水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。轉(zhuǎn)眼間，一個學期已臨近尾聲。為了進一步加強家長與學校的交流與溝通，更好地形成家校教育合力，成都市中和中學于12月17日下午召開了高2020級高二(上)家長會暨學生表彰會。學校黨委紀檢委員、副校長、高中部執(zhí)行校長吳樂軍老師，校黨委宣傳委員、團委書記楊娜老師，教務(wù)處主任魏波老師，德育處副主任邢祖軍老師，教務(wù)處主任助理舒玉英老師，年級組長肖伯成老師、張勝老師，年級副組長黃勇老師、程敏老師，高二年級全體班主任、學生及家長參加了會議，會議由年級副組長黃勇老師主持。
【學榜樣 促進步】
會上，學校對前階段取得優(yōu)異成績、表現(xiàn)突出的學生進行了表彰，現(xiàn)場掌聲雷動，喝彩不斷。
德育處副主任邢祖軍老師宣讀標兵名單
宋映輝老師、德育處副主任邢祖軍老師與學生合影
教務(wù)處主任助理舒玉英老師宣讀獲獎名單
楊鵬老師、楊兵老師、教務(wù)處主任助理舒玉英老師與學生合
團委書記楊娜老師宣讀獲獎名單
王昆老師、覃梅老師、團委書記楊娜老師與學生合影
教務(wù)處主任魏波老師宣讀獲獎名單
馬來老師、教務(wù)處主任魏波老師與學生合影
【重落實 見行動】
本著“總結(jié)實情、對應(yīng)實招、落實實事、追求實效”的原則，年級組長張勝老師、肖伯成老師分別進行了前期階段工作總結(jié)及后期工作安排。
回顧前期的工作，張勝老師總結(jié)到：“三個月以來我們和孩子們一起迎來了學校90周年校慶，近距離經(jīng)歷了一波疫情，年級與班主任們協(xié)調(diào)孩子們完成了大大小小多項專項事務(wù)，年級工作在扎實而穩(wěn)步地向前推進。”
肖伯成老師梳理了各項挑戰(zhàn)，就后期的工作提出三個切實可行的構(gòu)想及建議，并對同學們進行了期末復(fù)習備指導(dǎo)考。
【就數(shù)學 喚思考】
吳樂軍副校長從一道數(shù)學題引入，給大家剖析“9=0”·“0>9”蘊含的哲學道理，倡導(dǎo)大家研究“9=0”殘酷與遺憾背后的故事，挖掘“0>9”喚醒與內(nèi)生的增值，家校合力促成“0”“9”向“10”的跨越。指出：“理性精神，代表著人類理想精神的最高境界。一個人有了這種理性精神，待人時，就能夠心平氣和，沉著冷靜，以理服人；說話時，就能夠條理分明，簡明扼要；看問題時，就能夠抓住本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律；辦事時，就可以從全局考慮，按其輕重緩急安排操作程序；如果條件不夠，則努力創(chuàng)造條件，達到事半功倍的效果。”要求全體同學在學習與生活中理性思考，要“知其然”，并“知其所以然”，更要“知其新所以然”。期望全體同學以更嚴的要求、更快的速度、更強的能力、更穩(wěn)的心態(tài)、更高的激情、更博的知識、更厚的積淀、扛起責任對未來負責，發(fā)展特長為人生增彩，提升素養(yǎng)為高考鋪路、調(diào)整狀態(tài)為沖刺加速。
【暢交流 育未來】
為使家長更加了解孩子在校的學習情況，大會結(jié)束后，各班家長走進教室，與各位老師進行了更深入、細致的交流和溝通。各班班主任用數(shù)據(jù)說話，通過橫縱向?qū)Ρ�，對每一位學生的成績進行了全面而深入的分析，并給出了具有針對性且切實可行的建議。并根據(jù)班型特點，與家長分享了本學期班級管理的成效。六大學科老師，也通過本次機會，與家長們分享了學生課堂情況，提出了本學科學習要求，并表達了對孩子們殷切的希望。
此次家長會拉近了家校之間的間距，增進了家長對學校的理解、信任和支持，為家校共育提供了有力的保障。相信在全體家長的全力配合下，全體師生的共同努力下，高2020級必將譜寫華麗的新篇章！（陳海燕 通訊員 李彥嬌）
成都市中和中學,家長會暨學生表彰會
