伴隨著新一波冷空氣的到來(lái)，校園里的梅花悄悄綻放，花朵裝飾了冬日的校園，也點(diǎn)亮了同學(xué)們的心情。成都市中和中學(xué)的社團(tuán)課程充分激發(fā)了同學(xué)們的好奇心和創(chuàng)造力，他們正用熱情和活力裝點(diǎn)著冬天的校園。
Diy手工社
手工像是回到童年的時(shí)光機(jī)，大家重新發(fā)現(xiàn)自己兒時(shí)的創(chuàng)造力，如今已經(jīng)是小小少年的同學(xué)們，或許已經(jīng)褪去了幼稚和懵懂，但依然對(duì)創(chuàng)造有著強(qiáng)烈的渴望。在社團(tuán)活動(dòng)中，同學(xué)們用不同的材料、不同的技法實(shí)現(xiàn)心中的創(chuàng)意。它沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，創(chuàng)造就是唯一的真理。
扎染社
扎染是顏色在布料上的舞蹈藝術(shù)，即使用完全一樣的操作步驟，也會(huì)得到截然不同的圖樣。每一次扎花都是一次新的創(chuàng)造，而圖案的蘇醒也需要悠長(zhǎng)靜謐的等待，那紋樣也是時(shí)間的印記。扎染也喚醒大家無(wú)數(shù)的想象，讓同學(xué)們體會(huì)到了古人熬煮燃料、扎花染布的田園之樂(lè)。
漫繪社
如果說(shuō)小說(shuō)是編織文字的藝術(shù)，而漫繪則是組合線條的世界，筆尖織就人物，熱情賦予他們生動(dòng)的面目，紙和筆創(chuàng)造了一個(gè)靜止的空間，無(wú)數(shù)的故事在其中孕育。能用自己的畫筆繪制出故事是最令人興奮的事，更妙的是，大家能在與老師、同學(xué)的交流中找到志趣相投的伙伴。
辯論社
辯論是舌戰(zhàn)群儒的藝術(shù)，據(jù)理力爭(zhēng)，讓思維碰撞出火花，向真理進(jìn)發(fā)。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，思辨是求索知識(shí)必備的品格，而辯論社為同學(xué)們提供了交流的平臺(tái)。
日語(yǔ)社
語(yǔ)言是思維方式的體現(xiàn)，也是大家靠近另一種文化的橋梁。同學(xué)們?cè)谡n上感受到了中國(guó)文化與日本文化的交融。在日語(yǔ)學(xué)習(xí)中靠近日漫中的熱血少年，準(zhǔn)確地念出他們追逐夢(mèng)想時(shí)大喊的臺(tái)詞，就像和動(dòng)漫中的人物對(duì)話一樣，這何嘗不是一件趣事呢！
纏花社
花從畫中來(lái)，絨花掌上開(kāi)。用絲線編織一個(gè)繁花盛開(kāi)的夢(mèng)境，在遙遠(yuǎn)的夢(mèng)中，花在衣襟、在發(fā)髻間，隨著時(shí)節(jié)變幻、也隨著人的心情搖曳。大家驚嘆于先民的創(chuàng)造力和想象力。在社團(tuán)活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)纏花感受祖輩關(guān)于美的感悟，纏花是和他們的對(duì)話，也是在創(chuàng)造浪漫。（陳海燕）
扎染,漫繪,辯論,中和中學(xué),繽紛社團(tuán),點(diǎn)燃學(xué)子冬日熱情
