優(yōu)秀榜樣的成長路徑是怎樣的？自己所處的人生階段應(yīng)該如何抉擇？如何找到學(xué)習(xí)的目標(biāo)與興趣？怎樣才算擁有“高分?jǐn)?shù)”“高素養(yǎng)”？
為了讓高中學(xué)生在現(xiàn)實(shí)中找到榜樣力量，在名師課堂中找到學(xué)習(xí)樂趣，芭徳美際學(xué)校邀請到從邊陲小鎮(zhèn)走進(jìn)世界名校的博士老師，以及數(shù)學(xué)奧林匹克高級教練員、原樹德中學(xué)優(yōu)秀教師進(jìn)校，用不同的方式為中學(xué)生青春助力。
從邊陲小鎮(zhèn)到世界名校
博士成長故事的力量
對于高中學(xué)生而言，成長路上難免心生疑惑、躊躇不前；過來人的經(jīng)歷不僅給予身處人生十字路口的同學(xué)們前進(jìn)的動力，更猶如燈塔，幫助他們明晰方向，成長避坑。
芭德美際學(xué)校中學(xué)部邀請到中國人民大學(xué)碩士、美國斯坦福大學(xué)博士，累計(jì)學(xué)生數(shù)量破萬，被稱為“海淀牛娃制造機(jī)”，培養(yǎng)多名學(xué)生進(jìn)入耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、芝加哥大學(xué)等全球頂級名校的鄒漢康博士進(jìn)校，為大家講述自己從邊陲小鎮(zhèn)到世界名校的成長故事。
分享過程中，鄒漢康博士還為同學(xué)們分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感悟，并傳授自己總結(jié)出的獨(dú)到學(xué)習(xí)方法和提升技巧，幫助大家在迷茫青春中找尋到屬于自己的成長之路，為高中學(xué)習(xí)發(fā)展注入強(qiáng)勁動力。
名師體驗(yàn)課進(jìn)校
不一樣的課堂感受學(xué)習(xí)魅力
如果博士的成長經(jīng)歷是給予孩子們榜樣力量，那名師課堂則是給孩子們打開學(xué)習(xí)的又一扇天窗，為孩子們的成長助一臂之力。
本周，原樹德中學(xué)優(yōu)秀教師、數(shù)學(xué)奧林匹克高級教練員，累計(jì)培養(yǎng)了100多名清華、北大學(xué)生的梁浩老師走進(jìn)芭徳美際，為高中學(xué)生帶來一堂不一樣的數(shù)學(xué)課。
時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而幽默，時(shí)而激情澎湃……短短一節(jié)課時(shí)間，梁浩老師為學(xué)生傳遞方法，啟迪思維，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情，憑借真誠的心、勤奮的態(tài)度拉近與同學(xué)們的距離。課上，他不僅為同學(xué)們傳授有趣、奇妙的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，也為中學(xué)老師演繹了如何構(gòu)建一堂學(xué)生喜歡的課堂。
他告訴同學(xué)們，自己培養(yǎng)的100余名清華北大學(xué)生中，超過95%的學(xué)生都是普通孩子，并不具有異稟的天賦，只要你敢想敢做，隨時(shí)開始努力都不晚。（江蕾）
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