2022年1月11日下午，成都市樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)召開了高三“一診”考試成績分析會。校領(lǐng)導(dǎo)、行政干部和全體高三教師參加會議，楊書文校長做了重要指示。會議圍繞“全面會診 精準(zhǔn)著力 踔厲奮發(fā) 協(xié)同共進(jìn)”展開。
首先，學(xué)校邀請了樹德中學(xué)光華校區(qū)教學(xué)分管副校長李丹做專題講座。李丹副校長從本次“一診”考試的數(shù)據(jù)分析，到圍繞“一診”前后教學(xué)與管理實(shí)施的路徑與方法，充分展示了樹德集團(tuán)“致廣大而盡精微”的具體做法，給樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)高三教師和干部帶來了很多的啟發(fā)。
接著，教導(dǎo)處李紹軍主任對高三“一診”考試數(shù)據(jù)進(jìn)行詳實(shí)分析，從全市大數(shù)據(jù)的角度對學(xué)校高線數(shù)據(jù)的變動情況，結(jié)合相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了縱橫分析，并著眼到每一個具體班級與學(xué)科，給予了針對性的解讀與建議，提出年級與班科之間應(yīng)當(dāng)相互協(xié)作，以踩線生為抓手，提高教學(xué)效率的建議。
會議第三個議程為高2019級教師代表備考交流發(fā)言。梁曉萍老師從班級管理的角度，交流了自身教學(xué)實(shí)踐的案例與思考，著重于“小”“細(xì)”處下功夫，梁老師對學(xué)生的愛、對班級管理與教學(xué)的用心，讓老師們感觸頗深。謝志冰和張利老師則從備課組的角度，向老師們分享了這兩個組如何落實(shí)學(xué)校的“研-教-考”，從日常的強(qiáng)化過手到課堂上的針對性提問與練習(xí)，都體現(xiàn)了他們備課組對教學(xué)的深入研究和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，對學(xué)校其他組很有借鑒意義。
會議的第四個議程為分管教學(xué)的施德春副校長對年級后期管理提出具體要求。施副校長圍繞一輪復(fù)習(xí)中學(xué)科教學(xué)和班級管理的問題，提出“科學(xué)管理、狠抓落實(shí)、主動變革、形成合力、目標(biāo)引領(lǐng)、內(nèi)驅(qū)激發(fā)”等工作建議，鼓勵全體高三教師砥礪前行。
最后，楊書文校長對本次高三“一診”的總體情況作了總結(jié)，肯定了年級近階段的辛苦付出與努力和所取得的成績，并就年級教育教學(xué)與管理工作等方面做出重要指示。
通過本次“一診”分析與交流，進(jìn)一步提高了年級團(tuán)隊(duì)整體作戰(zhàn)意識，加強(qiáng)了班科老師之間的溝通、交流與協(xié)作，積極推進(jìn)了班級管理與學(xué)科教學(xué)的改進(jìn)和提升，為2022年高考實(shí)現(xiàn)新跨越奠定了基礎(chǔ)。（賴波）
成都市樹德協(xié)進(jìn)中學(xué),高三“一診”考試成績分析會
