為迎接崇州市2022年中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0考核評價工作，提高教師運用信息技術的能力，實現(xiàn)信息技術與教育教學深度融合，推進高效智慧課堂向縱深發(fā)展，3月29日下午，崇州市蜀城中學組織召開了信息技術2.0工作推進會。蜀城中學校長助理陳明智、劉太國，教科室主任張代琪、學校信息技術管理團隊、全體教研組長和各組選派的信息技術骨干人員參加了此次培訓會。會議由校長助理劉太國主持。
首先，成都大學計算機學院周強老師對參會人員進行系統(tǒng)的培訓。他從信息技術提升工程2.0的目標任務、測評規(guī)范和要求、微能力點解讀、校本研修的推進、課堂實錄等方面對參訓人員進行了有針對性的培訓指導。對學校涉及的八個微能力點的要求一一進行了解讀，并提供范例進行詳細的講解。分析了各個微能力點設計的難點，提醒了需要注意的事項，并提供了完成作業(yè)的具體形式。周老師的操作演示，步驟清晰，講解淺顯易懂，讓參會的老師去除了畏難情緒，明晰了工作思路，增強了學習信心。
接著，崇州市級專家團隊成員、蜀城中學片區(qū)信息技術2.0管理老師于成麗組織參會教師共同學習了相關方案，要求大家按照學校校本研修的要求推進工作，以教研組為單位做好培訓工作，制定本教研組的研修計劃，各教研組長和信息骨干教師要深鉆細研各個微能力點，在組內培訓會上對各能力點要講深講透，有效地指導老師們實踐各微能力點，在實施過程中做好過程管理和資料收集。
最后，校長助理劉太國明確了時間節(jié)點，明確了采取“示范先行、逐步推進”的方式，要求參會的信息技術核心團隊成員第一批提交微能力點認證材料，然后由學校信息技術考核團隊先行評價，討論是否合格，評出優(yōu)秀，在下一次全校教師大會上推廣學習。著力構建蜀城中學信息技術應用能力發(fā)展新樣態(tài)，爭取在五月份的測評中人人過關，取得好成績。
此次推進會解決了老師們實際操作中的難題，明確了工作進度，學校將與時俱進，通過“示范帶動、分批實施、全員參與”的實施路徑，逐步實現(xiàn)全員通過的整體目標。以信息技術為抓手，潛心研修學習，不斷提升運用能力，將所學能力點與學科知識深度融合，努力實現(xiàn)學生主體、多方互動的現(xiàn)代信息技術型課堂，在“雙減”政策下，依托信息技術的運用，打造高效智慧課堂，為蜀城中學爭創(chuàng)省級示范性學校賦能。（黃小林 通訊員 于成麗）
蜀城中學,信息技術2.0實施推動會
