四川省教育科學(xué)研究院附屬實驗中學(xué)秉持“做綠色教育，辦陽光學(xué)校”的辦學(xué)理念，在理念上高度契合國家“教育高質(zhì)量發(fā)展”“雙減”等教育方針政策。基于此，學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，推動課堂改革，著力構(gòu)建“綠色課堂”，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時，為貫徹落實教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的方針，扎實有效地推動“四川云教”直播工作的開展，提升直播課堂教學(xué)質(zhì)量，省教科院附中積極加強與聯(lián)盟成員學(xué)校的互動交流，以期真正讓“四川云教”的優(yōu)質(zhì)資源在接收學(xué)校落地生根，共建共享優(yōu)質(zhì)教育。
6月2日上午，四川省教科院附中舉辦“深度學(xué)習視域下的綠色課堂”主題教研暨“四川云教”聯(lián)盟成員學(xué)校研討活動。本次活動由四川省教科院附中主辦，西昌市教培中心、宜賓市興文縣教培中心、雅安市漢源縣教育局承辦，四川省教科院附中“四川云教”聯(lián)盟成員學(xué)校語文學(xué)科教師、四川省何立新名師工作室葉玲研修小組成員、成都市葉玲名師工作室成員參會。
活動分為三個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)是作文教學(xué)課例研究及專題微講座，“四川云教”聯(lián)盟成員學(xué)校宜賓興文縣香山中學(xué)何玉婷老師提供課例展示與說課。第二個環(huán)節(jié)由國家“萬人計劃”教學(xué)名師、正高級教師、省教科院附中校長葉玲進行作文教學(xué)專題微講座。第三個環(huán)節(jié)是省教科院附中“綠色課堂”課例展示，由葉玲老師執(zhí)教，興文香山中學(xué)趙敏老師、省教科院附中易俊、范晴晴老師等進行評課交流。
在第一個環(huán)節(jié)中，興文縣香山中學(xué)的何玉婷老師提供了《語言簡明》課例展示。她創(chuàng)設(shè)了“語言小醫(yī)生”的情景，帶領(lǐng)孩子們對學(xué)生習作《課堂“絕技”修煉記》“望聞問切”“對癥下藥”，在語言實踐中訓(xùn)練學(xué)生分析、解決習作中語言不簡明的問題，并且“懸壺濟世”，運用到新的情境中去。何玉婷老師的課例展示獲得了參會老師們的點贊。
興文縣香山中學(xué)何菱玉老師、成都市葉玲名師工作室吳爽、王瀟迎老師先后對本課進行了點評。大家都表示，這是一堂有實效的課，教學(xué)目標有聚焦、教學(xué)情境有創(chuàng)設(shè)、教學(xué)設(shè)計有梯度……展現(xiàn)了興文縣香山中學(xué)良好的課堂樣態(tài)。同時，大家也從“教學(xué)評一體化”的角度提出具有操作性的建議。
活動第二個環(huán)節(jié)，省教科院附中葉玲校長就作文教學(xué)做了專題微講座。她從教學(xué)定位、課堂結(jié)構(gòu)、課堂內(nèi)容三個方面，以理論指導(dǎo)與案例展示的形式，為大家?guī)砩钊霚\出的指導(dǎo)。
在第三個環(huán)節(jié)中，葉玲校長與省附中云班孩子們帶來了《帶上她的眼睛》課例展示。葉玲校長采用自導(dǎo)式課堂模式，以“真心話”大挑戰(zhàn)導(dǎo)入，讓學(xué)生從自己真實的閱讀體驗出發(fā)，體會科幻小說的三大特點，并用精當?shù)狞c撥帶領(lǐng)學(xué)生走入文本的深處、思維的深處。
評課環(huán)節(jié)，云端的趙老師表示這堂課“帶來了很多驚喜”，并從教師的活動設(shè)計、學(xué)生的參與度等方面進行了點評。省教科院附中易俊副校長指出，這堂課的教學(xué)設(shè)計建立在文本深度解讀的基礎(chǔ)上，對文本的育人價值進行了深度挖掘，同時，課堂活動以學(xué)生為中心，貼近學(xué)生的心靈，有助于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，這都指向省教科院附中“綠色課堂”優(yōu)質(zhì)輕負的本質(zhì)特征。
云端教研展風采，匯力成長共提升。相信隨著“綠色課堂”的廣泛深入實踐，省教科院附中必能踐行“雙減”，以提質(zhì)增效為核心，交出讓人民滿意的答卷，并承擔起“兩基地、兩示范”學(xué)校的社會責任，與聯(lián)盟成員學(xué)校共建共享優(yōu)質(zhì)教育。（江蕾）
“云端”教研,省教科院附中,“綠色課堂”
