張燕梅老師是成都市樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)高級(jí)教師，青羊區(qū)學(xué)科帶頭人，英語(yǔ)教師資格證考官，成都市英語(yǔ)教育學(xué)會(huì)理事，成都市優(yōu)秀教師。從教19年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，積極參加校內(nèi)外的教研活動(dòng)，積極推行教學(xué)改革，在教學(xué)過(guò)程中，探索以“問(wèn)題解決”為核心的教學(xué)模式。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，精益求精，深受學(xué)生、家長(zhǎng)的愛(ài)戴。
“陽(yáng)光的味道”
張老師在擔(dān)任班主任和英語(yǔ)教學(xué)工作中，關(guān)愛(ài)學(xué)生，勤懇踏實(shí)，任勞任怨，管理以人為本，以理服人，是該校師德的表率。她堅(jiān)信沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有耐心和責(zé)任就搞不好教育，教師要用自己的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心讓學(xué)生體會(huì)到“陽(yáng)光的味道”，去點(diǎn)燃學(xué)生身上隱藏的能量，去開(kāi)采學(xué)生大腦里的金礦，去喚醒每一個(gè)學(xué)生身后沉睡著的那個(gè)神通廣大的巨人。
“要給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水”
現(xiàn)代社會(huì)不斷的發(fā)展，信息不斷的變幻，學(xué)生的思維和認(rèn)識(shí)事物的能力也在不斷地增強(qiáng)。作為老師就應(yīng)該經(jīng)常改進(jìn)自己的知識(shí)，拓寬知識(shí)面，不斷提高自己的知識(shí)層次和思維能力，以滿足學(xué)生不斷發(fā)展的需要。張老師始終用“要給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。為了不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，曾參加英國(guó)愛(ài)丁堡學(xué)院舉行的英語(yǔ)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)，成都市骨干教師培訓(xùn)，加入了吳成光名師工作室，參加沈陽(yáng)骨干教師掛職研修基地校學(xué)習(xí)，北京國(guó)際多元素質(zhì)課程培訓(xùn)等各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)。與此同時(shí)，張老師還非常注重自身科研能力的提升，曾參加多項(xiàng)市級(jí)課題、區(qū)級(jí)課題的研究，有20篇論文獲獎(jiǎng)，其中3篇論文發(fā)表在省級(jí)刊物上。
“我的力量來(lái)自團(tuán)隊(duì)”
張老師深知“獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)”。作為樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)教研組長(zhǎng)，張老師聚集團(tuán)隊(duì)力量，強(qiáng)化科組建設(shè)。樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)組，現(xiàn)有專(zhuān)職教師16人，是一支由高級(jí)教師、市教學(xué)能手和英語(yǔ)學(xué)科骨干教師組成的，老中青結(jié)合的高水平師資隊(duì)伍。有高級(jí)教師3名、一級(jí)教師11名、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人1名、區(qū)級(jí)名師1名、成都市骨干教師2名、青羊區(qū)優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師8名。
作為英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)，張老師非常注重團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)能力的提升，經(jīng)常組織老師們積極參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)以及市區(qū)教研活動(dòng)，把培訓(xùn)所學(xué)的優(yōu)秀教育教學(xué)方法在組內(nèi)進(jìn)行共享、交流，并且和課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不斷致力于創(chuàng)建高效優(yōu)質(zhì)課堂。“凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望”，在張老師和全體組員的共同努力下，英語(yǔ)組曾多次被評(píng)為“區(qū)優(yōu)秀教研組”。
學(xué)生活動(dòng)“大顯身手”
張老師帶領(lǐng)全組教師堅(jiān)持“立德樹(shù)人，教書(shū)育人”的教學(xué)理念，堅(jiān)持文化知識(shí)學(xué)習(xí)與思想品德修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一，創(chuàng)造和抓住每一次提升學(xué)生英語(yǔ)水平和綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)，組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)，秀出學(xué)生風(fēng)采，助推夢(mèng)想飛揚(yáng)。
全情投入戲劇表演的孩子們
戲劇表演的集體謝幕
同學(xué)們到意大利參加研學(xué)活動(dòng)
回首過(guò)去，展望未來(lái)，樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)張燕梅老師和該校英語(yǔ)組的老師們將繼續(xù)挖掘潛能，保持優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)交流，拼搏進(jìn)取，噴灑于光輝的教育事業(yè)中，憧憬和創(chuàng)造美好的未來(lái)。（賴(lài)波）
樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué),張燕梅老師,英語(yǔ)教育
