近日，成都市龍泉中學(xué)張登莉、謝娟娟、劉占英、姜艷、馮玲、段晴文6位教師在成都市2021年度“基礎(chǔ)教育精品課”活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)，在區(qū)內(nèi)共8個(gè)一等獎(jiǎng)的情況下，以耀眼的成績(jī)?yōu)閭�(gè)人爭(zhēng)光為學(xué)校添彩。消息一經(jīng)公布，龍中學(xué)校群、年級(jí)群、教研群等群組里鮮花簇?fù)�，鞭炮齊鳴，大家為獲獎(jiǎng)教師送上熱情洋溢的祝福，分享著來(lái)之不易的喜悅。
鮮花綻放，必有其良好的成長(zhǎng)土壤。近年來(lái)，龍泉中學(xué)奮力推動(dòng)學(xué)科組建設(shè)，以“品質(zhì)教研”為抓手，踐行“深度教學(xué)”，努力通過高品質(zhì)教研支撐課堂深度教學(xué)。將課題研究融于日常的教育教學(xué)工作之中，經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)間努力，已經(jīng)走過制度建設(shè)、學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)，步入集體備課和課堂改革的深水區(qū)。抓住此次成都市舉辦基礎(chǔ)教育精品課比賽的契機(jī)，化比賽為檢閱，在備賽中深研學(xué)科組建設(shè)和課堂教學(xué)改革。一段時(shí)間的實(shí)踐證明，狠抓集體教研，深耕課堂，是落實(shí)“雙減”，提質(zhì)增效的有效措施。在本次比賽中，6位教師廣泛吸納試講課中隊(duì)友們的建議，在品質(zhì)和深度兩個(gè)維度深入開掘，實(shí)證了集體智慧和創(chuàng)新的力量。（陳海燕）
成都市龍泉中學(xué),獲獎(jiǎng)
