以“德育”全貫穿，以“慧、美、融、探、體、勞”為輻射的多個(gè)興趣社團(tuán)。“五育融合”社團(tuán)課程堅(jiān)持五育并舉，積極打造科學(xué)實(shí)驗(yàn)、人文藝術(shù)、競(jìng)技體育、勞動(dòng)實(shí)踐、多元文化等社團(tuán)課程內(nèi)容。
觀——課程實(shí)踐
家長(zhǎng)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下走進(jìn)社團(tuán)課堂，看到了一幅幅俊逸靈動(dòng)的書法作品，走進(jìn)了翰墨飄香的精神世界。一張張五彩繽紛的繪畫作品，畫滿了三三學(xué)子的歡樂與夢(mèng)想；一件件精美的版畫作品，是孩子們天馬行空的創(chuàng)意融入中國(guó)傳統(tǒng)文化最好的體現(xiàn)；一聲聲鑼鼓響起，小小非遺傳承者個(gè)個(gè)神采奕奕。各個(gè)極具特色的社團(tuán)課程，吸引了眾多家長(zhǎng)和學(xué)子的廣泛關(guān)注和積極參與。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)了學(xué)校的藝術(shù)魅力，營(yíng)造了濃厚的校園文化氣息。
評(píng)——課堂效果
學(xué)校向家長(zhǎng)展示了近年來成都市第三十三中學(xué)校“五育融合”社團(tuán)課程的品牌建設(shè)情況。同時(shí)，家長(zhǎng)通過走進(jìn)社團(tuán)課堂，觀課議課，客觀評(píng)價(jià)社團(tuán)課程，對(duì)學(xué)校品牌項(xiàng)目之社團(tuán)課程發(fā)展提出了寶貴意見，有效促進(jìn)“家校攜手·共同育人”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
家長(zhǎng)評(píng)課
家長(zhǎng)寄語
學(xué)校“五育融合”社團(tuán)課程的持續(xù)開展，社團(tuán)課程的功能日益顯現(xiàn)，逐步成為學(xué)校文化的主力軍，成為學(xué)校特色彰顯的有效載體與展示平臺(tái)；同學(xué)們?cè)谏鐖F(tuán)課程學(xué)習(xí)的過程中，體驗(yàn)成功，收獲快樂，踐行了“讓每個(gè)孩子享有成功的快樂”的辦學(xué)理念。（江蕾 通訊員 陳曉靜）
成都三十三中,社團(tuán)課程
