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師道相傳 新世紀外國語學校發(fā)揮骨干教師“傳幫帶”作用

來源:成都新世紀外國語學校  作者:李林  瀏覽量:   發(fā)布時間:2022-03-17

為了提升教育教學質(zhì)量,發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范、引領作用,促進青年教師成長,3月15日下午,成都新世紀外國語學校召開了以“青藍相溢 師道相傳 教學相長”為主題的師徒結對座談會。校長鄧文光、副校長何剛、副校長李星、校長助理李世建、主任王東強和結對的師徒參會,本次活動由發(fā)展中心王東強主任主持。HjX四川教育在線

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會議開始,王主任邀請了師徒結對代表發(fā)言,徒弟張鼎銘老師講述了來學校這大半年的收獲,從聽課、備課到準備公開課的過程中發(fā)現(xiàn)了自身的不足,也明確了未來成長的方向和目標。HjX四川教育在線

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徒弟賀秋蓉老師感謝學校為青年教師搭建發(fā)展平臺,圍繞管理學生和教材重難點解讀困惑;感謝師傅給予了專業(yè)且耐心的指導,并表明會把誠心、細心、耐心作為今后拜師的態(tài)度,將勤聽、勤學、勤問作為拜師學習的方法。HjX四川教育在線

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學校骨干教師曹徽躍老師倡導對徒弟要有要求,分享了自身帶徒弟非常注重“因材施教”,在了解徒弟的基礎上,確定更適合的專業(yè)發(fā)展方向,并且鼓勵老師轉(zhuǎn)變教學方法,形成自身教學特色,成為學校的優(yōu)秀老師。HjX四川教育在線

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李校助分享了“青年教師如何規(guī)劃自己專業(yè)成長”,提出“一三五計劃”:一年適應學校文化、制度、模式,從熟悉教材開始,用教學狀態(tài)影響學生,堅持科學主義反對機會主義,堅持一課一研,提高輔導、課堂管理能力;三年勝任教學工作,找到育人育分的平衡點,熟悉課標和考綱,能上好一堂好課、做一個微課題、寫一篇教育論文、練好性格;五年成為學校骨干,有自己的教學風格、主張,形成具有自己教學特色的學校主干。李校長表示,希望在師生相互的主動中,形成青出于藍而勝于藍的藍圖,實現(xiàn)美美與共,師徒一起成功、一起向未來、一起幸福。HjX四川教育在線

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何剛副校長對老師們的辛苦付出表示感謝,希望能將新世紀人負責任的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去,并從師傅履行責任、徒弟應盡義務兩方面表達了殷切的希望。何副校長認為,師傅要承擔“帶師德、帶師能、帶師魂”的責任,不僅注重教學能力的提高,還要帶領徒弟感受教學的幸福,堅定職業(yè)認同感,為徒弟提供更多的資源和機會。而徒弟則需要虛心請教,堅持自主成長,遵守學校要求。“英雄之路”需要敢于認領核心任務來發(fā)展能力。HjX四川教育在線

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最后,鄧文光校長總結了老師們的談話,并分別提出對師徒的要求。希望師傅認識到“做他人生路上的貴人就是人生最大的財富”,給予青年教師專業(yè)的、有利的指導,注重調(diào)整自我心態(tài),追求實現(xiàn)教學相長。指明徒弟要謹記尊師重道的傳統(tǒng)美德,認可老師的教學方法,發(fā)現(xiàn)并學習其優(yōu)點,并且要善于尋求各種學習提升的機會,多聽課、多用心、多學習。HjX四川教育在線

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面對充滿活力的青年教師,鄧校長還給出了五點建議:第一,自信是成功的基礎,要勇敢向前;第二,學會看到自身問題,低調(diào)做人高調(diào)做事;第三,善于發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點,教師素養(yǎng)、氣質(zhì)各有差異,懂得揚長避短;第四,強化管理能力,用愛感化學生獲得學生認可;第五,用心用智慧教書,實現(xiàn)教學有深度、廣度和厚度。HjX四川教育在線

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在學校對青藍工程的大力支持下,師傅們有計劃、有目標的經(jīng)驗傳承,徒弟們虛心求教、認真鉆研,相信新世紀外國語學校的青年老師們能以最快的速度成長,提升教學能力和專業(yè)素養(yǎng),相信學校會迎來更堅實的未來。(李林)HjX四川教育在線

新世紀外國語學校,師徒結對
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