教育的詩意，不只是教室里的循循善誘；泥土芬芳的氣味，更是成長的印記。四川省雙流藝體中學勞動教育實踐基地旨在端正學生對勞動的認識態(tài)度，確立正確的勞動價值觀，引導學生理解和尊重勞動及勞動者，并積極主動地參與到勞動中來。同時，在此過程中，將勞動教育融入學生個體生活、班級生活、學校生活、社會生活四大德育體驗圈，幫助學生實現(xiàn)以勞促育、以勞益智、以勞健體、以勞添美，真正成長為學校倡導的“四美”藝體學子。
勞動實踐基地作物種植動員大會
勞動實踐基地的建設從來都不是一蹴而就的，從最初一片荒地到今天綠意盎然的過程中，每一位參與進來的學生和老師都做出了巨大的貢獻。
平整土地
萬事開頭難，種地也是如此。面對情況復雜的荒地，同學們在老師的帶領(lǐng)下，撿亂石、翻泥土、挖渠道，為播種打下了牢固的基礎。
播種作物
播種時刻，各班學生選出了班級的種植作物，學生家長在得知后，也紛紛表示認可和支持，積極提供了幫助；之后，在經(jīng)驗豐富的老師的指導下，同學們播下了種子，插下了幼苗，靜待作物開花結(jié)果的時刻。
定期維護
種子種下，不代表萬事大吉，種子要能夠發(fā)芽，幼苗要能夠健康生長，還離不開同學們的精心呵護，灑水、拔草、松土、除蟲等操作，一個也少不了。
開花結(jié)果
一分耕耘，一分收獲，在同學們的辛勤努力下，終于迎來了收獲的時節(jié)，在田地中，各式的蔬菜伸展腰肢、向日葵張開笑臉、各樣的香料散發(fā)陣陣芳香，一片生機勃勃的景象。
成果展示
采集作物
班級共享
家庭分享
學校將繼續(xù)深化勞動教育實踐基地建設，進一步建立“學校-家庭-社會”協(xié)同育人的整合機制，將勞動教育由學校延伸到家庭、社會之中，為學生的勞動教育提供一片施展拳腳的土地。(江蕾 通訊員 周洲 楊夏飛 廖永華)
四川省雙流藝體中學,勞動教育實踐基地
